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2024国家公务员考试笔试大战即将拉开序幕，华图教育专家建议考生要做充分准备，争取一次上岸。
2024年国家公务员考试公告暂未发布，历年国家公务员考试公告都在10月中旬左右发布，在国家公务员局发布。
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(复合题)氢是一种清洁的新能源。尽管对氢气等利用能源的研究取得了 很多成果，然而如何制造出廉价 的氢仍是当前的一项关键性课题。 从水中产生氢的一种途径是简单地把水加热，直到水分子分解成氢原子和 氧 原子。但是这两种气体必须立即分开，否则它们就会又合成为水。分离 它们的一种方法是用一个有渗透性的薄 膜①，这种薄膜能被极弱小的氢原 子穿过，同时又把相对大些的氧原子拦住。 作为研究制造廉价氢气的一部分 ，以色列雷霍沃特市的维茨曼科学院研制 出了一种满足上述要求的、耐高温的陶瓷薄膜②。已有的能渗透氢原 子同 时又不使氧原子越过的薄膜是由氧化镁和氧化锆等材料组成的陶瓷薄膜 ③。由于它只能在 1750℃左右的 温度下使用，所以尚不能真正地用于氢气 生产。 用于氢气生产的薄膜必须能耐更高的温度。原因是温度越高， 转变的效率 越高。例如，温度到达 2200℃时，就会有 1/3 的水能够有效地转变为氢和 氧。 该院这个项目的 主要研制者科干用特别处理过的氧化锆和氧化铈粉末配 料，制成了能在 2000℃高温下工作的薄膜④。他认为， 还能进一步开发出 能在 2200℃左右温度下工作的材料。 新的薄膜能经得住高温的部分原因是材料的选配，另 外，生产陶瓷的粉末 经过特殊的处理也是一部分原因。粉末的每一颗微粒都很光滑，有粗糙棱 角的极少。这就 【 】着一旦形成薄膜，他们中间就极少有棱角接触，因 此就极少有熔融和烧结的机会。一些专家认为，科干的 这项发明对于用加 热方法生产氢气是一个关键性的进展。
329. 对文中①②③④处“薄膜”的意义的分析，错误的一项是：
A. ①处含义最广，可包含②③④
B. ②处与③处“薄膜”的内涵完全相同
C. ③处与④处“薄膜”的内涵不相同
D. ②处与④处“薄膜”的内涵完全相同
330. 对第二自然段从水中?取氢的工艺，解说有误的一项是：
A. 要把水加热至氢氧分离
B. 要用渗透性薄膜将氢氧分开
C. 水加热的方式要简单
D. 两种气体的分离要及时
329. 【解析】
第一步，定位原文，“薄膜”分别出现在第二段、第三段和第五段。分析
“薄膜”的上下文语境。①处“薄膜”出现在第二段，此处的“薄膜 ”是
广义范围的薄膜。②处“薄膜”出现在第三段，根据“研制出了一种满足
上述要求的、耐高温”可知，这是一种耐高温的薄膜。③处“薄膜”同样
出现在第三段，根据“由于它只能在 1750℃左右的温度下使用”可知，
这种薄膜指的是不耐高温的薄膜。④处“薄膜”出现在第五段，根据“制
成了能在 2000℃高温下工作的”可知，这种薄膜是一种耐高温的薄膜。
故①处含义可涵盖②③④处;②处与③处含义不同;③处与④处含义不同;
②处与④处“薄膜”的含义完全相同。
第二步，对比选项。B 项分析不符合上述语境。
因此，选择 B 选项。330. 【解析】
第一步，第一步，定位原文，“从水中?取氢的工艺”出现在文章第二段。
第二步，辨析选项。根据“从水中产生氢的一种途径是简单地把水加热，
直到水分子分解成氢原子和氧原子”，符合原文，排除 A 项。根据“分离
它们的一种方法是用一个有渗透性的薄膜”，符合原文，排除 B 项。根据
“简单地把水加热”，而不是“水加热的方式要简单”，属于曲解文意，不
符合原文，当选。根据“这两种气体必须立即分开，否则它们就会又合成
为水”，符合原文，排除 D 项。
因此，选择 C 选项。
361. 幸福有没有标准?我认为，现实生活离不开比较，但是幸福的比拼，本身就是比较________的事情 。幸福耐不住人家打扰，经不起科学研究，当幸福成为指数，成为概念，成为一批标准时，也就变得________了 。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.混乱 一文不值
B.私密 可有可无
C.模糊 无足轻重
D.荒诞 遥不可及
362. 一个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人，哪里都是他产生创新火花和灵感的风水宝地。从 某种意义上说，无论创作、创新还是创造，都永远属于那些用心思考、积极思考的人。作为教学一线的课堂也是 一个不可忽视的创新场所，有许多知识和学术问题等待人们去研究，这里应该成为科技创新的不竭源泉。
这段文字意在说明：
A.课堂也可以成为创新的重要场所
B.教师应在课堂上注重创新人才的培养
C.善于思考的人才能产生创新的火花
D.课堂教学既要传授知识也要培养创新思维
361.【解析】
第一步，分析第一空。根据转折关联词“但是”可知，转折之后的句子强
调比较幸福是一件极其不合理的事情。A 项“混乱”强调无秩序;B 项“私
密”强调隐私;C 项“模糊”强调没有明显标准。三者均未体现“不合理 ”
之意，排除 A 项、B 项和 C 项。D 项“荒诞”指不合道理，符合文意。答
案锁定 D 项。
第二步，验证第二空。D 项“遥不可及”形容遥远，难以得到。对应文中
“当幸福成为指数、概念、标准时，就很难得到了”。
因此，选择 D 选项。362. 【解析】
第一步，分析文段。文段先讲善于思考、用心思考、积极思考的人容易创
新，之后指出有一个不可忽视的创新场所——课堂，它应该成为科技创新
的源泉。文段为“分—总”结构，重点在最后一句，主要讲作为教学一线
的课堂也应该是创新场所。
第二步，对比选项。A 项表述与文段重点相符。
因此，选择 A 选项。
【拓展】
B 项和 C 项：未体现出文段主题“课堂”。D 项：“传授知识”文段未?及。
(复合题)最近，“拆二代”这个词火了起来。根据网上的说法：“‘拆 二代 ’多数在上世纪 80 年代后出生于城市近郊的人，由于拆迁补偿一夜 暴富，他们经常以负面形象示人。 ”________调查数据说明，“拆二代” 纸醉金迷又扶不上墙的形象不过是一种幻想。它反映了 一种将一个群体标 签化，一竿子打翻一船人的思维模式。 “二代”是一种先赋的资源，对个人成长 有着显著影响。但是，这种先天 影响并非最具决定性的因素。在财富与权力中成长起来的人不一定骄奢淫 逸， 而从小面对挫折与贫困未必就奋发有为。不论是“富二代”还是“穷 二代”，一个人会 怎样、能怎样，更多地取决于他们的努力和社会阶层流 动通道是否畅通，而非家庭背景高低。________保障了 法治的健全和社会 的公平，________没必要担心“二代”们做什么“坏事”。 “ 二代”标签之所以满天飞，无非有两个原因：其一，碎片化信息传播当 道，以偏概全的情绪化表达容易战 胜独立理性的判断，能吸引人眼球的“标 签”容易集结公众力量，形成一种缺乏理性的舆论暴力;其 二，“贴标签” 省去人们深入思考、分析的工夫，迎合了人们的懒惰。 一个标签化的世界，必然是 僵化而充满恶意的，但真实世界绝不是如此极 端。是时候抛弃各种“X 二代”的标签，正视每一个 人的独特性了。就事 论事，理性独立，这才是看待世界的应然态度。
(复合题)最近，“拆二代”这个词火了起来。根据网上的说法：“‘拆 二代 ’多数在上世纪 80 年代后出生于城市近郊的人，由于拆迁补偿一夜 暴富，他们经常以负面形象示人。 ”________调查数据说明，“拆二代” 纸醉金迷又扶不上墙的形象不过是一种幻想。它反映了 一种将一个群体标 签化，一竿子打翻一船人的思维模式。 “二代”是一种先赋的资源，对个人成长 有着显著影响。但是，这种先天 影响并非最具决定性的因素。在财富与权力中成长起来的人不一定骄奢淫 逸， 而从小面对挫折与贫困未必就奋发有为。不论是“富二代”还是“穷 二代”，一个人会 怎样、能怎样，更多地取决于他们的努力和社会阶层流 动通道是否畅通，而非家庭背景高低。________保障了 法治的健全和社会 的公平，________没必要担心“二代”们做什么“坏事”。 “ 二代”标签之所以满天飞，无非有两个原因：其一，碎片化信息传播当 道，以偏概全的情绪化表达容易战 胜独立理性的判断，能吸引人眼球的“标 签”容易集结公众力量，形成一种缺乏理性的舆论暴力;其 二，“贴标签” 省去人们深入思考、分析的工夫，迎合了人们的懒惰。 一个标签化的世界，必然是 僵化而充满恶意的，但真实世界绝不是如此极 端。是时候抛弃各种“X 二代”的标签，正视每一个 人的独特性了。就事 论事，理性独立，这才是看待世界的应然态度。
380. 第一段的“它”指代的是：
A. “拆二代”一词
B. “拆二代”群体
C. 对“拆二代”的形象的想象
D. 对“拆二代”群体的评价
380. 【解析】
第一步，定位原文，“它”出现在第一段的最后一句。分析“它”的上下
文语境。“它”反映了一种思维模式，根据就近原则，向前文找，“它”指
的是“‘拆二代’纸醉金迷又扶不上墙的形象不过是一种幻想”。
第二步，对比选项。C 项符合上述语境。
因此，选择 C 选项。
