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面试模拟题：山寨证书专项整治活动
模拟试题
为规范技能证书培训市场，某市人社局拟针对技术技能类培训评价发证活动进行专项治理，如果领导交给你负责，你会如何开展?
解析
技能证书代表求职者在相关领域的能力，是企业在衡量职工能力时的一项重要凭证。开展相关整治活动一方面能够规范培训与发证活动，促进相关行业健康发展，另一方面更是对消费者权益的保护。此项活动我会结合机构培训资质、相关证书权威性、线下培训活动和机构宣传行为与内容进行开展。
第一，调研并联合部署本次整治行动方案。一方面，通过企查查等企业搜索工具，对本市登记在案的有技能证书培训资质的机构进行检索，记录下有技能证书培训内容的企业，为整治行动划定整治范围;另一方面，联合市场监管与消费者权益保护协会等单位，开展合作部署，由相关负责单位针对违规行为进行处理。
第二，宣传警示，提醒各部门与各个行业自查自纠。利用政府官网、微信公众号平台、新闻频道、公共交通媒体等渠道，宣传本次整治活动，在全市范围内征集线索，并结合市场监督管理局和消费者协会的投诉举报记录，划定重点排查治理目标;由人力资源社会保障局对当前政府和行业认可的技能类证书和认证标准等进行梳理，作为此次检查工作的治理依据。
第三，开展技术技能类培训评价发证集中整治。多部门联合行动，例如：由人力资源社会保障局对技能证书培训与发证活动进行检查，对那些打着新职业的职业资格和技能等级认证名义，违规进行培训、收费、乱发证，甚至冒充权威机构进行相关活动的单位与个人进行查处;市场监督管理局对无办学许可、超出经营范围、虚假宣传、夸大培训和证书效果等行为进行罚款并责令整改;由公安部门对可能存在的借着培训发证名义进行诈骗嫌疑的进行调查处理。
第四，巩固本次整治效果。将本次专项整治活动的过程与受处罚的单位与个人进行社会公示，提高社会公众防骗意识，此外，还要将行业规范下发到相关机构，督促其合规经营。
面试热点之民主充满烟火气，基层治理有活力
热点背景
民主是全人类的共同价值，是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念。我国宪法规定：中华人民共和国一切权力属于人民。我们推动全面、广泛、有机衔接的人民当家作主制度不断健全，保证人民依法实行民主选举，民主协商、民主决策、民主管理、民主监督，使各方面制度和国家治理更好地体现人民意志，保障人民权益、激发人民创造热情。中国人民在火热的基层生活中，摸索创造了一个又一个充满烟火气息的民主形式。人们通过这些接地气、聚人气的民主实践，围绕涉及自身利益的实际问题，发表意见建议，进行广泛协商。利益得到协调，矛盾有效化解，促进了基层的稳定和谐。
模拟试题
中国的民主，是带着烟火气的民主。从“茶馆说理”到“板凳民主”，从线下“圆桌会”到线上“议事群”，从“民主恳谈会”到“新村议事会”等，无不展现中国式基层协商民主的勃勃生机。对此，你怎么看?
参考答案
民主是全人类的共同价值，是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念。中国的民主是人民民主，人民当家作主是中国民主的本质和核心。充满烟火气的民主实践形式，接地气，聚人气、顺心气、增底气。让基层活力满满!
第一，基层民主实践保障人民权益。部分地区尝试让群众代表初审政府预算草案，并提出修改意见，群众通过全过程“参与式预算”的方式，监督管好政府的钱袋子。能使公共资金的使用更好的反映人民意愿，有效解决群众急难愁盼的问题。
第二，基层民主实践化解人民矛盾。协商民主在解决基层社会矛盾方面具有独特优势，通过让群众依法平等参与协商，合理有序表达利益诉求，能够及时协调各方利益关系，将各类矛盾隐患消除在萌芽状态，从而最大限度地避免矛盾纠纷发生。
第三，基层民主实践体现人民意志。基层群众的政治文化素质整体提高，民主法治观念普遍增强，对基层政治的关心程度和参与意识越来越强。基层民主协商能让群众在平等、自由的机制与氛围中，就公共事务展开理性商讨与公开审议，各抒己见，广泛表达。
因此，我们要不断坚持和发扬基层民主协商实践，做好以下几个方面：
一是坚持党的领导。基层党组织要充分发挥在基层协商中的领导核心作用，做好全过程把关，保证协商的合法合规，能够体现公共利益。
二是保证规范协商。通过建立制度推进基层协商民主，通过参与人员随机选拔制度、事项公开制度、问卷调查制度等的建设，促进协商规范化。
三是务必讲求实效。基层协商议事必须抓住基层群众关心的热点问题、分歧较大的难点问题、矛盾纠纷的紧迫问题，严格落实协商意见，防止议而不决。
面试热点：让数字赋能乡村振兴，助力乡村迈向“数字时代”
排列组合是行测中数量关系这一部分的高频考点，整体来说难度较大，但近年来排列组合题目的难度有所下降。通过一些解题方法便可以解决，今天带领大家通过学习排列组合中的常用解题方法来解决这类问题。
常用解题方法
1.优限法：适用于某些元素和位置有绝对性要求
2.捆绑法：适用于某些元素要相邻
3.插空法：适用于某些元素不相邻
例1
某学院从9名同学中选出4名同学去四个不同的乡镇甲，乙，丙，丁参加三下乡社会实践活动，其中有两名同学不能去乡镇丁，则分配方案有多少种?
A.2352 B.2452 C.2552 D.2652
答案：A。解析：根据题目，从9名同学选择4名去参加活动，要求是两名同学不能去丁，去丁的人是有限制要求的，为了先满足这个要求，可以先从其他7人中选择1人先去丁地，有7种情况，然后从剩余的8人中选择3人去甲乙丙即可，由于每个人去不同地方的结果是不一样的，所以用排列即则总的情况数=7×336=2352。所以选A。
例2
两对夫妇各带一个小孩乘坐有6个座位的游览车，游览车每排只有1个座位。为安全起见，车的首尾两座一定要坐两位爸爸;两个小孩一定要在相邻位置。那么，这6人的排座方法有?
A.12种 B.24种 C.36种 D.48种
答案：B。解析：根据题目要求两位爸爸要坐在首尾两座，A22有2种情况，其次两个小孩要相邻，将两个小孩捆绑在一起，有种情况，最后将两个小孩作为一个整体和两个妈妈排在一起有情况，分步用乘法，共2×2×6=24种情况。所以选B。
例3
某学习平台的学习内容由观看视频，阅读文章，收藏分享，论坛交流，考试答题五个部分组成。某学员要先后学完这五个部分，若观看视频和阅读文章不能连续进行，则该学员学习顺序的选择有?
A.24种 B.72种 C.96种 D.120种
答案：B。解析：根据题目要求，观看视频和阅读文章不能连续进行，则需要插空，故先安排其他三个部分，则有情况，后三部分内容形成四个空，再从四个空里选择两个空放视频和阅读文章这两个部分就可以了，有情况。分步用相乘，共6×12=72种情况。所以选B。
