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招考信息汇总:
沈阳特岗教师招聘基本条件
(一)基本条件
1.具有中华人民共和国国籍;
2.拥护中华人民共和国宪法;
3.热爱教育事业;
4.遵守法律,具有良好的品行;
5.具备正常履行职责的身体条件;
6.年龄为18至30周岁,即1990年11月15日(含)至2003年11月14日(含)期间出生;
7.具有相应的教师资格证。按照《辽宁省人力资源和社会保障厅、辽宁省教育厅转发人力资源社会保障部办公厅、教育部办公厅<关于做好2021年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知>》“严格‘持证上岗’,所有拟聘人员在办理聘用手续前须取得教师资格证书”的要求,在2022年3月1日前办理聘用手续时不能取得教师资格证书的人员不得报考,已报考人员取消拟聘资格。
8.曾因犯罪受过各类刑事处罚,有犯罪嫌疑尚未查清或正在接受纪律审查的,国家法律法规规定不得聘用的其他人员,在读的非应届高校毕业生(含在读的全日制研究生不能以已取得的本科或专科学历报考、在读的全日制本科生不能以已取得的专科学历报考)和已经纳入辽宁省“特岗计划”的教师均不可报考。
(二)招聘岗位具体条件
招聘岗位具体条件详见附件1《2021年沈阳市农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘岗位信息表》,由新民市、康平县、法库县教育局负责解释。
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“素质教育”之我见
一、什么是素质教育
素质教育是依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。
素质教育是全面发展教育的目标和落实,全面发展教育是素质教育的内容和途径。
二、素质教育的目的
素质教育的根本目的可分为两个方面:第一是做人,第二是成才。
三、关于素质教育的汇总:
a.概念:
两依据:人的发展和社会发展的需要
根本目的:全面提高全体学生的基本素质
根本特征:以尊重学生主体性和主动精神、注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性
b.主渠道:课堂教学
c.基本内涵:口诀-提素个性创两全
根本宗旨:提高国民素质
两重点:创新精神和实践能力
核心/时代特征/传统教育与现代教育的根本区别:创新能力
面向全体学生
全面发展=共性=达到教学目标要求
个性发展=个性=尊重个体差异-因材施教-个性发展
d.两大目的:做人和成才
做人是成才的基础,偏重于共同要求
成才是做人的发展,偏重于区别对待(因材施教)