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网上打印准考证。缴费成功的应聘人员，于7月13日10:00至7月16日9:00登录沈阳市考试院网站自行打印准考证、报名登记表(A4纸，各一式两份，黑白、彩色均可)，并妥善保管，以备资格审查、面试环节使用。
笔试时间：2022年7月16日9:00-10:30。
笔试内容：教育学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德建设等。笔试全部为客观性试题，应聘人员使用2B铅笔在答题卡上作答，满分为100分。
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附件2：应届毕业生和择业期内尚未落实工作单位的高校毕业生承诺书
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沈阳华图小编为您整理沈阳教师备考技巧：中小学教师招聘考试碎片化知识:我国的教育目的基本内容
1.德育——灵魂和统帅、提供了方向性的保证
2.智育——前提和支持、提供了知识基础和能力基础
3.体育——物质基础
学校体育的根本任务是增强学生体质;最基本的组织形式是体育课
4.美育——动力
美育是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美(最高任务)的能力的教育。我国首次把美育作为教育方针提出来的是蔡元培。
5.劳动技术教育——综合以上四育
劳动技术教育包括劳动教育和技术教育两个方面。
【日积月累·单选】关于全面发展教育各组成部分之间的关系，下列说法错误的是( )。
A.德育起着灵魂与统率作用 B.智育起着动力作用
C.体育起着基础作用 D.劳动技术教育起着综合作用
【答案】B
中小学教师招聘考试碎片化知识:教育目的的价值取向
1.个人本位论
主要观点：确定教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人的本性和本能得到高度发展。代表人物：孟轲、卢梭、裴斯泰洛齐、帕克、洛克、夸美纽斯、福禄贝尔、马斯洛、罗杰斯、马利坦、奈勒等。
2.社会本位论
主要观点：确定教育目的应该从社会需要出发，社会需要是确定教育目的的唯一依据。代表人物：孔子、荀子、梁启超、赫尔巴特、纳托普、凯兴斯泰纳、巴格莱、涂尔干、孔德等
3.辩证统一论
主要观点：社会需要与个人发展的辩证统一。代表人物：马克思主义者。
【日积月累·单选】把人视为教育的根本，宣扬人性的解放，这体现( )教育目的观。
A.个人本位论 B.社会本位论
C.文化本位论 D.生活本位论
【答案】A
