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辽宁华图小编为您整理国家公务员考试备考文章：申论你遇到过“困境”吗？
学习过申论的小伙伴对要素的概念并不陌生，比如说申论中常考的就是基本要素，即表现(包括问题、成绩)、原因、影响(包括危害、意义)、对策。而近些年随着公考竞争压力越来越大，大家对基本要素掌握的都比较好了，那么出卷人就会想办法把要素“穿个马甲”，加大难度，也就形成了一系列衍生要素，如困境、经验、教训、变化等等。今天小编就带大家总结一下“困境”这个要素到底怎么答。
首先，想到“困境”，我们不难理解它是“问题”这个要素衍生而来的，但许多同学都会在考察困境时就去材料中概括一些列的问题，但实质上申论考官真正能筛选出有能力的人并不是能答出困境的人，而是能把困境说透。那么，我们先了解困境的含义是苦难的处境，形容一件事进入一个难办的地步。那对申论而言，就是在材料里寻找这个“难办的地步”、“困难的处境”，很明显，它的含义是比“问题”这个要素要严重的，要答出这样的深度，可能对同学来说比较困难，小编在这里帮大家总结一下一个关于题干要求找“困境”时的万能模板：某件事在现有环境/政策下应该做落实/调整/改善，但由于利益各方遇到各种阻碍/不同形势相矛盾(根据材料可适当调整用词)，导致某件事难以进行/落实。根据这样一个模板，其实能够把大部分需要分析困境的题目做好，我们只需要找到事件的主体，以及核心矛盾，对应找到合理搭配的词汇进行替换即可。
比如15年联考：“给定资料6—7”中，小黄和小丽的“苦恼”反映了基层管理工作面临的某种困境。请指出这种“困境”，并提出改变这种困境的建议。这道题很多同学都会把小黄和小丽遇到的问题进行规范性改写，而没有去指出他们的“困境”，但如果你学会小编的“套路”，回顾这题，我们就可以把二者对应的事件主体找到，即垃圾分类和秸秆回收两件事，再找到其矛盾核心是各个利益主体遇到阻碍，再代入模板选择相应的搭配词，可以总结困境为：垃圾分类和秸秆回收工作在现有环境下应该落实，但由于利益各方执行过程中遇到阻碍，导致政策难以进行，构成困境。这样是不是就把“困境”这个要素变的简单了许多?
再比如17年联考：根据“给定资料3-5”，分析部分老字号发展面临的困境，并从政府角度提出有效帮扶措施。这道题我们要找到就是事件的主体是老字号，而核心矛盾是“老”与“新形势”的矛盾，那么再代入模板，很容易即可总结此题困境为：老字号在现有新形势下应当进行调整，但由于老字号内涵要求坚持传统而与新形势要求创新、顺应时代潮流相冲突，导致老字号陷入困境。
未来，在国考中是很有可能出现“困境”这样要素的，大家一定要抓住主体，找准矛盾核心，代入华图给大家总结的小模板，你的答案就会更胜一筹!
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