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事业单位面试技巧：面试中如何掌握话语权
无领导小组讨论是一种集体面试方式，通过给一组应试者一个可供讨论的问题，让应试者在规定的时间内进行讨论，从而观察与评价应试者的基本能力与素质。在面试中，通常6-9位考生为一组，如果考生想要在考场中脱颖而出一定要确保足够的发言次数，因此在无领导小组讨论中掌握话语权至关重要。
一、先声夺人，争取话语权
在个人陈述环节结束后，就会进入自由讨论环节，在讨论过程中考官不会介入，全程由在场考生自行组织和讨论，所以往往在讨论阶段需要有考生来破冰发言，如果首次发言的内容能够得到其他考生认可，进而就能引领整场讨论方向，充分掌握话语权。
因此，考生要把握首次发言的机会，在他人陈述观点时要做好记录并迅速统计好，同时分析清楚小组考生的观点异同之处和分歧所在，在首次发言时条理清晰地论述清楚自身观点并且明确讨论的方向和重点，做到先声夺人进而牢牢掌握话语权。
二、巧妙介入，维护话语权
在无领导小组讨论过程中，考生们常常会为了论证自己的观点据理力争，在你来我往的激烈讨论中反驳不同的观点。这时可能就会出现部分考生始终坚持己见而无法认同他人观点，也会存在围绕某些观点而互相争论不休的情况，从而导致整体讨论进程推进较为缓慢，所以，这时就需要有人能够巧妙介入能够化解这一局面。
因此，考生在讨论时也要学会审时度势，认真倾听其他考生的观点和想法，思考小组考生讨论的分歧点所在，分析清楚问题的本质所在，在分歧较大时充分结合其他考生的意见补充新论据或者提出新观点做好调停，如果出现讨论方向偏离的情况也要及时打断纠偏，进而也能赢得话语权。
三、适时小结，保留话语权
在讨论中后段，往往小组考生的观点会随着不断地讨论而逐渐融合统一，更加趋于一致，所以这时需要有考生能够及时地做阶段性小结，或者提示时间进而推进进程。
因此，考生可以在整个讨论过程中做好相应记录，如果部分考生的观点出现变化，可以及时总结小组的讨论情况，提醒各位考生，推进讨论的进程，这样一方面能够增加有效发言次数，另一方面也可以向考官展现认真细致、团队协作等素质和能力。
无领导小组面试相对结构化面试来说难度更大，因此，各位考生需要不断加强练习，学习更多的技巧和方法，才能在考试中赢得考官的青睐!
事业单位面试技巧：如何使用多样衔接语
过五关、斩六将，考生才能突破重围，站在面试的起跑线上，想要在面试中脱颖而出，取得最后的胜利，必须要掌握各类题型的答题思路及技巧，再加以丰富的知识补充。在实际模拟面试过程中，大部分学生不会正确使用衔接语，只能用一些模板套用，这使得答题不够连贯，还给人一种假大空、套路化的印象，华图事业单位在此就来聊聊如何巧用衔接语的问题。
一、常见问题
1.提醒语言死板。当考生思考完一道题目后，不知道怎么开口，一味地只能用“考生思考完毕，考生开始答题”;回答结束后也只能用“考生答题完毕”，每道题目都这么表述，显得不够自然，非常死板僵化。
2.综合分析衔接语言套路。在对社会现象分析的时候，往往我们都会从它的影响、原因着手，再给提出解决的建议，考生们在这些要素衔接的时候，一般会套用“这件事情带来的影响是”、“出现这样问题的原因在于”“要想解决这些问题，我认为我们可以采取的措施有”。不是说这样不对，但此种衔接，会让答案不够连贯，甚至显得套路。
二、答题技巧
1.提醒仅在于提醒。当思考完毕后，我们就可以答题，之所以要说考生开始答题的内容，主要目的还是为了能让考官更加集中注意力，倾听我们的答题内容和观察我们的答题表现，所以只要能达到这样的目的，什么语言都是可以的。比如“各位考官，刚刚我对第一题进行了思考，现在开始我的作答”，或者是“考官们，对于第一题我的看法如下”，亦或者“各位考官，下面我想要3分钟左右的时间来阐述一下我对第二题的看法”。再不济，我们思考完毕后，放下笔，稍微停顿几秒钟，看到考官们抬头看我们了，就直接开始答题即可。对于这类型的语言，不必拘泥于哪一句，因为它的作用就在于提醒。
2.借用主题串联。很多招录单位的第一题往往就是综合分析时政热点的题目，如对《家庭教育促进法》的看法、对“基层干部成超人”现象等，对于这类题目，在各要素之间我们就可以利用主题进行串联，比如说在分析基层干部成超人这件事的积极意义上，可以这样说“基层干部在基层，就是为了能够发挥最大化的价值，创造更多的效益，做的多自然是干部所要、基层所需。它可以……”;在分析其危害的一面时，可以“但是，我们也应该看到，一个人的能力及精力是有限的，长期成超人，必然会……”;分析其原因时，“基层干部成超人，原因是多方面的，一方面……另一方面……第三方面……”。
3.主题+引用。在衔接语的处理上，我们还可以用引用名言警句、俗语、原理效应等。如“基层干部成超人”这道题目，我们在分析前，可以引用习近平总书记的讲话，“习总书记告诉我们，现在青春是用来奋斗的，将来是用来回忆的。对于年轻干部，趁着年轻，就应该发挥自己的价值。多做……，可以成就……”在分析《家庭教育促进法》时，我们可以引用原理效应来分析其重要性“木桶原理告诉我们，木桶盛水的多少并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。在教育这条路上，我们不能让家庭教育成为阻碍孩子成长成才的短板……”
面试取得高分，不仅仅在于知识的输出、答题的流畅，也在于答题的自然与连贯，而决定自然与连贯很重要的一点，就是不能程式化、套路化，在琢磨提升面试能力的过程中，提醒各位考生也须关注衔接语这个小细节。
事业单位面试热点：垃圾分类如何能全国推广
热点背景
党的二十大报告明确提出，积极稳妥推进碳达峰碳中和。近日，国家发展改革委总结了七个方面的“碳达峰十大行动”进展，其中，绿色低碳全民行动成效明显，全国共46个重点城市开展生活垃圾分类先行先试、示范引导，探索形成一批可复制、可推广的生活垃圾分类模式和经验。但不可否认的是，在垃圾分类推行过程中还存在许多问题，如各地生活垃圾的分类标准不一，群众对于垃圾分类的常识不足，垃圾分类处理体系不够完善等等。
模拟试题
习近平总书记指出，推动形成绿色发展方式和生活方式是发展观的一场深刻革命。近年来，各地区各有关部门系统推进垃圾分类工作，46个重点城市开展生活垃圾分类先行先试，探索出了许多分类模式和经验。但不可否认的是，在垃圾分类推行过程中还存在许多问题。请问你认为，如果要在全国科学稳步推进好垃圾分类工作，还需要做些什么?
参考答案
推行垃圾分类制度，事关14亿多人生活环境改善，事关我国生态文明建设成效。垃圾被称为是“放错了地方的宝贝”。实行垃圾分类可以促进资源回收利用，减轻垃圾处理负担，节约资源，有利于可持续发展。但是，推行垃圾分类是对传统生产生活方式的一场变革，是一项长期、复杂的系统工程。推行垃圾分类工作仍面临很多问题，如分类标准不统一、分类质量不高、全程分类体系尚未健全等等。所以，要想推行好垃圾分类工作，还要做好几下几点。
一、统一管理，加强垃圾分类的全国统筹管理。目前，全国尚没有统一的生活垃圾具体分类标准，垃圾分类名称和表述也是多种多样。上海、北京、杭州等地垃圾分类标准均不一致。各地不同的垃圾分类标准容易混淆群众理解。因此一定要制定全国统一的垃圾分类规则，再通过因地制宜，根据地区发展情况制定推进垃圾分类的相关法律法规，形成规范的制度和道德约束。
二、提高意识，持续提高民众垃圾分类意识。受长期生活习惯和生活方式的影响，尤其在农村地区，随意丢弃、随意堆放垃圾的情况常见。因此，应多渠道，多形式进行垃圾分类宣传，如垃圾分类讲座进学校、进企业、进社区;在农村通过积分兑奖方式鼓励群众积极参与;在各种产品外包装上增加垃圾分类标识等。
三、基础建设，完善垃圾分类的产业链。垃圾分类必须将居民分类、垃圾清运与垃圾处理相结合，三者缺一不可。但有些地区个别地方的老百姓由于发现自己辛苦分类的垃圾在运输和处理过程中仍然混装，因此对垃圾分类产生怀疑。因此要对生活垃圾源头减量、全程分类、无害化处置和资源化利用进行规范和完善。重点强化全程分类体系建设，导致积极性下降。对于参与垃圾分类、垃圾处理相关产业链的企业，政府部门可通过财政补贴、税收减免、奖励表彰等措施鼓励相关企业，最终实现垃圾分类的可持续发展。
