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事业单位面试试题：三色米是A县的一个扶贫项目，受疫情影响三色米销不出去。作为一个村干部， 你如何来解决这个事情?
参考解析：
产业扶贫是扶贫项目开发的战略重点，是以市场为导向，经济效益为中心的扶贫政策。因疫情导致扶贫产业的 产品滞销，不仅直接影响项目农民的收入，还可能造成整个扶贫工作的滞后，作为村干部，我会这样解决：
第一，全面摸底，收集意见。首先我会对全村三色米的库存、销售等情况信息进行全盘摸底，全面掌握产品滞 销的实际情况，并广泛收集米农的切身困难，听取有关产品销售的意见建议，同时耐心解释当前疫情情况，表示党和 政府正积极制定解决方案，一定会同大家一起共度难关。
第二，共商共议，制定方案。根据收集的信息和实际困难，再结合当时疫情市场的行情，我会整合村干部资源 ，利用产品原有市场背景和当前直播带货的火热风口，计划制定线上线下双结合模式的销售方案。
第三，主动请示，争取资源。我会将制定的销售方案上报上级部门，恳请领导给予鼓励支持。线上希望上级能 争取到宣传部门、媒体等网络宣传流量，搭建网络平台，培养米农带货技能，开展以“走进乡村、认识米农 ”的扶贫产品直播销售活动，让“土味山货”在屏幕上变“网红尖货”;线下主动出击， 联系原有市场资源，助力打通订货、运输、销售一条龙服务体系，提供高质量产品、新体验服务。
最后，创新发展，未雨绸缪。面对突如其来的疫情，导致本村扶贫发展建设遭受打击，解决产品滞销问题只是 一时危机，我要积极改进扶贫项目创新发展理念，激发内生发展动能，带领村民多领域多手段开展扶贫项目建设，紧 跟时代发展，探索技术途径，建立长效扶贫的新机制。
事业单位面试试题：作为一名驻村干部，当地特色农业和农产品发展势头良好，领导让你向附近的村 推广经验，你怎么办?
参考解析：
随着乡村振兴的蓬勃发展，中国广大农村地区也赶上了时代发展的步伐，农村电商、直播带货、特色农业、观 光农业、农家乐等等遍地开花，向附近村推广我们村的成功经验有利于带动当地经济规模化发展，助理乡村振兴。作 为推广人我要做好充分的准备工作，做到立足当下，放眼全省乃至全国，将推广工作放在全国一盘棋中去思考，具体 我会如下开展工作。
第一，充分做好当地特色农业和农产品的调研工作，整理并记录本次特色产业的发展历程，收集本村特色农产 品的种类，并将村民的种植经验形成完整的书面报告，邀请专业的拍摄人员跟随我们一道前往，真实取景还原我村农 业发展的全貌，最终汇总成图文并茂及配有专业指导说明的拍摄视频和资料。
第二，联合附近村落的村委和驻村干部，开展一次村村联合的推广宣传会，将宣传会的具体内容以通知的形式 发放各村，由各村两委做好充分的宣传工作让村民及时知晓并参与本次的宣传会，做好准备工作。
第三，邀请本村的产业发展带头人、帮扶企业负责人、特色产品种植大户到现场进行经验分享与交流，邻近各 村可以通过现场交流的方式来获取经验。交流完毕以后，播放实景拍摄视频和宣传资料，让其他群众可以近距离充分 的感知我们特色农业和农产品的全貌。
第四，宣传会的最后，我们会让本村的农产品电商销售达人通过线上的直播方式让在线的群众网友可以全面详 细的了解我村的农业及农产品发展特色，以现场直播带货的方式进行详细的讲解，可以在直播过程中现场展示我们的 种植园、生产车间、制作流程等，既可以通过线上的方式促进我村特色农产品的销售，进一步打开销售渠道，同时也 让更多的村民感受到我村特色产业的竞争优势，也让更多的群众了解我们，提高知名度，扩展影响力。
要实现乡村振兴，带领群众脱贫致富，我们作为驻村干部，就要打开思路，紧随时代发展的大潮，为了人民群 众的美好生活贡献一份力量，让乡村振兴一路高歌猛进，也让乡村特色产品走进群众心里。
事业单位面试试题：村里就业率不高，有些人想就业但没有技能，领导让你组织培训，你有什么想法?
参考解析：
组织针对村民的就业技能培训班，有利于提高本村村民的职业技能水平，进而促进村民就业，增加村民收入，能有效地解决村里就业率不高的问题，为乡村振兴贡献力量。领导把这次培训工作交给我，作为此次培训活动的组织者，我会按照如下步骤有序组织:
第一，成立培训活动小组，负责制定具体的培训方案，人员配置上做到专人专管、专岗专职。通过走访等多种方式搜集村民就业培训需求信息，以及周边重点用工企业用人需求，针对企业的需求具体确定培训的主要内容，确保就业培训具有针对性和实用性。邀请相关的职业院校的专家教师作为本次培训的讲师。根据前期调查的具体信息确定培训的时间为农闲的时候，教室地点根据人数的多少，确定为相应的会议室或者学校教室等。培训方案制订完成后，要大力宣传此次培训的重要性，通过布置宣传栏、发放宣传单、大喇叭筒广播等形式，广泛宣传此次的技能培训活动，提高参培人员的积极性，鼓励村民积极参加。
第二，抓牢螺丝培训过程，确保培训内容的针对性和有效性。培训讲师作为第一负责人要紧紧围绕农民所需要的就业技能和企业用工所要求的岗位能力展开培训，通过理论与实践操作相结合的教学模式，讲授相关就业岗位的基础知识与操作技法。除此之外，还要对当前经济发展的形势、社会劳动保障法规等相关知识进行培训，帮助农民了解当前经济发展形势，更好维护自身劳动权益。在授课的过程中积极了解参培人员的培训学习情况，如果遇到学习不够积极的情况，主动调整培训方式，根据村民生活实际，本着方便于民、注重实效原则，采取集中培训与自学、短训等灵活多样的学习方式，方便村民就地就近培训。
第三，为了确保此次培训班的培训成效，对于参加培训的农民也要进行培训的终期考核，考核合格后，将授予相应的培训合格证书或职业资格证书，并直接与用工企业签订用工协议，直接解决村民的就业问题。
最后，及时对村民就业技能培训班的成果进行梳理，整合和归纳，同时统计培训后直接就业的村民人数，搜集村民对培训班的意见，评估培训班的效果，并将总结报告及时向领导汇报。
