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在哪能查到2023营口教师招考简章

华图教育 | 2023-08-30 10:08

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  1.教育的基本着眼点是( )。

  A.传授知识 B.发展智力

  C.人的发展 D.社会发展

  2.德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是( )。

  A.社会本位 B.伦理本位

  C.科学本位 D.个人本位

  3.我国现在实行的义务教育的年限是( )。

  A.6 B.5

  C.8 D.9

  4.我国近代颁布但未实施的学制是( )。

  A.壬寅学制 B.癸卯学制

  C.壬戌学制 D.壬子癸丑学制

  5.由纵向划分的学校系统占绝对优势的学制结构是( )。

  A.双轨学制 B.单轨学制

  C.分支型学制 D.中间型学制

  答案及解析:

  1.【答案】C 【解析】本题考查教育目的。教育在解决人的发展与社会发展的矛盾的过程中,基本着眼点是人的发展。故本题选C。

  2.【答案】A 【解析】本题考查教育目的的价值取向。凯兴斯泰纳主张个人应服从国家,教育应为国家培养所需要的人才,其国民教育思想是典型的社会本位论思想。故本题选A。

  3.【答案】D 【解析】本题考查义务教育。1985《中共中央关于教育体制改革的决定》提出了九年义务教育(1986年实行)。故本题选D。

  4.【答案】A 【解析】本题考查旧中国的学校教育制度。1902年壬寅学制是我国首次制定的近代学制,但是未实施。故本题选A。

  5.【答案】A 【解析】本题考查欧美现代学制的建立。现代学制由两种结构所构成:一是纵向划分的学校系统;一是横向划分的学校阶段。不同类型的学制只不过是由这个系统性和阶段性的不同组合。由纵向划分的学校系统占绝对优势的学制结构就是双轨学制,由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构就是单轨学制。故本题选A。

  1.甲被宣告死亡后,其妻乙改嫁于丙,其后丙死亡。1年后,乙确知甲仍然在世,遂向法院申请撤销对甲的死亡宣告。依我国法律,该死亡宣告撤销后,甲与乙原有的婚姻关系( )。

  A.自行恢复 B.不得自行恢复

  C.经乙同意后恢复 D.经甲同意后恢复

  2.以下不属于刑罚的是( )。

  A.管制 B.拘役

  C.驱逐出境 D.罚款

  3.法律规定当事人不服行政机关的具体行政行为,可以向人民法院起诉,也可以申请复议并由复议机关作最终裁决。如果当事人既提起诉讼又申请复议,且法院和复议机关同时收到有关材料的,下列关于确定管辖权的说法中,正确的是( )。

  A.由复议机关管辖

  B.由法院管辖

  C.由法院与复议机关协商确定管辖的机关

  D.由当事人选择管辖的机关

  4.具有中国公民资格的法定条件是( )。

  A.具有中国国籍 B.出生在中国

  C.年满18周岁 D.没有被依法剥夺政治权利

  5.部门规章之间、部门规章与地方政府规章之间对同一事项的规定不一致时,应该由哪个机关作出裁决?( )

  A.国务院 B.全国人大常委会

  C.全国人大 D.最高人民法院

  答案及解析:

  1.【答案】B 【解析】本题考查的是宣告死亡的法律后果。B项正确,A、C、D项错误,被宣告死亡的人的婚姻关系,自死亡宣告之日起消灭。死亡宣告被撤销的,婚姻关系自撤销死亡宣告之日起自行恢复,但是其配偶再婚或者向婚姻登记机关书面声明不愿意恢复的除外。题目中乙已经改嫁,属于再婚情节,所以婚姻关系不得恢复。故本题选B。

  2.【答案】D 【解析】本题考查的是刑罚的种类。D项错误,罚款属于行政处罚。A、B、C项正确,我国刑法规定的对罪犯适用的刑罚有主刑和附加刑两大类。主刑又包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑五种刑罚;附加刑又包括罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境四种刑罚,其中,驱逐出境只能适用于犯罪的外国人。附加刑既可单独适用,也可以附加适用。故本题选D。

  3.【答案】D 【解析】本题考查的是管辖权。D项正确,法律、法规未规定行政复议为提起行政诉讼必经程序,公民、法人或者其他组织既提起诉讼又申请行政复议的,由先受理的机关管辖;同时受理的,由公民、法人或者其他组织选择。公民、法人或者其他组织已经申请行政复议,在法定复议期间内又向人民法院提起诉讼的,人民法院不予受理。A、B、C项错误。故本题选D。

  4.【答案】A 【解析】本题考查的是宪法的基本理论。A项正确,具有中国公民资格的法定条件是具有中国国籍。B、C、D项错误,不符合题意。故本题选A。

  5.【答案】A 【解析】本题考查的是法的渊源的位阶。A项正确,按照立法法规定,部门规章之间、部门规章与地方政府规章之间对同一事项的规定不一致时,由国务院裁决。B项错误,地方性法规与部门规章之间对同一事项的规定不一致,不能确定如何适用时,由国务院提出意见,国务院认为应当适用地方性法规的,应当决定在该地方适用地方性法规的规定;认为应当适用部门规章的,应当提请全国人民代表大会常务委员会裁决。C项错误,全国人大不会就法律的效力问题作裁决。D项错误,我国未规定法院有立法审查的权力。故本题选A。

  1.教育的基本着眼点是( )。

  A.传授知识 B.发展智力

  C.人的发展 D.社会发展

  2.德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是( )。

  A.社会本位 B.伦理本位

  C.科学本位 D.个人本位

  3.我国现在实行的义务教育的年限是( )。

  A.6 B.5

  C.8 D.9

  4.我国近代颁布但未实施的学制是( )。

  A.壬寅学制 B.癸卯学制

  C.壬戌学制 D.壬子癸丑学制

  5.由纵向划分的学校系统占绝对优势的学制结构是( )。

  A.双轨学制 B.单轨学制

  C.分支型学制 D.中间型学制

  答案及解析:

  1.【答案】C 【解析】本题考查教育目的。教育在解决人的发展与社会发展的矛盾的过程中,基本着眼点是人的发展。故本题选C。

  2.【答案】A 【解析】本题考查教育目的的价值取向。凯兴斯泰纳主张个人应服从国家,教育应为国家培养所需要的人才,其国民教育思想是典型的社会本位论思想。故本题选A。

  3.【答案】D 【解析】本题考查义务教育。1985《中共中央关于教育体制改革的决定》提出了九年义务教育(1986年实行)。故本题选D。

  4.【答案】A 【解析】本题考查旧中国的学校教育制度。1902年壬寅学制是我国首次制定的近代学制,但是未实施。故本题选A。

  5.【答案】A 【解析】本题考查欧美现代学制的建立。现代学制由两种结构所构成:一是纵向划分的学校系统;一是横向划分的学校阶段。不同类型的学制只不过是由这个系统性和阶段性的不同组合。由纵向划分的学校系统占绝对优势的学制结构就是双轨学制,由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构就是单轨学制。故本题选A。

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