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2023辽阳教师公告什么时候发布

华图教育 | 2023-05-15 10:43

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  1.事业单位工作人员年度考核不合格且不同意调整工作岗位,或者连续两年年度考核不合格的,事业单位提前( )日书面通知,可以解除聘用合同。

  A.7 B.10

  C.20 D.30

  2.《公民道德建设实施纲要》中提出的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”,是我国公民应当遵守的( )。

  A.公共道德规范 B.职业道德规范

  C.家庭道德规范 D.基本道德规范

  3.下列中国历史上的变法与其内容对应不正确的是( )。

  A.商鞅变法——实行郡县制

  B.王安石变法——颁行保甲法

  C.张居正变法——推行青苗法

  D.戊戌变法——开办京师大学堂

  4.人类的第四层环境是指( )。

  A.海洋 B.外层空间

  C.大气层 D.陆地

  5.圣诞节是( )教派的节日。

  A.基督教 B.佛教

  C.伊斯兰教 D.道教

  答案及解析:

  1.【答案】D 【解析】本题考查的是《事业单位人事管理条例》。D项正确,按照《事业单位人事管理条例》第十六条规定,事业单位工作人员年度考核不合格且不同意调整工作岗位,或者连续两年年度考核不合格的,事业单位提前30日书面通知,可以解除聘用合同。A、B、C项错误。故本题选D。

  2.【答案】D 【解析】本题考查的是公民道德基本规范。D项正确,《公民道德建设实施纲要》指出,要在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,努力提高公民道德素质。A项错误,社会公德主要规范“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”。B项错误,职业道德主要规范“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。C项错误,家庭美德主要规范“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”。故本题选D。

  3.【答案】C 【解析】本题考查的是王安石变法的内容。C项正确,张居正变法:一条鞭法,就是把各州县的田赋、徭役以及其他杂征总为一条,合并征收银两,按亩折算缴纳。青苗法是王安石变法的内容。故此项符合题意,当选。A项错误,商鞅变法以“废井田、开阡陌,实行郡县制,奖励耕织和战斗,实行连坐之法”为主要内容,该项本身表述正确,但不符合题意,不选。B项错误,王安石变法,其主要内容有保甲法、青苗法、方田均税法、募役法、农田水利法等。该项本身正确,不符合题意,不选。D项错误,戊戌变法的主要内容开办京师大学堂,改革政府机构,训练新式陆军海军等,该项本身正确,但不符合题意,所以不选。故本题选C。

  4.【答案】B 【解析】本题考查的是地理常识。B项正确,1981年召开的国际宇航联合会第32届大会,分别将陆地、海洋、大气层和外层空间称为人类的第一、第二、第三和第四环境。因此,第四环境为外层空间。A项错误,海洋是第二层环境。C项错误,大气层是第三层环境。D项错误,陆地是第一层环境。故本题选B。

  5.【答案】A 【解析】本题考查的是重要节日。A项正确,圣诞节又称耶诞节,译名为“基督弥撒”,西方传统节日,在每年12月25日。弥撒是教会的一种礼拜仪式。圣诞节是一个宗教节,因为基督教徒把它当作耶稣的诞辰来庆祝,故名“耶诞节”。B项错误,佛教的节日主要包括佛诞辰日、佛成道日、佛涅槃日等。佛诞辰日又称浴佛节(农历四月初八),佛成道日俗称腊八节(农历十二月初八),佛涅槃日(农历二月十五),这些皆为佛教重要节日,其中以佛诞辰日最为重要。此外,观音菩萨、地藏菩萨等诞辰日,亦多举行佛事活动。C项错误,伊斯兰教三大节日指的是指:尔代(新疆称肉孜节)、古尔帮(即宰牲节)、圣祭。D项错误,道教主要的节日,比如三清圣诞:冬至日元始天尊圣诞,夏至日灵宝天尊圣诞,二月十五道德天尊(太上老君)圣诞;三元节:正月十五上元节,七元十五中元节,十月十五下元节。都是道教重要节日。故本题选A。

  1.教育目的结构中核心部分是关于( )。

  A.身心素质的规定 B.社会价值的规定

  C.政治取向的规定 D.教育内容的规定

  2.衡量和评价教育质量和规格要求的根本标准是( )。

  A.教育目的 B.教育计划

  C.教育原则 D.教育大纲

  3.在教育目的价值取向上,存在的两个典型对立的理论主张是( )。

  A.个人本位论与社会本位论 B.国家本位论与社会本位论

  C.全面发展论与个性发展论 D.国家本位论与个人本位论

  4.教育的最高理想是通过( )体现出来的。

  A.课程目标 B.教育目的

  C.教学目标 D.培养目标

  5.( )是我国一贯的教育方针。

  A.重点发展 B.全面发展

  C.局部发展 D.智力发展

  答案及解析:

  1.【答案】A 【解析】本题考查教育目的的结构。教育目的的结构包括内容结构和层次结构两个方面。其中,内容结构包括:(1)对教育所要培养的人的身心素质及其结构做出规定,身心素质的规定是教育目的内容结构的核心部分;(2)对教育所要培养的人的社会价值做出规定。故本题选A。

  2.【答案】A 【解析】本题考查教育目的的地位。教育目的是整个教育工作的核心,是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿,在教育活动中居于主导地位。故本题选A。

  3.【答案】A 【解析】本题考查教育目的的价值取向。教育目的的价值取向是指教育目的的提出者或从事教育活动的主体依据自身的需要对教育价值进行选择时所持的一种倾向。关于教育目的的价值取向的理论,主要存在个人本位论和社会本位论两个争论。社会本位论认为社会价值高于个人价值,教育的根本价值是满足社会需要,代表人物有孔子、涂尔干等。个人本位论认为人的价值高于社会价值,主张教育的目的是培养“自然人”,发展人的个性,代表人物有卢梭、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等。故本题选A。

  4.【答案】B 【解析】本题考查教育目的的作用。教育的最高理想是通过教育目的体现出来的。故本题选B。

  5.【答案】B 【解析】本题考查我国的教育方针。素质教育的目标就是要培养全面发展的学生。故本题选B。

  1.非制度化教育思潮是当代出现的一种重要教育思潮。对于这种思潮,下列说法不正确的是( )。

  A.它是对制度化教育的全盘否定

  B.它要求构建学习型社会

  C.它认为教育不应该再局限于学校围墙之内

  D.它不是一种正规教育思想

  2.提出非学校化观念的是( )。

  A.库姆斯 B.伊里奇

  C.怀特海 D.克伯屈

  3.“充分地开发利用各种各样的教育资源,在漫长的一生中所接受的各种训练和培养的总和”所体现的教育思想是( )。

  A.全民教育思想 B.终身教育思想

  C.特殊教育思想 D.精英教育思想

  4.我国近代第一个以法令形式公布,并在全国推行的学校教育制度是( )。

  A.癸卯学制 B.壬寅学制

  C.壬戌学制 D.壬子癸丑学制

  5.非制度化教育相对于制度化教育,改变的不仅是教育形式,更重要的是( )。

  A.教育制度 B.教育理念

  C.教育机构 D.教育政策

  答案及解析:

  1.【答案】A 【解析】本题考查非制度化教育。非制度化教育所推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内”,提出构建学习化社会的理想正是非制度化教育的重要体现。库姆斯等人陈述的非正规教育的概念、伊里奇所主张的非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。非制度化教育思潮不是全盘否定制度化教育,而是针对制度化教育本身存在的不足和弊端提出了补充和改进。故本题选A。

  2.【答案】B 【解析】本题考查非制度化教育。伊里奇提出了非学校化的教育理念。库姆斯提出非正规教育的概念。故本题选B。

  3.【答案】B 【解析】本题考查终身教育。终身教育指人们在一生中所受到的各种培养的总和。根据题干中的“漫长一生”,可推知体现的是终身教育的思想。故本题选B。

  4.【答案】A 【解析】本题考查旧中国的学校教育制度。癸卯学制是我国近代第一个以法令形式公布,并在全国推行的学校教育制度。故本题选A。

  5.【答案】B 【解析】本题考查非制度化教育。非制度化教育改变的不仅是教育形式,更重要的是教育理念。故本题选B。

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