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打印准考证。考生按要求完成报名审核并缴费后，可在网上查询报名是否成功，报名成功的考生于2021年3月8日—3月13日在网上下载并打印教师资格考试笔试准考证，按准考证上的要求到指定地点参加考试。
| 类 别 | 笔试科目 | 面 试 | |||
| 科目一 | 科目二 | 科目三 | |||
| 幼儿园 | 综合素质 | 保教知识与能力 | — | 教育教学实践能力 | |
| 小 学 | 综合素质 | 教育教学知识与能力 | — | 教育教学实践能力 | |
| 初级中学 | 综合素质 | 教育知识与能力 | 学科知识与教学能力 | 教育教学实践能力 | |
| 高级中学 | 学科知识与教学能力 | 教育教学实践能力 | |||
| 中职 | 文化课教师 | 教育教学实践能力 | |||
| 专业课教师 | （试点省自行组织） | （试点省自行组织） | |||
| 中职实习指导教师 | （试点省自行组织） | （试点省自行组织） | |||
注1、初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。
注2、普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。
注3、幼儿园教师资格考试面试不分科目。
注4、小学教师资格考试面试科目分为：小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术、*小学信息技术、*小学心理健康教育、*小学全科。
注5、初级中学、普通高级中学、中职文化课类别教师资格考试面试科目，与笔试科目三“学科知识与教学能力”相同。报考“*日语”、“*俄语”、“*心理健康教育”3科考生，该类别笔试科目一、科目二合格即可进行面试报名。
注6、部分省份未开考带 * 科目，有关开考情况请考生关注所在省报名公告。
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心理学“知觉的特性解析”
知识点：知觉的特性
类型：必记考点
解析：知觉具有四个特性：整体性;理解性;选择性;恒常性。
整体性：是针对我们的知觉结果来讲的，指的是我们知觉事物时，尤其是不规则或者我们看着不太整合的事物，总是倾向将它解释为一个整体。
理解性：指在知觉事物，即在形成对事物的整体认识时，总是会利用我们过往拥有的知识经验来帮助我们认识事物，针对的是知觉过程的特性，就是说我们是怎么知觉事物的，这里的事物大多数情况是新接触的。
选择性:针对的是知觉开始之时，因为呈现在我们面前的事物有很多，而我们不可能全部清楚的感知，那么就只有少数的事物可以成为知觉的对象;这些成为知觉对象的事物不外乎两种，一种是客观上，事物本身的特点特别具有吸引力，因此我们无意识地被吸引过去，而使它成为了我们知觉的对象;另一种是主观上，由于我们主动而有意识的选择，使其中的少数事物成为了我们知觉的对象。
恒常性：指当外界的环境比如距离、光线等有所变化时，我们对事物的知觉仍然是不变的，这里同样是针对知觉的结果，但这里有一个隐含的信息，就是知觉对象你在过去是认识的，而现在只是伴随它出现的信息有所变化，而你仍能够认出它。
例题：1.当物体到100米远处，视网膜上的像相应缩小到距我们1米远时的1/100，但是我们知道该物体的大小没有太大变化，称为 ( )
A大小恒常 B 形状恒常 C 颜色恒常 D 亮度恒常
答案：选A
解析：题目的意思是距离改变，但我们对事物的认识没有变化，所以是知觉的恒常性;知觉的恒常性包括有很多：大小、颜色、形状、亮度等等，这些是根据题意就可以从中直接提取出来的。
