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【题目】近年来，校园欺凌事件频发，领导要你在校园组织一次“反校园欺凌”为主题的宣传活动，你将如何开展?
【试题类别】组织管理宣传类
【考查要素】组织协调、控制实施、要素分配
【思路点拨】一个帽子+三个环节。宣传“反校园欺凌”的目的意义，宣传活动形式、内容、效果，以及宣传后的跟踪反馈。
【参考解析】
近年来校园欺凌时间频发，作为教委的工作人员，现让你组织一次“反校园欺凌”法制宣传活动，你将如何开展?
要切实达到维护青少年合法权益，打击非法欺凌行为，净化校园空气为目的“反校园欺凌”宣传活动，关键在于宣传形式和宣传内容的设计。形式新颖鲜活、内容贴近实际才能触动人心，否则就可能使宣传工作流于形式。我计划采用网络和实地两种方式等进行本次宣传活动，从而保证覆盖面和宣传效果。
在活动启动前，我会与当地警务部门取得联系，了解类似校园欺凌事件的具体情况，提高宣传预防的针对性。在此基础上我会争取各个学校的配合，共同策划本次活动。首先要在校园内部营造宣传声势。充分利用学校宣传栏、告示栏向学生宣导自我防范保护意识。编制宣传手册，以文字与漫画相结合的方式，图文并茂阐述校园欺凌等恶性事件的危害以及后果。在此期间在各个中小学举办“反校园欺凌”巡回讲座，配合宣传活动同步展开，从青少年思想源头着手，真正做到防范于未然。另外，还要完善学校门禁管理，加强对学生的监管力度，畅通举报渠道，赢造安全有效的预防环境。与此同时，还可以动员各位家长配合我们一起做好教导工作，从学校到家庭多管齐下共同防范。
此外，我还将利用网络资源，通过车载电视、广播、微信转发等种形式，在社会中展开保护青少年的广泛宣传，树立正确价值观念，严厉打击非法行为，让“校园欺凌”扼杀于萌芽之中。
待宣传活动结束后，可以对校园学生进行跟踪反馈，了解他们的防范意识是否提升，宣传效果是否达成，咨询老师和家长我们的宣传工作有何建议和意见，以便为后续活动积累经验，真正把本次活动的意图落到实处。
