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判断题
1.受教育者是指在各种教育活动中从事学习的人，既包括学校中学习的儿童、少年、青年，也包括各种形式的成人教育的学生。( )
1.【答案】×。解析：本题考查的是教育的三要素。教育的三要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中教育者起主导作用，教育影响是连接教育者和受教育者的桥梁和纽带，受教育者是教育的对象，也是学习的主体。既包括在学校中学习的儿童、青少年，也包括接受各种成人教育的学生。因此本题说法正确。
2.集中复习易发生干扰，影响其效果，不如分散复习，但复习的时间分配要适度，每次间隔过长，即复习过分分散，也易发生遗忘，一般而言，复习应先疏后密。( )
2.【答案】×。解析：本题考查的是复习的方法。复习一般应遵循“先密后疏”的原则。即在识记后不久的一段时间内，复习的次数要多一些，复习之间时间间隔要短一些;随着知识巩固程度的提高，复习的次数可少一些，时间间隔可长一些。因此本题说法错误。
3.对童年期的学生来说，在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识，在教学方法上多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的个别差异性。( )
3.【答案】×。解析：本题考查人的身心发展规律的阶段性。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。王道俊、郭文安-《教育学》-人民教育出版社-第七版中有这样的论述：人的发展的阶段性要求教育要从学生的实际出发，尊重不同年龄阶段学生的特点，并根据此特点提出不同的发展任务，采用不同的教育内容和方法，进行有针对性的教育，以便有效地促进他们的个性发展。题干中童年期的学生“内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识”“教学方法上多采用直观教具”正是王道俊论述的“根据此特点提出不同的发展任务，采用不同的教育内容和方法”的说法;体现了人的身心发展规律的阶段性。故本题错误。
4.《中华人民共和国教师法》规定，教师有贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约完成教育教学工作任务的义务。( )
4.【答案】√。解析：本题考查的是《中华人民共和国教师法》。《中华人民共和国教师法》第八条教师应当履行下列义务：(一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;(二)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;(四)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。因此题干描述属于教师的义务，故本题答案正确。
5.素质教育本质上是一种个性化教育。( )
5.【答案】√。解析：本题考查的素质教育的定义。素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高学生基本素质为根本目的，以尊重学生主体和主动精神，以培养学生的实践能力和创造力为核心，注重开发学生的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。因此本题说法正确。
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