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26. 下列情形所反映的权利类别与其他三项不同的是：
A. 小张向老刘借款 6000 元，并将祖传玉镯交与老刘，二人约定三年内还钱取镯，否则老刘有权变卖玉镯获偿
B. 某公司在地方政府组织的拍卖会上拍得一块土地，用于日后的商业开发
C. 李女士送修电动车，后拒不支付修车费，店老板遂留置电动车
D. 某银行向购房人王先生发放了一笔按揭贷款，贷款期限 25 年
27. 下列对法谚的解读正确的是：
A. 法无授权不可为——每个公民都应当严格按照法律的规定作为
B. 枪炮作响法无声——战乱时，平常法律所维系的社会秩序荡然无存
C. 法不阿贵，绳不挠曲——即使初衷是好的，如果触犯了法律还是要一视同仁
D. 法律必须被信仰，否则它将形同虚设——法律规定与道德信仰相辅相成、互相促进
28. 下列情形中，甲和乙只需承担双方责任，无需承担共同责任的是：
A. 甲乙共同实施了故意伤害行为
B. 甲乙合伙办了一家快递企业，乙在运输过程中丢失包裹
C. 甲养的羊误入乙的菜地，乙发现后不管不问导致损失扩大
D. 甲与乙协商共同买下一套房屋，二人约定各欠卖方十万元房款
26.【答案】B
【解析】B 项反映的权利类别是用益物权。用益物权是指非所有人对他人之物所享有的占有、
使用、收益的排他性的权利。比如土地承包经营权、建设用地使用权、宅基地使用权、地役
权、自然资源使用权等。ACD 三项均属于担保物权，担保物权是为确保债权的实现而设定
的，而 B 项属于用益物权。因此，选择 B 选项。
【拓展】
A 项：反映的权利类别是担保物权中的质权。质权是指债务人或第三人将动产或一定的财产
权利移交给债权人作为担保，当债务人不履行到期债务或发生当事人约定的事由时，债权人
可就该动产或财产权利优先受偿的权利。
C 项：反映的权利类别是担保物权中的留置权。留置权是债权人对已占有的债务人的动产，
在未清偿前加以留置作为担保的权利。
D 项：反映的权利类别是担保物权中的抵押权。抵押权是债务人或第三人向债权人提供不动
产或动产，作为清偿债务的担保而不转移占有所产生的担保物权。当债务人到期不履行债务
时，抵押权人有权就抵押财产的价金优先受偿。
27.【答案】B
【解析】“枪炮作响法无声”，“枪炮作响”指的是战乱时期，“法无声”指的是法律无法发挥
作用。B 项说法正确。因此，选择 B 选项。
【拓展】
A 项：“法无授权不可为”指国家公权力的行使必须经过法律授权。这是对国家公权力的约
束，不是对公民的约束。
C 项：“法不阿贵”指法律不偏袒有权有势的人，与初衷好坏无关。
18D 项：“法律必须被信仰”指法律要对社会生活起到作用，就要人们信仰法律。这句话强调
的是公民的法治观念，与道德信仰无关。
28.【答案】C
【解析】共同责任是指两个以上的人共同实施违法行为并且都有过错，从而共同对损害的发
生承担的责任，如加害人为两个以上的人对受害人承担的责任。学理上共同责任又分为三种：
连带责任、按份责任、补充责任。根据《侵权责任法》第七十八条的规定，饲养的动物造成
他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任，但能够证明损害是因被侵权人故意
或者重大过失造成的，可以不承担或者减轻责任。C 项中甲饲养的羊造成乙的损失，应该承
担赔偿责任。乙不管不问，对损失扩大部分承担一定责任。甲、乙并未共同实施违法行为，
无需承担共同责任。因此，选择 C 选项。
【拓展】
A 项：根据《侵权责任法》第八条的规定，二人以上共同实施侵权行为，造成他人损害的，
应当承担连带责任。
B 项：根据《合伙企业法》第五十七条的规定，一个合伙人或者数个合伙人在执业活动中因
故意或者重大过失造成合伙企业债务的，应当承担无限责任或者无限连带责任，其他合伙人
以其在合伙企业中的财产份额为限承担责任。合伙人在执业活动中非因故意或者重大过失造
成的合伙企业债务以及合伙企业的其他债务，由全体合伙人承担无限连带责任。
D 项：根据《物权法》第一百零二条的规定，因共有的不动产或者动产产生的债权债务，在
对外关系上，共有人享有连带债权、承担连带债务。A、B、D 三项的情形，均需承担共同
责任。
(复合题)①心理学领域有个术语叫做“羊群效应”，专门用来形容人类的从众心理。羊群有 个习性就是跟着头羊走，无论前面那个大坑有多宽，只要有一头羊率先跳过去了，后面的羊便会跟着它往前跳。 羊群效应一直是心理学研究的热点之一，社交网站的出现?供了一个绝佳的实验场，研究者们可以通过大数据的 研究方法排除个案的影响。
②众所周知，在心理学领域，单独研究某件个案是不科学的。就拿羊群效应来说，不可能单独把网民对 某件产品的好评拿出来研究，因为这件产品可能确实质量很好。为了避免这个问题，美国麻省理工学院附属的斯 隆商学院的希南·阿拉尔博士和他的同事们决定借鉴自然科学的研究方法，进行一次大规模随机对照实验 。他们和一家社交网站合作，花了 5 个多月的时间对这家网站所有的网友评论做了一次实验。
③这是一家综合性社交网站，先由网友上传文章，再由其他网友做出评论。评论的内容是可以被打分的 ，要么点赞，要么给差评。点赞的数量减去差评的数量就是每段评论的最终得分。研究人员和站方达成协议，事 先为这5 个月当中出现的 101281 篇评论进行打分。也就是说，每出现一篇评论，都立即由机器自动生成一个网 友评分。当然，到底是点赞还是差评则是随机决定的，和帖子的内容无关。另外还有一定数量的评论不事先打分 ，作为对照组。
④结果显示，社交网站上的羊群效应还是相当明显的。研究人员一共收集到 30.8515 万次网友打分，发 现事先被点赞的评论最终得正分的可能性比对照组高出 32%，最终的得分也比平均值高了 25%。相比之下，事先 被点差评的评论则不受影响，和对照组没有区别。
⑤“如果机器给出的是负面评价，后面往往会有很多人试图进行修正，最终导致这条负面评价对该 评论的总得分没有影响。”阿拉尔博士评价说，正面评价则没有这种情况，说明人们对于不符合自己意见 的正面评价和负面评价的态度是不一样的，对于前者比较宽容。”
⑥牛津大学互联网学院的伯尔尼·霍根教授认同这一判断，他认为正面评价往往是一种广告，做 出正面评价的人是想让更多的网友喜欢某件东西，而负面评价则是一种个人化的情绪发泄，这就是为什么一般社 交网站点赞比差评多的原因所在。
⑦另外，评论的内容对于实验结果也有影响。文化、社会、政治和商业类的新闻评论容易受到羊群效应 的影响，普通新闻和经济新闻则影响较小。这大概是因为前者比较主观，受个人观点影响大，容易走极端，而后 者属于事实类新闻，比前者要客观得多，不太受个人因素的影响。
320. 下列文字最适合放在文中的位置是：
实验组内随机出现的点赞和差评的数量并不相同，因为通常情况下，这家网站点赞的数量比差评要多， 于是研究人员根据这一情况设置了随机点赞和差评的比例。从这个细节可以看出，研究人员对于实验材料的选取 是非常细心的，尽量做到不影响网友的直观感觉。
A. ②和③之间
B. ③和④之间
C. ④和⑤之间
D. ⑤和⑥之间
321. “男性蠢货理论”研究显示，大部分男性的确倾向于冒不必要的风险，且常常做出蠢事 。医院急救中心记录和死亡率统计都能印证这一研究结果。比起女性，男性更易受到意外伤害，在运动中受伤， 或遭遇交通事故。造成这种男女差异的有文化和社会经济因素，例如男生参与危险性体育运动的机会更多。但也 存在一种所谓“蠢货风险”，即毫无意义的风险，而心甘情愿冒这种风险的往往都是男性。研究人员 已搜罗到大量奇闻轶事来佐证这个理论，但他们还希望对男女差异进行系统性分析。
这段文字未暗示的信息是：
322.酷爱嚼口香糖的人今后可以在享受之外再做些有意义的事情：加拿大科学家发明了一种利用咀嚼发 电的下颚带。该下颚带的发明者在专业杂志《智能材料与结构》中报告说，发出的电可以用来带动助听器、电子 护耳罩或通信设备。
这段文字是一篇文章的引言，文章接下来最可能讲述的是：
A. 下颚带发电所面临的困境
B. 发电下颚带的工作原理
C. 嚼口香糖时还可以做哪些事
D. 下颚带发电的未来发展前景
320. 【解析】
第一步，本题为变型的语句填空类题目。应结合每段话的首句与尾句话题，
使填入句子和原文段保持话题一致，从而确定该句话在文段中的具体位置。
观察发现，这段文字中“点赞和差评的数量问题”“不影响网友的直观感
觉”这些都是实验过程中的注意事项，③段的首句是实验开始，尾句“当
然，到底是点赞还是差评则是随机决定的……”是实验过程，填入句子与
③段尾句话题一致，且④段“结果显示”是对前文实验内容的总结。故该
段话应放到③和④之间。
第二步，对比选项。B 项符合上述语境。
因此，选择 B 选项。
321.【解析】
第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。
第二步，辨析选项。A 项“女性比男性智商高”文段没有?及，属于无中
生有。B 项对应“存在一种所谓‘蠢货风险’，即毫无意义的风险，而心甘
情愿冒这种风险的往往都是男性”，据此可得出 B 项结论。C 项对应“但
他们还希望对男女差异进行系统性分析”，据此可得出 C 项结论。D 项对
应“造成这种男女差异的有文化和社会经济因素，例如男生参与危险性体育运动的机会更多 ”，据此可得出 D 项结论。
因此，选择 A 选项。
322. 【解析】
第一步，快速浏览文段，重点分析尾句，判别文段话题落脚点。文段先?
出加拿大科学家发明了“发电的下颚带”，最后尾句说下颚带可以发电，
从而带动一些设备。文段话题落在尾句上，下文应该承接尾句的话题，接
下来应该具体介绍发电下颚带如何通过发电带动助听器等设备的。
第二步，对比选项。B 项“工作原理”即如何带动动助听器等设备发电，
符合上述语境。
因此，选择 B 选项。
【拓展】
A 项：倾向性不符，“困境”为消极问题，原文结尾句是积极的作用。C 项：
“嚼口香糖”出现在首句，其作用是引出话题，并非结尾句重点话题。D
项：“未来发展前景”话题过渡太快，相比之下，“工作原理”与尾句衔接
更紧密。
(复合题)诚如朱永新所言，文理分科导致了中国教育科学精神和人文情 怀的离间。文理各执一端，虽谓 “术业有专攻”，却常常是文理学科画地 为牢、孤芳自赏。就像一幢大厦一样，知识体系也由诸多 支点构成，它们 各自独立却又暗通款曲，相互分担压力、刺激彼此的想象力，人为地将重 心置于一点，或许带 来投机式的胜利，却最终可能招致知识体系内在生机 的干涸。 文理分科贯穿高中教育阶段，莘莘学子们尚且懵 懂，就被体制之手宰制了 学业趣味和前途命运。事实上，文理分科很大程度上正成为教育功利的画 皮。学校无 非是希望通过把文科和理科剥离开来，然后又通过知识的倾倒、 几乎是蹂躏式的千锤百炼，使学生成为一架囫 囵吞枣的知识接收装置，最 终达到为升学率的小数点增砖添瓦的目的。 素质教育的口号已然喊得惊天动地，但 应试教育的底色积重难返。被功利 所劫持的中国教育，几乎本能地倾向于“弱水三千，我只取一瓢饮 ”—— 凡是对?高升学率有帮助的，无所不用其极;凡是没帮助的则弃之如敝屣。 这也就是为 什么文理分科虽屡遭诟病，却依然自岿然不动的原因。 不客气地讲，文理分科正成为一部绞杀人才的机器。而 那些在这种教育体 系下百炼成钢的“人才”，则面临着知识体系上的千疮百孔，他们所获得 的知识 是封闭和支离破碎的，片断化的认识掩藏不住整体把握的无力。只 要一跳出自身的专业领域，他们立即变得左 支右绌甚至一无所知。文科理 科以河为界，所锻造出的不过是一个个“知识阉人”。 一些附和文理 分科的人只一味跟着感觉走，没有经历抽象思维即思想升华 过程，发表的言论和文章只能陷于现象的表层就事 论事，________，也就 难以产生正确的论点和论理。 中国能否再出科学精神和人文情怀兼备的大师级人物?我 们不得而知。但 我们知道，一种撕裂教育完整性的教育体制，只能使我们与自己盼望的目 标渐行渐远。如此而 言，文理分科该到抖落一身的历史尘埃的时候了。
370. 赞成文理分科的理由是“术业有专攻”。下面直接对此进行批驳的一项是：
A.文理分科画地为牢，孤芳自赏
B.就像一座大厦一样，知识体系也由诸多支点构成，它们各自独立却又暗通款曲，相互分担压力、刺激 彼此的想象力
C.人为将重心置于一点，或许带来投机式的胜利，却最终可能招致知识体系内在生机的干涸
D.诚如朱永新所言，文理分科导致了中国教育科学精神和人文情怀的离间
370. 【解析】
第一步，定位原文，“术业有专攻”出现在文章第一段第二句。分析“术
业有专攻”的上下文语境。根据“就像一幢大厦一样，知识体系也由诸多
支点构成，它们各自独立却又暗通款曲，相互分担压力、刺激彼此的想象
力，人为地将重心置于一点，或许带来投机式的胜利，却最终可能招致知
识体系内在生机的干涸”，从知识体系本身进行论述，指出了文科和理科
彼此相连并不独立，是对“术业有专攻”的直接批驳。
第二步，对比选项。B 项符合上述语境。
因此，选择 B 选项。
【拓展】
A 项：是对“文理分科”的批驳，并非对“术业有专攻”的直接批驳。C
项和 D 项：是对“文理分科”弊端的阐释，并非对“术业有专攻”的直接
批驳。
