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考试科目及时间安排
(一)全国中小学教师资格考试(笔试)日期为2021年3月13日，具体时间安排如下：
(二)初级中学、高级中学的“学科知识与教学能力”笔试科目包括：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德(政治)、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、通用技术等16个学科。
(三)申请中职文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试的各科笔试。
(四)申请中职专业课及中职实习指导教师资格的人员参加中学教师的“综合素质”和“教育知识与能力”两科笔试，“学科知识与教学能力”科目纳入面试环节考查。
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小学《教育教学知识与能力》中常考“学习心理
一、“学习心理”内容解析
学习心理的主要内容为学习动机、学习迁移、学习理论以及学习策略四部分。其中学习动机和学习理论两部分是全题型考点，需要重点把握。学习迁移和学习策略则主要是选择题的考点。
(一)学习动机
学习动机的概述部分需重点把握的是学习动机的分类以及耶克斯多德森定律，学习动机的分类主要是选择题考点，耶克斯多德森定律主要是简答题的考点。学习动机的理论部分需重点把握的是需要层次理论、成就动机理论、成败归因理论、自我效能感理论。其中后三个理论是也可以考查材料分析题。
(二)学习迁移
该部分内容主要是选择题考点。其中需要重点把握的一个是学习迁移的分类，如正负迁移，水平-垂直迁移，远近迁移等。另一个是学习迁移的理论，主要记住每个理论的主要观点以及代表人物即可。
(三)学习与学习理论
该部分内容是主要以选择题、简答题、材料分析题考查。注意将学习的实质跟其它引起个体变化的因素相区分。学习的理论则重点把握行为主义学习理论，认知学习理论，建构学习理论以及人本主义学习理论。其中行为主义学习理论主要是选择题考点，后三个理论则既有简答题，也会以整合的方式出现在材料分析题，建构主义和人本主义是新课改的理论基础，广大考生需重点关注。
(四)学习策略
该部分内容主要是选择题考点。该部分内容需重点把握几种典型的学习策略，包括认知策略，元认知策略以及资源管理策略。其中认知策略考查的频率较高，需重点关注。
