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　　1.开头套路化。具体表现就是，要么就重复一遍题目，“喜迎党的二十大祖国复兴有我”宣讲活动很有意义，我要认真组织。要么只针对题干中的一些关键词，简单展开，如本次活动就是表达民众对党的二十大到来的喜悦之情，很有意义;要么，对目的认识不深刻，仅仅是泛泛而谈，如，我会充分调动大家积极性，践行祖国复兴有我的使命。

　　2.宣讲形式套路化。题目要求给出三种宣讲活动形式，要么是活动形式与宣讲要求完全无关，如书法展示、摄影展，要么就是比较常规的宣讲形式，比如演讲、参观、答题竞赛等。

　　3.宣讲内容套路化。答题内容过于流程，且只有流程而缺少具体的内容与设计，答题篇幅平均化，活动重点不够突出，甚至于前期准备和活动总结比实施开展阶段还要具体详细。

　　【如何实现个性化】

　　1.开头个性化。

　　(1)引用领导人讲话或国家方针政策，体现答题深度。

　　常规表述很难跟他人区分开来，适当引用一些领导人讲话或是国家方针政策，就可以凸显出差异性。

　　【优化表述1】在进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻，党的二十大是一次十分重要的代表大会，是党和国家政治生活中的一件大事。我们作为基层的工作者，必当以出新出彩、走深走实的要求举办好本次活动，为党的二十大的到来夯实好群众基础，凝聚群众力量，书写时代新篇章。

　　(2)结合题干关键词，体现与题干信息结合度。

　　如果没有领导人讲话或是政策等知识储备，也可以结合题干关键信息，如党的二十大和有我，体现答题深度。

　　【优化表述2】开展本次宣讲活动，旨在通过不同形式的宣讲，在党的二十大召开之际，让广大群众认识到祖国今天的建设成就有我、时代红利共享有我，燃起大家的自信心与自豪感，进而激发大家直面新问题、迎接新时代建设任务的热情，做到未来建设依然有我。

　　2.形式新颖，主题鲜明。根据不同的对象，可以采用针对性的宣讲形式。针对党员干部的“小故事大道理党员访谈茶话会”，针对青少年学生的“少年强则国强青少年社区第二课堂主题班会”，针对广大社区居民的“我们走在复兴路上文艺讲演”。

　　3.内容个性化。比如我以“我们走在复兴路上文艺讲演”为例，很多同学会从讲演的前期准备、实施开展、总结巩固等每个环节都一一阐述，平均发力导致重点不突出，考官往往抓不住考生想表达的内容重点。那么不如强调讲演的重点形式，或重点内容，就其中某一部分来阐述，或重点形式与内容两者结合体现。如：讲演活动重点做好三个方面：

　　第一点，要注重居民参与，避免单向灌输。一方面，我们在讲解过程中，可以穿插快板、舞蹈、歌曲等群众喜闻乐见的形式，活跃宣讲形式、生动传递宣讲内容，同时，我们可以邀请社区居民组织参与部分节目的演出，尤其考虑到社区居民组织大多为老年人，大家演出时，会更加带动家属和朋友的参观，调动起居民的积极性。另一方面，动员党员干部积极带头参与。

　　第二点，要关注群众利益，避免理论空泛。一方面，在社区建设优化、各项民生工程的落实方面进行近年间情况的对比讲解，并通过照片等辅助展示让居民能够切实感受到自身生活的改善，感受到党和政府的建设成就;另一方面，我们也会提前与社区联系，了解社区内居住的老干部、老红军、模范人物、居民认可的工作人员等同志的情况，整理他们的事迹，以各位榜样作为代表，阐述大家在过往建设成就中做出的突出贡献，让大家感受到这些成就的达成是有我们每一个人的参与的。通过这两个方面，来激发起居民朋友们的自信心和自豪感。

　　第三点，要强调复兴有我，回归实际践行。我们还是要做到干群共努力，一方面，可以通过组织大家发言表态、签名等方式，承诺参与祖国建设;另一方面，征集居民朋友对我单位工作的建议和批评，以便于指导我们完善工作，让我们也践行好“复兴有我”的主题要求。

　　以上是我们活动组织类题目个性化作答的一些方法和技巧，能够帮助同学们答题更加有自己的特色与亮点。要想把这类题目答精答好，一方面需要平时多做积累，多看政府官方网站了解政府工作内容，另一方面，同学们要多多运用方法在实际做题中，就题论题，结合题目的具体情况针对作答，如此就可以帮助同学们在考官面前展现不一样的自己，让答题内容更加个性化!

　　事业单位面试热点：展示中国文艺新气象

　　热点背景

　　中国文学艺术界联合会第十一次全国代表大会、中国作家协会第十次全国代表大会14日上午在北京人民大会堂开幕。习近平总书记出席大会并发表重要讲话强调，一百年来，党领导文艺战线不断探索、实践，走出了一条以马克思主义为指导、符合中国国情和文化传统、高扬人民性的文艺发展道路，为我国文艺繁荣发展指明了前进方向。实践充分证明，文艺事业是党和人民的重要事业，文艺战线是党和人民的重要战线，广大文艺工作者无愧于党和人民的期待与要求。

　　模拟试题

　　习近平总书记出席中国文学艺术界联合会第十一次全国代表大会，强调时代为我国文艺繁荣发展提供了前所未有的广阔舞台，推动社会主义文艺繁荣发展、建设社会主义文化强国，广大文艺工作者义不容辞、重任在肩、大有作为。你对文艺工作者推动文艺繁荣发展有什么建议?

　　参考答案

　　1.谈对话题的看法

　　文化是民族的精神命脉，文艺是时代的号角，文艺工作者在文艺创作、文艺活动、文艺惠民方面如何作为事关我国文艺事业发展，广大文艺工作者应坚持以人民为中心的创作导向，创作更多满足人民文化需求和增强人民精神力量的优秀作品，使我国文化事业呈现百花齐放、生机勃勃的繁荣景象。

　　2.提出推动文艺发展的建议

　　(1)坚持人民立场。文艺工作者始终要把人民的冷暖、人民的幸福放在心中，把人民的喜怒哀乐倾注在笔端，文艺创作坚持深入群众、体验生活，虚心向人民学习，向生活求教，洞悉生活本质，领悟人民心声，刻画现实真实的人民形象，展现有血肉、有情感的现实生活，真正起到提升审美、强化美育的效果，达成立德树人的根本任务。

　　(2)坚持弘扬正道。文艺作品应坚持社会效益为首位，不能为了发行量、收视率、票房收入与时代所需背道而驰，应树立历史观和时代观，把握历史进程和时代大势，萃取正能量题材，作品内核应符合最广大人民群众的认知和价值理念，作品力求反映中华民族的千年巨变，揭示百年中国的人间正道，唱响昂扬的时代主旋律。

　　(3)坚持德艺双馨。广大文艺工作者要把个人的道德修养、社会形象与作品的社会效果统一起来，坚守艺术理想，努力以高尚的操守和文质兼美的作品为历史存正气，杜绝低俗、媚俗，光怪陆离、荒腔走板的东西，消除娱乐至上、唯市场化等问题，让每次创作都倾注心血，以德艺守住艺术名声。

　　(4)坚持守正创新。不断深入研究思想精深、艺术精湛、制作精良的文艺作品，紧跟时代步伐，加强对网络阵地的使用，充分利用短视频、电商直播等新介质，运用云计算、虚拟现实等技术创新手段，创新文艺形式，拓宽文艺空间;探索舞台剧、传统戏曲与电视、网络相融合，促进文艺制作手段多样化和现代化，提高文艺作品质量。

　　事业单位面试热点：大学文化程度人口超2亿

　　热点背景

　　党的十八大以来，我国教育面貌正在发生格局性变化。2021年，全国劳动年龄人口平均受教育年限达10.9年，比2012年增加1.0年。其中，受过高等教育的比例24.9%，比2012年提高10.3个百分点，全国拥有大学文化程度的人口已超过2.18亿。

　　模拟试题

　　随着高等教育实现从大众化到普及化的历史性跨越，可以说人口素质的红利也正在显现。对此你怎么看?

　　参考答案

　　1.表明态度

　　教育是兴国大计，随着国家对教育的不断重视，我国接受高等教育的人数逐年递增，这也意味着国民素质也在不断攀升，为我国综合国力的提升提供了强大的智力支持和人才支持，人才红利也在慢慢凸显出来。

　　2.积极意义

　　(1)推动社会观念进步。高等教育的大发展，是改革开放的一项重要成果，而其带来的社会观念的不断进步，也是助推改革开放持续深化的一个重要推力。当拥有大学文化程度的人口积累到今天这样一种水平，我们如何看待“自己”，如何看待世界，都在发生着潜移默化的改变。

　　(2)促进社会发展水平。拥有大学文化程度的人口不断积累，高等教育规模不断扩大，这也同时对社会各方面的发展水平、治理水平提出了更高的要求，受教育高的群体他们能在自己的就业领域，贡献自己的价值，有利于相关行业的良性有序发展，进而促进社会的全面发展。

　　3.存在问题

　　(1)高校课程设置缺乏创新。在课程设置上就造成了理论教学多，实践教学少、必修课多，选修课少等现象，专业设置也墨守成规，缺乏创新，不能适应社会的发展。

　　(2)缺乏相应就业指导。现在大学生就业面临的最大困难不是成绩、知识和经验的欠缺，而是职业规范和职业意识等职业素质的缺乏，企业招聘人才的标准有接近七成的权重是放在应聘者的职业素质上。

　　4.对策

　　(1)提升办学能力和水平。高等院校要充分国家科技自立自强的需要及市场需求，明确培养方向，突出培养重点，要从过去高度关注硬指标、数据指标向更加关注软实力的提升不断转变。

　　(2)完善人才培养体系。根据人才成长规律科学设置相关培养专业，并保证教学质量。对人才做好分类管理，注重能力的培养，定期开展校际之间的学科交流，也要定期开展校企合作，通过多样化的课程与实践，提升人才培养的质量。

　　(3)强化学校文明。通过强化学校文明，建设良好的教学环境，促进学生文化素质的提高。通过创造文明和谐的校园环境，提供和谐的校园生活环境，强化学生所处环境的文明，重视学生文化素质的改善和提高。

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