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笔试成绩将于2023年3月上中旬公布。面试、体检、考察、公示、备案等后续工作,均按《中央机关及其直属机构2023年度考试录用公务员公告》执行。成绩查询入口在国家公务员局发布。

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面试备考技巧:现象认知题的基本思维
无论是在公务员还是事业编的结构化面试中,现象认知题可以算是必考题型,此类题型考察的本质是“是什么-怎么看-为什么-怎么办”,基于这个基本认知我们将思路提炼为“表态-分析-对策-总结”。考生们只需要在思维框架内表达出来自己的真实想法和做法。当然,想法必须符合主流价值观,做法必须切实可行。
下面我们以2021年西城事业单位面试的一个题目解析来给大家分析一下现象认知题目。
【真题】现在针对孩子的教育出现了一些像游学、采摘、参观科学纪念馆等学校以外的丰富的教学活动,针对这个现象你怎么看?
【解析】
我们生活在一个知识爆炸的年代,随着科技的快速进步和知识的快速更迭,我们的国家和每个家庭都越来越重视对孩子的教育,学校教育的同时,诞生了很多校外的教育方式。这些方式的出现,有着诸多重要意义,但同时也可能存在一些问题,需要我们注意。
积极意义表现在:第一,切实的落实素质教育。让孩子们不仅学到课本上的知识,更学到了课外的知识,比如亲近大自然,接近社会,扩展视野,增长见识,培养孩子全面的学识和健全的性格。
第二,有利于发现和培养孩子的兴趣爱好方向。俗话说兴趣是最好的老师,孩子在一个轻松又新奇的形式下学习,定会对某一项事物产生浓厚兴趣,我们可以有意识的发现和引导一下,会让孩子在某个领域取得优势和长远的发展,也利于他成年以后的择业方向。
第三,助力科教兴国战略的实施。对于一些关注科学爱好科学的孩子,从小树立科学观念,培养科学意识,从小打下良好的基础,为国家培养高精尖人才打好做好准备。
当然,新事物的出现也可能会产生新的问题,比如
第一,过于频繁的课外教育活动是否会给孩子和家长带来精力和经济上的负担。
第二,课外教育的机构的水平和功利性,或许使得课外教育并没有发挥实际作用,而流于形。
要发挥校外教育的积极作用又避免问题的出现,需要多措并举:
第一,教育主管部门应对校外教学有明确的规定和标准,制定详细的实施规则。同时对校外教育主体加强监督管理,避免校外教育乱像。
第二,学校也应在校外教育中积极发挥,比如以学校为组织主体,以年级和班级为单位组织开展校外教育活动,老师起到良好的引导作用。
第三,家长给孩子提供校外教育机会的时候,要认真甄别和挑选合适的机构,注意孩子的兴趣所在。让校外教育对孩子真正起到寓教于乐的作用。
第四,从事校外教育的机构和社会团体要深刻认识自己的责任感与使命感,认真履行自己的职责,精心设计认真组织对孩子有针对性的,有意义的教育活动。
相信通过我们各方的共同努力,会使孩子有一个轻松愉快全面的兴趣学习环境,让祖国的花朵们健康全面发展。
这道题目运用的思路就是:先对题目现象进行整体表态,然后多维度分析,最后提出可行对策及总结,要参加面试的朋友们,快找道题试试吧。
面试热点:不误农时抓好春耕生产
严防“一刀切”“简单化”和“层层加码”,严禁擅自设卡拦截、随意断路封村;安全有序组织需要返乡务农的农民回乡开展农业生产;建立农资“点对点”保供和应急配送机制……在4月19日国务院联防联控机制举行的新闻发布会上,农业农村部相关负责人聚焦当前春耕春管存在的突出问题,就维护农业生产和人员物资流通秩序,提出了工作要求、回应了社会关切。
当前正值春耕春管大忙时节,总的来看进展顺利。数据显示,全国春播粮食已超过意向面积的两成,进度同比快1.2个百分点;冬小麦面积与上年基本持平,一二类苗比例达到87.9%;农资下摆秩序总体正常,种子化肥农药等到户率在九成以上。但也要看到,近期新冠肺炎疫情呈现点多面广、多点散发态势,部分地区疫情仍在高位运行,给农民下田、农资下摆、农机上路和外出农民返乡务农造成影响,也给部分地区春耕春管工作带来不小挑战。农时不等人,切实打通堵点卡点,维护正常的农业生产秩序,事关农民群众和市场主体的切身福祉,也事关全国粮食安全的大局。
针对新冠肺炎疫情对春耕生产造成的不利影响,此前农业农村部多次召开专题会议进行分析研判,并研究提出应对措施。与此同时,印发《关于统筹做好新冠肺炎疫情防控和维护畜牧业正常产销秩序的紧急通知》,开设春耕农资保供热线、“菜篮子”产品产销对接服务热线等热线电话。这些政策举措体现了相关部门的积极主动作为,也展现了切实为农民群众和市场主体排忧解难的决心,产生的效果是明显的。这次新闻发布会上,又围绕“严格落实差异化防控措施”“安全有序组织需要返乡务农的农民回乡开展农业生产”“保障农机正常作业秩序和农资及时到位”三个方面,提出了明确要求、细化了政策举措,具有很强的针对性、指导性。
不误农时抓好春耕生产,关键在于从农村实际和农时农事需要出发,切实打通堵点卡点。应当看到,当前存在的堵点卡点问题,一方面是在生产领域,一些地方在疫情防控中存在“一刀切”“简单化”的情况,动辄断路封村,造成部分农民、农机手难以正常开展田间作业。另一方面是在流通领域,特别是因为疫情管控原因,造成部分地区物流运输受阻,化肥、农药、种子等农资及其生产原料、农机及零配件难以及时有效的送达生产一线。这就要求我们必须坚持问题导向,全流程全环节梳理农业生产流通中的堵点卡点,进一步加强措施的精准性有效性。要聚焦农民群众和市场主体的实际困难,拿出更大的决心、更大的力度,千方百计帮助推动解决。
值得注意的是,4月20日上午,在国新办举行的2022年一季度农业农村经济运行情况新闻发布会上,农业农村部相关负责人再次就疫情防控和春耕生产工作作出部署,强调对因层层加码、简单粗暴、工作不力造成春耕生产、农资农机调运和“菜篮子”产品供应严重受阻的,要依法依规严肃追究相关地方和人员责任。当前正是疫情防控最吃劲的时候,也是春耕生产最关键的时候,务必要两手抓两手都要硬。各级要提高政治站位、落实属地责任,坚持分级分类、精准防控,不断提高政策的精准度、抓落实的有效性,推动形成确保不误农时抓好春耕生产的合力。
面试备考技巧:职业认知类题目如何巧妙举例
在公务面试环节,有政府实务类和政府认知类两种大的基本题型,考生对政府事务类的题型比较容易上手和掌握,而对于政府认知类题型在答题的时候感觉比较空洞,无从下手,或者答题显得泛泛而谈没有切合现实。在这里我们就政府认知类题型当中的职业认知类题型中如何举例,如何举好例进行简单的分享。
在面试答题中能够引用一些典型的、先进人物的事迹,不仅可以充实答题内容,更好的论述我们的观点,还可以展现出考生的知识储备,如果运用的好是可以给考官留下很深的印象。
考生在举例的时候首先要把握以下的细节:
一、举例时语言表达要言简意赅、详略得当、重点突出。
比如这样的表述“专注不是局限住视野,其本质是剪掉那些不必要的“枝丫”,沉潜下来与有益之事“长相厮守”,方能做出不平凡的成绩。78岁的刘先林院士选择坚守最纯粹的科学精神,即使在高铁上也笔耕不辍,校对完善资料,用实际行动把“艰苦奋斗、不怕苦累、敢于创新的精神传递给年轻人”,他们志向高远,撇开焦虑和诱惑的杂音,守住宁静,专一于为国家强大奋斗不息,贡献所能,终让一切浮华黯然失色,成为独好风景”。这段话通过简单的言语展示了“守少则固,力专则强”,只有专注于自己的事业和目标,摒弃杂念才能成功。
二、举例时尽量选用当代的优秀党员干部、先进人物事迹,少用古代、国外和界定不清晰的人物事迹。
我们的有些考生可能由于准备不足,知识积累不充分,在举例的时候通常举一些国外的牛顿、爱因斯坦等,或者《水浒传》等传记中的一些草莽英雄;各位明白你的身份是作为有理想和抱负投身公务员行业,为民服务的当代有志青年,这就显得不太恰当。因此,我们平常要注意素材的积累,对媒体报道的党员干部中的优秀模范人物和社会生活中的先进人物事迹进行总结和积累。
三、在准备素材的时候注意素材的内部联系,对掌握的事例进行筛选辨析,区别不同材料所蕴含要旨的细微差异,并根据论证的需要,从不同的角度进行取舍,使点据一致,从而达到一例多用。
比如对于这个事例:知识就是力量。五十年代初,钱学森冲破重重阻拦,终于回到了新中国的怀抱。美国海军次长金波尔在得知他要回国时,立即给美国移民当局写信,声称:“我宁肯把这家伙毙了,也不能让他回国。因为对我们来说至关重要的东西,他知道得太多了。任何时候,他一个人都足以抵得上五个现代加强机械师”,这个事例通过我们的整理我们不仅可以论证知识就是力量,也可以用在“爱国”、“奉献”等相关论证当中。
考生要注意的是,典型人物的案例积累并非一夕之功,而是一个长期坚持的过程,并且要经常复习巩固记忆,同事,在此基础上通过一些相关的真题进行实战练习,这样才能在考场上恰到好处的引用案例从而体现考生政治素养和知识积累。





