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面试模拟：当劳动课正式成为中小学的一门独立课程
热点背景
根据教育部印发《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，今年秋季开学起，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。从择菜洗菜、清洁卫生，到种植蔬菜、饲养家禽，再到使用与维护家用器具，都将成为新课标体系下，中小学生们必须掌握的劳动技能。九月份开学以来，全国各地中小学纷纷行动起来，让孩子们在劳动中学习，在学习中劳动。
模拟试题
教育部印发《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，明确今秋开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。对此，你怎么看?
解析
一、表明观点
从种菜到烹饪，从做家务到订门票，劳动课程将这些学生日常中的必备技能搬进了课堂。不仅激发了学生对于劳动的兴趣，还能切实提高学生的劳动技能。将劳动课“一夜转正”无疑是智慧之举。
二、分析劳动课成为独立课程的重要意义
1.提高学生独立的能力。在农田了解农作物播种、生长和收获的全过程;在厨房通过洗菜、切菜、烹饪亲手制作美食等，能让学生在劳动中切身体会“一粥一饭当思来之不易”，真正感受到劳动的价值和乐趣。通过劳动切实提高学生独立生活的能力，不再衣来伸手饭来张口，防止出现高分低能情况。
2.促进亲子关系融洽。劳动课中，诸如做饭、洗衣等项目需要家长指导孩子才能完成。在此过程中，不仅让亲子之间实现良好互动，还能让孩子感受到父母平时工作的不易，感恩父母，进一步加强亲子关系。
3.完善国家教育体系。劳动课成为正式课程，打破了“唯分数论”，一改以往学生只需“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的固有观念，把劳动教育作为立德树人的重要手段，完善了我国教育体系，通过劳动培育“德智体美劳”全面发展的人才。
三、对如何落实好劳动课提出建议
1.学校灵活开展。要因地制宜开发课程，侧重学生的参与性、课程的实用性和趣味性，彰显劳动教育优势。避免被“标准答案”一刀切。
2.家校协同共进。家长应积极作为，言传身教，比如和孩子一起洗碗、扫地、做菜。在潜移默化中引导孩子发现劳动的乐趣，进而爱上劳动。
3.鼓励社会参与。招募志愿者，邀请专业人士等方法解决专业老师不足、场地不够、经费不足等问题。让劳动教育全面开花，真正落到实处、发挥实效。
面试热点之民主充满烟火气，基层治理有活力
热点背景
民主是全人类的共同价值，是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念。我国宪法规定：中华人民共和国一切权力属于人民。我们推动全面、广泛、有机衔接的人民当家作主制度不断健全，保证人民依法实行民主选举，民主协商、民主决策、民主管理、民主监督，使各方面制度和国家治理更好地体现人民意志，保障人民权益、激发人民创造热情。中国人民在火热的基层生活中，摸索创造了一个又一个充满烟火气息的民主形式。人们通过这些接地气、聚人气的民主实践，围绕涉及自身利益的实际问题，发表意见建议，进行广泛协商。利益得到协调，矛盾有效化解，促进了基层的稳定和谐。
模拟试题
中国的民主，是带着烟火气的民主。从“茶馆说理”到“板凳民主”，从线下“圆桌会”到线上“议事群”，从“民主恳谈会”到“新村议事会”等，无不展现中国式基层协商民主的勃勃生机。对此，你怎么看?
参考答案
民主是全人类的共同价值，是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念。中国的民主是人民民主，人民当家作主是中国民主的本质和核心。充满烟火气的民主实践形式，接地气，聚人气、顺心气、增底气。让基层活力满满!
第一，基层民主实践保障人民权益。部分地区尝试让群众代表初审政府预算草案，并提出修改意见，群众通过全过程“参与式预算”的方式，监督管好政府的钱袋子。能使公共资金的使用更好的反映人民意愿，有效解决群众急难愁盼的问题。
第二，基层民主实践化解人民矛盾。协商民主在解决基层社会矛盾方面具有独特优势，通过让群众依法平等参与协商，合理有序表达利益诉求，能够及时协调各方利益关系，将各类矛盾隐患消除在萌芽状态，从而最大限度地避免矛盾纠纷发生。
第三，基层民主实践体现人民意志。基层群众的政治文化素质整体提高，民主法治观念普遍增强，对基层政治的关心程度和参与意识越来越强。基层民主协商能让群众在平等、自由的机制与氛围中，就公共事务展开理性商讨与公开审议，各抒己见，广泛表达。
因此，我们要不断坚持和发扬基层民主协商实践，做好以下几个方面：
一是坚持党的领导。基层党组织要充分发挥在基层协商中的领导核心作用，做好全过程把关，保证协商的合法合规，能够体现公共利益。
二是保证规范协商。通过建立制度推进基层协商民主，通过参与人员随机选拔制度、事项公开制度、问卷调查制度等的建设，促进协商规范化。
三是务必讲求实效。基层协商议事必须抓住基层群众关心的热点问题、分歧较大的难点问题、矛盾纠纷的紧迫问题，严格落实协商意见，防止议而不决。
面试备考技巧：问到“碳中和”你该怎么答?
【背景事件】
碳中和是与每个人都息息相关的，它会在接下来的40年里彻底改变你的生活。国家在下的碳中和大旗是这样子的能源供给侧，包含发电和供热能源需求侧，包含制造建筑交通和运输涉及的概念，包含清洁能源，特高压节能科技，新能源汽车碳吸收技术，碳交易等等......
【试题模拟】
碳中和对于全世界全人类都有着重要意义，请谈谈你对碳中和的看法?
【参考解析】
目前人类的文明处于碳基阶段，蛋白质核酸糖都是以碳原子为股价构成的，人类最主要来源也是碳基生命死亡。变成了石油和煤炭，这是自然造物的鬼斧神工，但同时也存在着最大的问题，化石能源燃烧所产生的二氧化碳是温室气体的主要成分，当过量的温室气体排放到空气中时，它就会像一层厚厚的棉被裹住地球气温在短时间内不自然的升高会带来洪涝，干旱，严寒热浪等等极端天气。过去，人类为了经济发展不太在意，但现在我们意识到在极端自然灾害面前人类的经济是不堪一击的。因此2015年巴黎气候大会上，联合国成员国共同达成共识，要在21世纪后半叶实现碳中合，意思是所有人类活动中排放的碳都得全部想办法再吸回去，中国的目标是2030年碳排放达到峰值不再增加2060年实现碳中和，其他国家完成目标可能够呛，毕竟有人曾经因为减排做的不好直接退出了巴黎协定，但中国向来都是一诺千金的，就像我们在2005年提出，要在2020年达到减排40%的目标，最后这个目标我们提前超额完成了。
碳中和离我们普通人有多近呢，养一只中等体型的狗，一年的碳排放量在4233千克，一部苹果手机从生产到回收平均碳排放量在81.74千克，作为消费者你不需要为碳排放付费，但作为生产者企业都有自己的碳排放额度。排多了超了就得花钱跟别人买，省下来或者多种树吸收掉的碳就可以卖给别人。20年特斯拉靠生产新能源汽车获得了大量的碳排放指标出售，这些指标让它赚了16亿美元，超过它卖车的收入。
碳中和看上去是个观念其实是个经济概念，十四五规划中的目标不仅仅是一个负责任的大国担当，我们注重自身经济发展质量的高要求和二零三五远景目标建议中质量这个词出现了整整四十次可是前所未有的。中国的经济发展主题从速度变成了质量。39年时间达到碳中和，真的是时间紧任务重。碳中和最直接的就是植树造林，2010年到2020年期间世界森林面积减少了7,050万亩，但同时中国的森林覆盖面积却在快速增加，过去的20年里，我们新增的绿化面积大约等于1/4个亚马逊雨林，而且在2035远景规划中，我们还特地将中国分成了城市、农业产区和生态功能区三大区域生态功能区，作用就是回归自然不再有乱砍乱伐，你不知道，其实很多世界级富豪，比如马云已经通过种树这件事情赚了很多钱，还是那个碳排放指标买卖的点。蚂蚁森林，现在是一个公益项目，未来会是一个产生巨大盈利的赚钱项目，除此之外，将排出去的碳捕捉封存并加以利用的黑科技。在这个领域，中国是相对落后的，但正在奋力追赶，用英国剑桥教授马丁雅克的话说，在西方的立场看来中国的崛起是强势的，是令人不舒服的，这没错，但其实更准确的讲，中国只是重回曾经的辉煌，这一点所有人都应该要学会适应。
