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(复合题)党的十七大报告?出了建设生态文明的要求，并把生态文明建 设与经济建设、政治建设、文化 建设、社会建设一起作为全面建设小康社 会的重要任务。深入贯彻落实科学发展观，积极推进生态文明建设， 需要 各地区各部门结合自身实际，大胆实践、勇于探索，根据中央的精神和要 求，山东省聊城市 ________________。 建设生态文明市，在理念和内涵上都与过去?出的建设生态市有所不同。 生态市建设主要 涉及处理好经济发展与环境保护的关系问题，重点是控制 污染、节约能源、改善环境;而生态文明市建设则涉及 经济社会发展的方 方面面，需要落实到经济、政治、文化、社会等各个领域。近年来建设生 态市的实践使我们 越来越认识到，仅仅通过生态市建设还不能完全解决经 济社会科学发展的问题，必须进一步树立生态文明理念 ，实现从传统的征 服自然观念向树立人与自然和谐相处观念转变，实现从以过度消耗资源、 破坏环境为代价的 粗放型增长模式向以人为本、全面协调可持续的科学发 展模式转变，适应建设生态文明市的要求，聊城市重点 抓了以下几个方面 的工作： 发展生态经济，立足本地优势，大力发展生态工业、生态农业和服务业。 在生态 工业方面，按照做大、做强、做稳、可持续发展的要求，积极推动 科技创新，大力抓好节能减排，培植一批大 企业和高新技术企业。在生态 农业方面，推行蔬菜大棚轮作制，大力发展无公害、绿色、有机农产品。 在服务 业方面，以旅游度假和商贸物流为重点，着力抓好水中古城的保护 性开放、马颊河生态文化旅游度假区等项目 和煤炭、化肥、有色金属、农 副产品等大型物流基地、专业市场的建设。 改善生态环境，下大力气抓好大气污 染、水污染治理，保护和改善生态环 境。近年来，全市 160 多万亩流荒地得到治理，森林覆盖率达到 28.13% ， 城市绿化覆盖率达到 37.2%，城区空气质量良好率达到 91.8%。 培育生态文化，倡导崇尚简朴节约，使用绿 色产品、追求健康向上的生态 生活方式，大力推进资源节约型、环境友好型社会建设。在城市建设中注 意突出 文化个性、?高文化品位，充分发挥文化资源丰富的优势，促进人 的素质和社会文明程度的?高。 促进社会和 谐，坚持在经济发展的基础上不断改善人民生活，让人民群众 共享改革发展成果。认真解决就业、教育、收入 分配、医疗卫生、社会保 障、社会治安等民生问题，促进社会和谐稳定。2008 年，全市财政用于民 生方面的 支出大幅增长，其中环境保护支出增长 230.8%，就业和社会保 障支出增长 35%，教育支出增长 19.9%，医疗卫 生支出增长 41.8%。
391. 填入横线处的语句排列恰当的一项是：
①努力建设生态文明市
②将建设生态文明市作为贯彻落实科学发展观的重要载体
③推动全市经济社会又好又快发展
④取得了一定成效
A. ②③①④
B. ③②①④
C. ①②③④
D. ②①③④
392. 对“生态文明市”和“生态市建设”的表述不正确的一项是：
A. “生态市建设”着眼于环境保护问题，重点是控制污染、节约能源、改善环境等
B. “生态文明市建设”涉及经济社会发展的经济、政治、文化、社会等各个领域
C. “生态市建设”目前不能完全解决经济社会科学发展的问题
D. 建设“生态文明市”是在“生态市建设”基础上理论与实践的新发展
393. 说明方法的使用会使文章生动真实，令人信服，本文采用的方法有：
A. 举例子 列数字 下定义 作比较
B. 分类别 举例子 列数字 作比较
C. 分类别 下定义 作比较 列数字
D. 举例子 作比较 下定义 分类别
394. 根据上文，下面概括不准确的一项是：
A. 建设生态文明市是向全面协调可持续发展的科学发展模式转变的必然选择
B. 培育生态文化，促进城市精神文明建设，可以为城市可持续发展?供长期动力支持
C. 技术创新是改善生态工业的重要手段，数字显示，全面发展生态经济，高民生服务水平，还任重道远
D. 以人为本、关注民生的生态文明市建设，有助于促进社会的和谐稳定
391.【解析】
第一步，观察选项特征，确定首句。选项给出的首句是①②③，三个首句
具有一定的逻辑关联，由事物发展逻辑顺序可知，②确立指导思想——①
实践——③效果。因此确定首句为②句，排除 B 项和 C 项。
第二步，分析是②①还是②③衔接。②句?出“建设生态文明市”，①句
表述“努力建设生态文明市”，两个句子话题一致，且①句是对②句的落实，故②①衔接， 排除 A 项。答案锁定 D 选项。
第三步，验证 D 项。逻辑连贯，语意顺畅。
因此，选择 D 选项。
392. 【解析】
第一步，定位原文，对“生态文明市”和“生态市建设”的表述主要出现
在第二段。分析文段，将选项与原文一一对应。
第二步，对比选项。A 项对应第二段“生态市建设主要涉及处理好经济发
展与环境保护的关系问题，重点是控制污染、节约能源、改善环境”，符
合原文。B 项对应第二段“生态文明市建设则涉及经济社会发展的方方面
面，需要落实到经济、政治、文化、社会等各个领域”，符合原文。C 项对
应第二段“仅仅通过生态市建设还不能完全解决经济社会科学发展的问
题”，符合原文。D 项对应第二段首句“建设生态文明市，在理念和内涵上
都与过去?出的建设生态市有所不同”，属于曲解文意，与原文不符。
因此，选择 D 选项。
393. 【解析】
第一步，分析文段。第一段以“山东省聊城市”为例进行说明，采用“举
例子”的说明方法;第二段“建设生态文明市，在理念和内涵上都与过去
?出的建设生态市有所不同”采用了“作比较”的说明方法;第三段“在
生态工业方面……在生态农业方面……在服务业方面”，采用了 “分类别”
的说明方法;第四段“全市 160 多万亩流荒地得到治理，森林覆盖率达到
28.13%，城市绿化覆盖率达到37.2%，城区空气质量良好率达到91.8%”，
采用了“列数字”的说明方法。第二步，对比选项。B 项包括上述所有说明方法。
因此，选择 B 选项。
【拓展】
A 项：缺了主要方法“分类别”。C 项：缺了“举例子”。D 项：缺了“列
数字”。
394. 【解析】
第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。
第二步，辨析选项。A 项对应第二段“实现从以过度消耗资源、破坏环境
为代价的粗放型增长模式向以人为本、全面协调可持续的科学发展模式转
变，适应建设生态文明市的要求”，符合原文。B 项，第二段指出“必须进
一步树立生态文明理念……向以人为本、全面协调可持续的科学发展模式
转变”，接下来都是针对这个要求所做的重点工作，其中?到“培育生态
文化……促进人的素质和社会文明程度的?高”，由此可推知，B 项符合原
文。C 项，第三段主要讲“发展生态经济，立足本地优势，大力发展生态
工业、生态农业和服务业”，其中?到“在生态工业方面……积极推动科
技创新”，由此可知，C 项前半段符合文意，但“数字显示，全面发展生态
经济，?高民生服务水平，还任重道远”在原文中未涉及，属无中生有，
与原文不符。D 项对应“促进社会和谐，坚持在经济发展的基础上不断改
善人民生活……等民生问题，促进社会和谐稳定”，符合原文。
因此，选择 C 选项。
(复合题)每?起屈原的《涉江》，人们总喜欢把它与《离骚》作比较， 有人说它是“一部小型的 《离骚》”，有人认为，“《涉江》同《离骚》 一样，反映了诗人对真理的追求和遭贬后的愤懑与 不平。”有些学者把《离 骚》和《涉江》都看作是屈原晚年的作品，都写于放逐江南之时，陶今雁 在《 漫谈屈原的〈涉江〉》中说：“《涉江》与《离骚》一样，都是诗人 对一生生活经历的总结，是他晚年流 放于湘沅一带写的。”郭沫若也说过 下面的话：“《涉江》之作殆与《离骚》相去不远。屈原在长 期窜逐中， 南下湘沅流域应不止一次，余昔以《涉江》作于《哀郢》之后，今知其非 是。”(《屈原赋今 译》)固然《涉江》与《离骚》都像一面闪光的镜子， 反映出屈原伟大的人格和贤贞的品质，也像一道深深的辙 印，印下诗人求 索中坎坷的历程。但《涉江》与《离骚》是有明显的不同的，仅就写作时 间与地点来说，差别 也是巨大的。对于《涉江》的写作时间与地点，我对 传统的看法是没有疑义的，但《离骚》却作于放逐汉北之 时，大约是楚怀 王三十年(公元前 299 年)之前不久，当时屈原应为四十四岁左右。 这个问题，还可以从《离 骚》本身的内容来看。细析《离骚》诗意，诗中 对君王听信谗言、朝废昔替，是有理怨和责难的，但也有希冀 和期待，希 望他能改其度，继前王之踵武;同时有对年华易逝的惋惜和懊丧，但也表 示要珍惜这大好时光，并 没有自弃和绝望。有对自己受谗遭贬怀着牢骚和 不平，但对未来也还抱有希望企求。这与后期作品那种决绝的 调子，凄凉 的色彩是有所不同的。在《离骚》中，我们看不到《涉江》中“世溷浊而 莫余知兮，余将高 驰而不顾”，“哀南夷之莫吾知倔，旦余济乎江湘”那 种对世事极度伤心的态度;我们也听不 到像《悲回风》中“吾怨往昔之所 冀兮，悼来者之逖逖”，“骤谏君而不听兮，任重石之何益 ”(“任重石” 即抱石投河之意)那种君王、对前途完全绝望的凄绝的心声。相反地，它 却有 着强烈的牢骚和不平。一个人只有在有希冀、有企求之时，才会有因 实现不了这希冀、企求而产生的牢骚和不 平。不然，也就如老子所云“无 扫 可无不可”了。所以，这牢骚和不平也正是有进取心的产物，如 同白居易 所云，“三十气太壮，胸中多是非”。另外，《离骚》中还有强烈的改变 现实的自信心， 这更是一个对事业和前途并未绝望的人的心理特征了。
357. 第 1 段意在说明：
A.《涉江》与《离骚》都反映了屈原的伟大人格
B.《涉江》为屈原壮年时期写于湘沅流域
C.学者们对《涉江》的写作时间和地点观点不一
D.《离骚》是屈原四十四岁左右写于汉北的作品
358. 第 2 段引用白居易诗句“三十气太壮，胸中多是非”，意在说明：
A.《离骚》中的牢骚与不平反映了屈原具有进取心
B.写作《离骚》时，屈原年轻气盛，常为是非而不平
C.屈原年轻时也曾常常为世道不公而鸣不平
D.屈原把壮年时期的牢骚与不平表达在了《离骚》中
359. 第 2 段旨在从内容的角度证明《离骚》：
A.充满希冀与不平，是充满生机的作品
B.不同于《涉江》和《悲回风》的格调
C.充满牢骚与希冀，以此证明它不是晚年作品
D.没有表达自弃和绝望，但有对年华易逝的惋惜和懊丧
360. 依据原文?供的信息，下列推断不正确的一项是：
A.文中“我对传统的看法是没有疑义的”中的“传统的看法”暗指《涉江》的写 作时间与《离骚》大致相同
B.郭沫若的“余昔以《涉江》作于《哀郢》之后，今知其非是”一语，说明《涉江》之作殆 与《离骚》相去很远
C.《离骚》作于放逐汉北之时，大约是楚怀王三十年(公元前 299 年)之前说明屈原当时还有进取心，对 事业和前途并未绝望
D.《离骚》主要反映的是屈原的政治理想抱负，而《涉江》则更多体现了屈原对世事极度伤心的态度
357. 【解析】
第一步，分析文段。第一段首先援引他人观点，探讨了关于《涉江》和《离
骚》的写作时间和地点，然后通过转折关联词“但是”引出作者的观点，
他认为《涉江》和《离骚》有明显不同。最后又做了进一步说明，即关于
《涉江》的写作时间和地点，作者同意传统的看法，但关于《离骚》的写
作时间和地点，作者并不同意传统的看法，作者认为《离骚》作于其放逐
汉北之时，当时屈原应为四十四岁左右。文段结构为“分—总”，主旨句
在转折后，主要论述作者对于《离骚》的写作时间和地点的不同看法。
第二步，对比选项。D 项是对文段主旨句的同义替换，符合文段意图。
因此，选择 D 选项。
358. 【解析】
第一步，定位原文，白居易的诗句“三十气太壮，胸中多是非”出现在第
二段后半部分。文章先?出了观点，即从内容也可以看出《离骚》的写作
时间和地点不同于《涉江》。然后从《离骚》的内容上对这个观点进行了
细致的分析，接着通过“所以”得出结论，即文段的重点：这牢骚和不平
也正是有进取心的产物。最后援引白居易的诗句来进一步论证作者的这个
观点。故引用白居易诗句“三十气太壮，胸中多是非”意在说明的是《离
骚》中的牢骚与不平反映了屈原具有进取心。
第二步，对比选项。A 项是对文段主旨句的同义替换，符合文段意图。
因此，选择 A 选项。
【拓展】B 项和 C 项：“年轻气盛”“年轻时”在文中均未?及，无中生有。D 项：
偏离文段重点，文段重点为《离骚》中的牢骚与不平反映了屈原具有进取
心。
359. 【解析】
第一步，分析文章。文中第一段的重点即作者的观点，认为屈原《离骚》
的写作时间和地点并非是在晚年，而是在他四十四岁左右。接着第二段是
对第一段的观点进行论证：通过分析《离骚》的写作内容，并与《涉江》
内容进行比较，最后得出结论，即《离骚》表达的并不是对君王以及对前
途的绝望，而是充满了牢骚和希冀，是一部积极向上充满生机的作品，所
以《离骚》的写作时间和地点不同于《涉江》，不是屈原晚年的作品，从
而印证了第一段的观点。
第二步，对比选项。C 项是对第二段主旨句的同义替换，同时点明了第一
段的观点。
因此，选择 C 选项。
【拓展】
A 项、B 项和 D 项：三者均为《离骚》的内容特点的表述，并非从内容角
度分析《离骚》的目的。
360. 【解析】
第一步，分析文章，将选项与原文一一对应。
第二步，辨析选项。A 项对应第一段，根据“对于《涉江》的写作时间与
地点，我对传统的看法是没有疑义的，但《离骚》却是作于放逐汉北之时……”可知 ，“但”转折后作者表达的是《离骚》与《涉江》的写作时
间是不同的，由此可知，转折前“传统的看法”暗指原来的学者都认为《离
骚》与《涉江》的写作时间都是在屈原晚年，即同一时期，符合原文，排
除。B 项对应第一段，根据“郭沫若也说过下面的话：‘《涉江》之作殆与
《离骚》相去不远……’”可知，“《涉江》之作殆与《离骚》相去很远 ”
说法错误，属于曲解文意，不符合原文，当选。C 项对应第一段“《离骚》
却是作于放逐汉北之时，大约是楚怀王三十年(公元前 299 年)之前不久，
当时屈原应为四十四岁左右”和第二段“所以，这牢骚和不平也正是有进
取心的产物……这更是一个对事业和前途并未绝望的人的心理特征”，符
合原文，排除。D 项对应第二段“细析《离骚》诗意……有希冀和期待 ……
并没有自弃和绝望……对未来也还抱有希望企求……在《离骚》中，我们
看不到《涉江》中……那种对世事极度伤心的态度”，符合原文，排除。
因此，选择 B 选项。
375. 当夜深人静，即将准备进入梦乡时，我们的身体常常会突然抽搐一下，这种抽搐通常被科学家们称 作临睡肌跃症(又称入睡抽动)。目前没有研究彻底搞明白它的原因，因而人们对此有诸多猜测。有一种解释认为 ，人脑是基于爬行动物的大脑进化而来的，因此仍然保留了一部分爬行动物的应激反应模式。肌肉彻底放松时， 大脑会基于这一应激反应模式，以为我们在自由坠落，出于自我保护的需要，大脑指挥全身肌肉马上行动，试图 在下坠过程中抓住什么东西，于是本已放松的肌肉会突然收紧，导致入睡抽动。
这段文字：
A. 介绍临睡肌跃症的临床表现
B. ?供一种对临睡肌跃症的解释
C. 说明临睡肌跃症与大脑的关系
D. 阐述临睡肌跃症对人类的意义
376. 在古代科学文化巅峰的雅典，哲学家苏格拉底被视为“最有智慧的人”。这位哲学家却 总是强调：“我只知道我一无所知。”他向人们解释说：如果说他的智慧有什么与众不同的话，那就 是他知道自己的无知;其他人虽然也与他一样的无知，却不知道自己的无知。
下列说法准确概括文意的是：
A. 苏格拉底不愿被称为“最有智慧的人”
B. 苏格拉底实际上不是“最有智慧的人”
C. 苏格拉底的“智慧”在于知道自己“无知”
D. 苏格拉底的“智慧”与他人没有不同
377. 美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物主是吝啬的，他给了此就不再予彼。所以许多容颜俊 秀的人却无所作为。他们过于追求外形美而放弃了内在美。但这话也不全对，因为奥古斯都、菲斯帕斯、腓力普 王、阿尔西巴底斯等，都既是大丈夫，又是美男子。仔细考究起来，形体之美是胜于颜色之美，而优雅行为之美 又胜于形体之美。最高的美是画家所无法表现的，因为它是难于直观的。这是一种奇妙的美。
“他给了此就不再予彼”中“此”是指：
A. 美貌
B. 美貌的人
C. 其他才能
D. 内在的美
375.【解析】
第一步，分析文段。文段第一句?出临睡肌跃症的概念，第二句通过“因
而”指出对这种症状产生的原因存在诸多猜测。接着通过“有一种解释认
为”引出对临睡肌跃症的其中一种解释。文段主旨句在“因而”之后，讲
述了对临睡肌跃症的一种解释。
第二步，对比选项。B 项是对文段主旨句的同义替换。
因此，选择 B 选项。
【拓展】
A 项：“临床表现”出现在文段第一句，用来引出“临睡肌跃症”的话题，
偏离重点。C 项：“临睡肌跃症与大脑的关系”仅是?供一种关于临睡肌跃
症的解释中的部分信息。D 项：“临睡肌跃症对人类的意义”文段并未?及。
376. 【解析】
第一步，分析文段。文段首先介绍了苏格拉底被称为最有智慧的人。接着
通过转折词“却”指出苏格拉底强调自己一无所知。然后借苏格拉底的解
释表明苏格拉底与别人的不同在于自己知道自己的无知。文段重点在转折
之后，主要强调苏格拉底的“智慧”是知道自己的无知。第二步，对比选项。C 项是对重点 句的同义替换。
因此，选择 C 选项。
【拓展】
A 项和 B 项：“不愿被称为”“不是‘最有智慧的人’”文段未?及 ，无中
生有。D 项：“与他人没有不同”与文意相反，文段重点强调是有不同的。
377. 【解析】
第一步，定位原文，“他给了此就不再予彼”中的“此”出现在第二句。
分析“他给了此就不再予彼”的上下文语境。根据就近原则，重点分析前
一句和后一句。前一句讲“美貌的人并不都有其他方面的才能”，后一句
讲“所以许多容颜俊秀的人却一无作为”，可见“此”指的是美貌的人拥
有的东西，即“美貌”或“容颜俊秀”。
第二步，对比选项。A 项“美貌”符合上述语境。
因此，选择 A 选项。
