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【试题练习】

当所学的新知识相对于原有的认知结构为上位关系，即原有知识是从属观念，而新学习的知识是总括性观念，这样的学习即为上位学习。相反，如果新知识与原有知识是下位关系，则为下位学习。而如果新知识仅仅是由原知识的相关内容合理组合构成的，不能与原有某些特定的内容构成上位关系或下位关系，那么，这时的学习就是同位学习。
根据上述定义，下列属于上位学习的是：

A.学生先学习平行四边形再学习矩形

B.在学完所有的内容之后进行总复习

C.先学习理论知识，再进行实践技能的操作

D.教师为讲解某语法结构，先举了很多例句

正确答案：D

【解析】第一步，看提问方式，本题属于选是题。
第二步，找关键信息。
多定义，考查“上位学习”，其关键信息如下：
原有知识是从属观念，新学习的知识是总括性观念。
第三步，辨析选项。
A项：矩形是特殊的平行四边形，先学的平行四边形是总括性观念，而新学的矩形是从属观念，属于“下位学习”，不符合定义；
B项：复习仅仅是对原有知识的巩固，未涉及学习“新的知识”，不符合定义；
C项：实践技能不是“新学习的知识”，它是理论知识在现实中的应用，两者是相互补充、相辅相成的关系，不符合定义；
D项：先学的例句是“从属观念”，后学的语法结构是“总括性观念”，符合定义。
因此，选择D选项。