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2024国家公务员考试笔试大战即将拉开序幕,华图教育专家建议考生要做充分准备,争取一次上岸。
2024年国家公务员考试公告暂未发布,历年国家公务员考试公告都在10月中旬左右发布,在国家公务员局发布。
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311. “酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入的中产阶级人群。这类人擅长精打细算过日子 ,通过转移消费重点,更好地配置“有数”的金钱。他们摒弃奢侈消费,在不影响生活质量的前?下 ,用最少的金钱获取最大的物质和心理满足感。他们以着装从简为荣,以盲目攀比为耻;以物尽其用为荣,以铺 张浪费为耻;以心态阳光为荣,以纠结抑郁为耻……这是一个崇尚节约,追求简单、自然的生活方 式的社会族群。
以下为“酷抠族”定义最准确的一项是:
A. 是指拥有较高学历、较高收入的中产阶级人群
B. 是指崇尚节约,追求简单、自然的生活方式的社会族群
C. 是指拥有较高学历、较高收入、追求节约、简单、自然的生活方式的社会族群
D. 是指精打细算、摒弃奢侈、从简为荣,主张物尽其用、心态阳光的中
产阶级人群
312. 网络经济的特征是:信息产业将在世界范围内大大发展,以此为基础的各种服务行业将成为越来越 多的国家的主导产业;它将使世界经济全球化的进程大大加速,使任何单一国家的市场显得过于狭小,国际投资 、国际贸易以及跨国生产进一步发展;跨国公司和跨国经营将在世界经济中占主导地位,其内部流通将在越来越 大的程度上取代通常的国际投资和国际贸易,企业跨国家和跨行业发展的势头日益强劲,经济活动将按网络加以 组织等等。这种趋势必将在更大程度上冲击国家经济主权和经济安全,从而使各国特别是发展中国家面临新的挑 战。
根据这段文字的内容,下列关于“网络经济的特征”的说法中,错误的是:
A. 信息产业将在世界范围内大大发展
B. 世界经济全球化的进程大大加速
C. 跨国公司将在世界经济中占主导地位
D. 发展中国家的主权必将遭受更大冲击
313. 藏獒是世界著名的大型猛犬,原产于我国青藏高原,其性格刚毅,力大凶猛,是世界上唯一敢与野 兽搏斗的犬,因此被赋予“东方神犬”的美誉,在西藏被称为活佛的坐骑。藏獒虽然凶猛,但对主人 却特别忠诚,为藏民护牧、看家、守院。藏獒是由 1000 多万年前的喜马拉雅巨型古鬃犬演变而来的高原犬种, 是犬类世界唯一没有被时间和环境所改变的古老的活化石,它曾是青藏高原横行四方的野兽,6000 年前才被人 类驯化,古人称它是“天狗”。
根据这段文字,下面关于藏獒的?述不正确的一项是:
A. 西藏活佛出行时乘坐的坐骑是被驯化后的藏獒
B. 古藏獒 6000 年前曾是青藏高原横行四方的野兽
C. 藏獒是犬类中唯一没有被时间和环境所改变的古老的活化石
D. 藏獒是由 1000 多万年前的喜马拉雅巨型古鬃犬演变而来的
311. 【解析】
第一步,定位原文,“酷抠族”出现在文段开篇。分析该词的下文语境。文段首先讲了 “酷抠族”是较高学历、较高收入的人群,然后具体分析了
“酷抠族”这类人具有“擅长精打细算”“摒弃奢侈消费”“以 物尽其用为
荣”“以心态阳光为荣”等特点,最后通过“这”做宏观指代,阐述 “酷
抠族”是崇尚节约,追求简单、自然的生活方式的社会族群,首尾呼应。
第二步,对比选项。C 项对“酷抠族”的定义概括最全面。
因此,选择 C 选项。
【拓展】
A 项:只概括了第一句的内容,表述片面。B 项:只概括了最后一句的内
容,表述片面。D 项:是对中间部分“酷抠族”特点的概括,没有?到首
尾句“酷抠族”的概念,表述片面。
312. 【解析】
第一步,分析文段,将选项与文段一一对应。
第二步,辨析选项。A 项对应首句“信息产业将在世界范围内大大发展”,
表述正确,排除 A 项。B 项对应首句“它将使世界经济全球化的进程大大加
速”,表述正确,排除 B 项。C 项对应首句“跨国公司和跨国经营将在世界
经济中占主导地位”,表述正确,排除 C 项。D 项对应尾句“这种趋势必将
在更大程度上冲击国家经济主权和经济安全,从而使各国特别是发展中国
家面临新的挑战”,而 D 项则是将“经济”范围扩大为整个“主权”,概 念范围
扩大,表述错误。
因此,选择 D 选项。
313. 【解析】第一步,分析文段,将选项与原文一一对应。
第二步,A 项对应“在西藏被称为活佛的坐骑”,但并未?及是被驯化后的
藏獒,属于曲解文意。B 项对应“它曾是青藏高原横行四方的野兽,6000
年前才被人类驯化”,符合原文,排除 B 项。C 项和 D 项对应“藏獒是由
1000 多万年前的喜马拉雅巨型古鬃犬演变而来的高原犬种,是犬类世界
唯一没有被时间和环境所改变的古老的活化石”,均符合原文,排除 C 项
和 D 项。
因此,选择 A 选项。
29. 下列哪一说法符合我国劳动合同法的规定?
A. 王某 3 月 1 日与用人单位签订劳动合同,3 月 5 日正式上班,劳动关系自 3 月 1 日起建立
B. 李某在签订劳动合同时,用人单位为防止其反悔,可向其收取 500 元押金做担保
C. 赵某在甲公司任职,同时在乙公司做兼职翻译,乙公司应当与其订立书面劳动合同
D. 张某所在甲公司与另外一公司合并成立了乙公司,应由乙公司继续履行与之签订的劳动合同
30. 甲乙丙三人从丁处购买我国公民的个人信息,并组织人员利用网络电话实施诈骗行为,获利一百余万元,并由戊负责转账。下列说法错误的是:
A. 若甲乙丙三人在境外实施该电信网络诈骗行为,则不予追究刑事责任
B. 甲乙丙三人为组织者,三人对全部的诈骗行为承担责任
C. 丁明知甲乙丙三人实施电信网络诈骗犯罪,依然非法向其出售公民个人信息,丁为共犯
D. 戊明知款项为诈骗所得,仍帮助甲乙丙在不同银行账户间频繁划转,戊为共犯
31. 下列与我国农村土地产权制度有关的说法错误的是:
A. 农村集体土地使用权不包括宅基地使用权
B. 不得以退出土地承包权作为农民进城落户的条件
C. 农村土地农民集体所有是农村基本经营制度的根本
D. 家庭承包经营的重要特征是土地所有权和承包经营权分离
29.【答案】D
【解析】《劳动合同法》第三十四条规定:“用人单位发生合并或者分立等情况,原劳动合同
继续有效,劳动合同由承继其权利和义务的用人单位继续履行。”张某所在公司与另外一公
司合并成立了乙公司,张某的劳动合同应由承继其权利和义务的乙公司继续履行。因此,选
择 D 选项。
【拓展】
A 项:《劳动合同法》第七条规定:“用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系。用人
单位应当建立职工名册备查。”王某 3 月 5 日正式上班,劳动合同自 3 月 5 日起建立,A 项
说法错误。
B 项:《劳动合同法》第九条规定:“用人单位招用劳动者,不得扣押劳动者的居民身份证和
19其他证件,不得要求劳动者提供担保或者以其他名义向劳动者收取财物。”B 项说法错误。
C 项:《劳动合同法》第六十九条第二款规定:“从事非全日制用工的劳动者可以与一个或者
一个以上用人单位订立劳动合同。”赵某在乙公司做兼职翻译,乙公司应当与其订立书面劳
动合同,C 项说法错误。
30.【答案】A
【解析】根据《关于办理电信网络诈骗等刑事案件适用法律若干问题的意见》的规定,在境
外实施电信网络诈骗犯罪,达到相应数额标准,酌情从重处罚。A 项说法错误。因此,选择
A 选项。
【拓展】
B 项:多人共同实施电信网络诈骗,犯罪嫌疑人、被告人应对其参与期间该诈骗团伙实施的
全部诈骗行为承担责任。
C 项:明知他人实施电信网络诈骗犯罪,非法获取、出售、提供公民个人信息的,帮助转移
诈骗犯罪所得及其产生的收益,套现、取现的,以共同犯罪论处。
D 项:同 C 项。
31.【答案】A
【解析】农村集体土地使用权按用途划可以分为农用地使用权、宅基地使用权、非农经营用
地使用权和非农公益用地使用权。A 项说法错误。因此,选择 A 选项。
(复合题)诚如朱永新所言,文理分科导致了中国教育科学精神和人文情 怀的离间。文理各执一端,虽谓 “术业有专攻”,却常常是文理学科画地 为牢、孤芳自赏。就像一幢大厦一样,知识体系也由诸多 支点构成,它们 各自独立却又暗通款曲,相互分担压力、刺激彼此的想象力,人为地将重 心置于一点,或许带 来投机式的胜利,却最终可能招致知识体系内在生机 的干涸。 文理分科贯穿高中教育阶段,莘莘学子们尚且懵 懂,就被体制之手宰制了 学业趣味和前途命运。事实上,文理分科很大程度上正成为教育功利的画 皮。学校无 非是希望通过把文科和理科剥离开来,然后又通过知识的倾倒、 几乎是蹂躏式的千锤百炼,使学生成为一架囫 囵吞枣的知识接收装置,最 终达到为升学率的小数点增砖添瓦的目的。 素质教育的口号已然喊得惊天动地,但 应试教育的底色积重难返。被功利 所劫持的中国教育,几乎本能地倾向于“弱水三千,我只取一瓢饮 ”—— 凡是对?高升学率有帮助的,无所不用其极;凡是没帮助的则弃之如敝屣。 这也就是为 什么文理分科虽屡遭诟病,却依然自岿然不动的原因。 不客气地讲,文理分科正成为一部绞杀人才的机器。而 那些在这种教育体 系下百炼成钢的“人才”,则面临着知识体系上的千疮百孔,他们所获得 的知识 是封闭和支离破碎的,片断化的认识掩藏不住整体把握的无力。只 要一跳出自身的专业领域,他们立即变得左 支右绌甚至一无所知。文科理 科以河为界,所锻造出的不过是一个个“知识阉人”。 一些附和文理 分科的人只一味跟着感觉走,没有经历抽象思维即思想升华 过程,发表的言论和文章只能陷于现象的表层就事 论事,________,也就 难以产生正确的论点和论理。 中国能否再出科学精神和人文情怀兼备的大师级人物?我 们不得而知。但 我们知道,一种撕裂教育完整性的教育体制,只能使我们与自己盼望的目 标渐行渐远。如此而 言,文理分科该到抖落一身的历史尘埃的时候了。
370. 赞成文理分科的理由是“术业有专攻”。下面直接对此进行批驳的一项是:
A.文理分科画地为牢,孤芳自赏
B.就像一座大厦一样,知识体系也由诸多支点构成,它们各自独立却又暗通款曲,相互分担压力、刺激 彼此的想象力
C.人为将重心置于一点,或许带来投机式的胜利,却最终可能招致知识体系内在生机的干涸
D.诚如朱永新所言,文理分科导致了中国教育科学精神和人文情怀的离间
370. 【解析】
第一步,定位原文,“术业有专攻”出现在文章第一段第二句。分析“术
业有专攻”的上下文语境。根据“就像一幢大厦一样,知识体系也由诸多
支点构成,它们各自独立却又暗通款曲,相互分担压力、刺激彼此的想象
力,人为地将重心置于一点,或许带来投机式的胜利,却最终可能招致知
识体系内在生机的干涸”,从知识体系本身进行论述,指出了文科和理科
彼此相连并不独立,是对“术业有专攻”的直接批驳。
第二步,对比选项。B 项符合上述语境。
因此,选择 B 选项。
【拓展】
A 项:是对“文理分科”的批驳,并非对“术业有专攻”的直接批驳。C
项和 D 项:是对“文理分科”弊端的阐释,并非对“术业有专攻”的直接
批驳。