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　　一、活动目标

　　认知目标：了解在公园游玩时应遵守的社会行为规则

　　能力目标：能运用生活经验交流有关乘车安全的问题

　　情感目标：体验郊游游戏的快乐，有初步的环保意识

　　二、活动准备

　　1.创设情境：公共汽车情境

　　2.乘车的视频

　　3.儿歌《开汽车》

　　4.幼儿已经有外出的经历

　　三、活动过程

　　1.开始部分：变出一个小汽车

　　今天天气真好呀!

　　这么好的天气我们一起坐车去逛公园吧!车那边，我们坐车去咯!(播放歌曲《开汽车》)。

　　2.创设乘车情境游戏，了解乘车安全规则，并尝试着遵守交通规则。

　　(1)了解排队乘车的基本规则

　　师：小朋友们都找好位置坐好了吗?刚刚你们上车的时候表现得好不好?谁来说说你是怎么上车?

　　师：我们怎么上车、下车才是文明的?

　　小结：刚才那位小朋友说了，我们要排队上车才是文明的。你们都记住了吗?

　　(2)练习上、下车，巩固幼儿上下车的行为规则。

　　师：我们现在先来练习一下，看看小朋友们都是不是记住刚刚说的，上车要排队，不要推，也不要挤。(来，小朋友们起来。)

　　(3)观看乘车视频，了解安全乘车的常识。

　　开车之前请你们看一段动画片，看完后请你们说说动画片里发生的事情。

　　师：动画片里发生了什么事情啊?

　　师：车开了，我们的头、手能伸出窗外吗?

　　师：在车上，我们能不能到处走动、打闹?

　　师：我们坐车除了不要把头和手伸出窗外，也不能在车上走来走去、打闹。还要注意什么呢?

　　3.公园游玩的情境游戏，体验郊游游戏的快乐，有初步的环保意识。 (布置垃圾满地的公园场景)

　　师：公园到了，我们一起到公园里玩吧!

　　提问：咦，我们平时到公园里玩的时候要注意些什么呢?(幼儿自由回答。)

　　小结：小朋友们都说得很好。我们要爱护公物，爱惜花草树木，在公共场合不要大声喧哗，不能随地吐痰和乱扔垃圾。我们要做一位讲文明，讲卫生，有礼貌的好孩子。

　　4.小结结束

　　好累啊!我们休息一下吧!小朋友们玩得开心吗?

　　师：今天老师给你们准备了好吃的东西来起来分享。可是我们吃完了东西会有很多的垃圾，怎么办?(把垃圾扔到垃圾桶里。)对了，我们要做一位讲文明，讲卫生的好孩子。

　　今天老师带你们来逛公园，你们开心吗?可是天色不早了，我们坐车回去休息吧!小朋友们排队上车。

　　四、活动延伸

　　今天我们都是一位讲文明、讲卫生的好孩子，那请小朋友们在我们的手工区来制作一下垃圾桶吧。

 

　　以上这些就是老师为大家分享的教师招聘考试面试备考文章：幼教之中班社会领域《公园一日游》试讲稿，希望大家认真领会加强练习，期待大家继续关注同类话题的学习!