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2023辽宁公务员考试面试时间是怎么安排的

华图教育 | 2023-04-04 10:14

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  面试备考技巧:情景应变怎样答题才算是个性化?

  一、模拟试题

  小区有业主买了电动汽车,想要在自家车位上安装电动车充电桩,但是小区物业和其他业主以安全问题为由反对安装,并且致电市长热线投诉,作为社区的工作人员,假如领导让你处理此事,你怎么办?

  二、套路答题示例

  各位考官,社区工作人员是居民和物业之间的纽带,我身为社区工作人员,我的工作就是要协调双方,保证利益最大化。

  第一,我会联系相关部门,让其对小区内部是否可以安装充电桩进行评估,并给出具体结论。

  第二,我会联系业主以及物业有关工作人员开会协商。根据相关部门提供的依据向群众进行劝解和安抚,就是否安装充电桩达成一致意见。

  第三,如果同意安装充电桩,会将该结果公示在小区宣传栏或发到业主群,就未来新能源汽车趋势、国家的支持政策等,设置提问答疑环节,消除群众恐慌心理。

  第四,如果不同意或条件不允许安装充电桩,我会耐心解释小区电压负荷困难不能正常使用,容易出现漏电问题。将周边公共充电桩位置信息提供给业主就近充电。

  第五,在未来工作中也会加强与业主的联系,将问题解决在苗头状态。

  三、点评

  1.目标原则过于生硬,缺少个性化的作答要求。对于应变类题开篇表态,不仅仅可以从身份的角度进行论述,还可以结合社会背景、题干暴露的问题、政策法规等进行展开论述。这样做不仅紧扣题目,而且还能利用个性的开头吸引考官。

  2.解决问题内容空泛。此类问题是考生常见问题,答题逻辑没有问题,但所有内容都是泛泛而谈。这不仅不能彰显自己的知识储备,而且给他人套路化答题的感觉。一方面就解决问题的主体进行具体论述。比如“电业局”、“业主委员会”等。另一方面要对内容进行细化。比如“请电业局评估小区电力负荷等是否具备安装条件”、“组织业主委员会,请来反对意见为主的物业、业主们,现场讲解未来新能源汽车趋势、国家的支持政策等,设置提问答疑环节,必要时上门走访讲解充电桩的安全性和意义,消除恐慌心理”。

  3.总结预防缺少实质性内容。部分同学在面试答题时,会出现为了总结而总结的情况,对于题目的本身暴露出的问题置之不理。其实本道题目中提到的“致电市长热线投诉”,这就句话不仅明确问题的紧急性和严重性,而且侧面说明前期工作的不到位。所以在总结部分,可以就前期工作的不到位进行论述。

  四、个性化答题示例

  各位考官,现实中由于社区充电桩安装不到位引发火灾,小区电力容量缺口大难以满足充电桩需求等问题屡见不鲜。当前我们社区出现同类问题,不管是物业的反对还是业主的坚持,各方意见都有其合理之处。我的工作关键是要落实好协商治理,找到基层治理的突破口和发力点,维护好双方权益。

  群众把问题已经反馈到市长热线,说明这个问题积压已久,群众需求也非常迫切,我们应该理解群众的心情,分秒必争去协助解决。我会找到投诉的业主,诚恳跟他说声对不起,承诺会尽快处理,给他满意的交代。

  首先,只有了解实际情况才能做好后续的预判,所以我会请来电业局,评估小区电力负荷等是否具备安装条件、有无困难,再通过民主协商,召开社区协调会,让各方代表畅所欲言,共同讨论解决其他业主的顾虑、紧急充电方案,形成统一意见。

  接下来,我们会分情况具体问题具体分析。一种情况是可以安装充电桩,把电业局的评估报告公示在小区宣传栏或发到业主群,组织业主委员会,请来反对意见为主的物业、业主们,现场讲解未来新能源汽车趋势、国家的支持政策等,设置提问答疑环节,必要时上门走访讲解充电桩的安全性和意义,消除恐慌心理。

  另外一种情况就是当下条件不能安装充电桩,那我会召集想安装的业主,出示电业局的评估结果,耐心解释小区电压负荷困难不能正常使用,容易出现漏电问题。将周边公共充电桩位置信息提供给业主就近充电,承诺后续会对接物业、开发商,统一对小区进行基础设施改造,请业主体谅耐心等待。

  我觉得后续这种情况也可能会出现在其他小区,所以我会在向领导汇报处理过程和结果后,会建议领导加快推进居民区配套设施改造的推进,确保满足居民区充电基础设施用电需求。

  面试备考技巧:言语理解怎样答题才算是个性化?

  一、模拟试题

  小张是某单位新员工,平时喜欢提建议,同事老王认为他的建议都不切合实际。一次部门会议上,老王因工作失误被领导批评,小张说如果按他的建议去做就不会这样,两人当场发生争执。事后大家对小张很有看法,议论纷纷,小张十分沮丧。假如你是小张的朋友,你将如何开导他?请现场模拟一下(考生回答本题时请起立)。

  二、套路答题示例

  小张,你怎么了?我看你最近特别沮丧。你是为啥心情不好可以跟我说说啊。昂,原来是因为这个事啊!我前几天就听说了。我非常理解你的心情。

  虽然理解你,但是我还是想跟你谈谈。第一,作为新员工,创新意识强,积极为团队建言献策,这种积极性是需要保持的。第二,作为新员工,还是缺乏实践经验的,不了解单位实际情况,可能提出的建议不切实际,可操作性不强,因此不被采纳。第三,你对老同事不够尊重,说话不注意场合,没有注意说话的内容和方式,让老同事下不来台,从而导致老王生气和其他同事议论。

  所以我建议你啊,在后续的工作中。首先,诚心诚意向老王和其他同事道歉,承认自己欠缺考虑、说了不合时宜的话,希望得到大家的谅解。其次,工作中有想法的时候,加强沟通,多向老同事请教,多和其他同事探讨,增强建议的切实可行性。最后,以后发言要展现出作为年轻人的谦卑和对老同事的尊重。行了,别沮丧了,我相信你是最棒的!

  三、点评

  1.身份定位不准导致语言风格不合适。题干假设考生为小张的朋友,而上述答题全程语言风格强势生硬,未体现出劝说朋友的感觉,情境感不好。此类问题是考生常见问题,在作答言语理解-现场模拟类题目时,不能很好地代入身份,总觉得在考场上答题需要严肃,没有领会现场模拟题目的考查意图。所以这就要求我们答题时把握身份关系,讲究真情实感。

  2.开头部分理解沟通对象像是例行公事,未做到真正换位思考。此类问题是考生常见问题,经常以“我是非常理解你的”作为开头,套路化痕迹明显。理解沟通对象需要真正做到从对方角度出发,体会他的心情、感受他的处境、知晓他的诉求。

  3.表达时逻辑词使用第一、第二、第三,不符合现场模拟题目的特点。部分同学在学习面试时,为了保证答题的逻辑性会使用类似的逻辑词,但其实此类逻辑词并不符合和朋友的沟通习惯,不符合生活实际。现场模拟这类题目大多会设置生活场景,就要求同学们在作答时要考虑生活中的沟通习惯,更加真实。

  四、个性化答题示例

  小张,咱俩今天去看个电影呗,好久没出去逛街看电影了,想去放松放松。怎么没心情呢?还是因为你在单位跟同事发生的那件事吗?我知道你心里不舒服,你这个性格本身就热情,想跟同事们处好关系。咱又是刚工作,肯定害怕以后跟同事们关系不好了,影响到工作啥的。

  这个事情已经发生了,别灰头丧气的,咱俩一起合计合计咋解决。你看你平时喜欢提建议这个事,不仅能看出来你对待工作积极,还能帮助同事,本身是好事。但是同事不采纳的时候咱就可以考虑考虑,是不是提的建议确实不够成熟或者不符合单位的工作实际。再说你和老王发生争执这个事,在当时那个场合,老王被批评了,你再那样去说,老王肯定心里不舒服啊。同事们看到这样的事情也就对你有了一些误解。咱俩都小,又初入职场,不懂的事情肯定有很多,难免会犯错。这都不是啥大事,只要把事情想明白,找到自己的问题努力去调整改正就可以了呀。

  明天去单位,先找老王道个歉,承认错误。以后再有啥好想法可以多请教请教同事,多问问,提建议的时候也一定要注意方式和场合。慢慢同事们就知道你的为人了,这些问题就迎刃而解了。走吧,这回想明白了,不心烦了,咱能去看电影了吧!

  面试无领导小组讨论:个人陈述常见情景应对

  参加过无领导小组讨论么?一群人围绕一个或多个任务,七嘴八舌的开展讨论,对于社恐的小伙伴来说,巨“尴尬”,也很影响自信心。其实,只要掌握了技巧,我们就总能在讨论中找到话说,找到展示的机会。接下来,图老师将和大家分享个人陈述部分常见情景的应对方式。

  1.不指定发言次序时,未抢到机会做第一个发言的人

  第一个发言的人并不意味着能拿高分,主要还是看他的发言质量和后续的互动质量,所以,此时我们只需稳住心态,仔细聆听发言组员的观点,确认其属于盟友还是对手,做好记录,方便后期对其进行补充或反驳。

  2.不指定发言次序时,第一个发言的人指定了发言顺序

  第一个发言的人指定了后续组员的发言次序,这说明他有领导意识,此时,我们需要做的是听取其合理意见,接受其合理的安排,体现出团队协作精神。当然,如果他做出的发言次序安排不合理,那么我们是可以提出修改意见的。

  3.不指定发言次序时,第一个发言的人未指定发言顺序

  未指定发言顺序这是一次展示领导意识、规划意识的好机会,我们应主动接话,可以只是单纯提出发言顺序的建议,也可以先讲自己的观点,后提出建议。如果小伙伴们自己是1号或第一个发言的人的下位,那么我们最好是完成自己的个人陈述,再提建议。

  4.自身观点与前面组员相同

  观点相同时需要根据题型做出不同的处理。如果是开放式类型和多项选择排序类的题目,那么我们需要进行语言异化,也就是用同义词语或同义句替换与他人相同的句子,或是精简压缩他人的语句。如果是两难类的题目,那么我们可以根据前面组员的选择,做出调整,选择少数人的观点,这样能为后期的自由讨论争取到发言机会。

  5.自身观点与他人不一致

  这是个好情况,小伙伴们做好个人陈述的完善工作,声情并茂的阐述自身观点,争取一鸣惊人。

  6.自身观点被后续组员评价

  个人陈述阶段理应是不点评、不总结他人观点,只需阐述个人观点即可。但也有未培训过的考生会点评他人观点,而作为被点评的我们,此时不能回复、不能面露不悦,我们要做的是控制好面部表情,认真记录,寻找他人观点的漏洞或对他人的认同以点头的方式表示感谢。

  

 

     

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