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(复合题)浏览史书，常常会发现一些对我们今天很有启迪的故事。《三国志》记载：建安五年春，袁绍 积极秣马厉兵，统领十万大军准备伐曹。谋士田丰对袁绍说：“曹公善用兵，变化无方，众虽少，未可轻 也，不如以久持之”。袁绍不听，丰恳谏，绍大怒，命将田丰下狱。官渡一战，曹操大破袁军。绍既败， 有人对田丰说：“群必见重。”田丰却说：“若军有利，吾必全，今军败，吾其死矣。” 袁绍回来，果然把田丰杀了。 田丰反对袁绍伐曹的意见，不是被实践证明是正确的么?那么为什么还要杀田丰 呢?这个问题似乎有些令人费解，然而，好好思索一下，也不是难得出答案来的。袁绍之所以要杀田丰，关键在 于田丰伤了袁绍的“面子”，破坏了他的“威信”。因为你反对我，你对了就意味着我错 了，这还了得。作为谋臣的田丰正是深深了解袁绍之为人，所以当有人向他道喜时，他却想到了“吾其死 矣。由此联想到今天我们某些单位的个别领导，他们在工作上总喜欢搞独断专行，听不进去半点不同意见，但为 “面子”和“威信”，可以置国家和人民的利益不顾，拗着要下面“坚决照办 ”。他们一旦犯了错误，更是文过饰非，对那些反对他们并被实践证明是反对对了的人，则是耿耿于怀。 虽然这些人不能像袁绍对付田丰那样向?意见的同志开刀，但他们手里有权，瞅准机会暗里打击报复，待时机一 到，就把“小鞋”在那些同志的脚上一套。可以说，在这些同志的身上很有几分“袁绍遗风 ”。列宁曾经说过一段耐人寻味的话，“据说，历史喜欢作弄人，喜欢同人们开玩笑。本来要到这个 房间，结果却走进了另一个房间。在历史上，凡是不懂得，不认识自己的真正实质，即不了解实际上(而不是凭 自己的想象)倾向于哪些阶级的人们、集团、派别、经常会遇到这样的事情。”当年袁绍以为杀了田丰，就 可以掩盖自己的愚蠢，维护自己的“威信”。结果落得为天下哂笑。今天我想有必要给某些人也敲一 声振聋发聩的警钟：请君以袁绍为戒。
323. 田丰被杀的真正原因是：
A. 长曹操的志气，灭自己的威风。
B. 胆小怕死，反对伐曹。
C. 伤了袁绍的面子，为袁绍所不容。
D. 伐曹失败，袁绍迁怒于他。
324. 下列哪一项不属于“袁绍遗风”的特点：
A. 独断专行
B. 顾及面子
C. 打击报复
D. 贪污受贿
325. 本文的中心思想是：
A. 袁绍不该轻易杀掉田丰
B. 说话做事要三思而行，否则后患无穷
C. 历史总是喜欢捉弄人，喜欢和人开玩笑
D. 为了维护个人面子，独断和专行，最终必定失败，贻笑天下
326. 下列说法正确的一项是：
A. 田丰是先知先觉，所以知道最后“吾其死矣”
B. 袁绍所以要杀田丰，是为了解气
C. 文中所?及的曹袁之间的战争又被称为“官渡之战”
D. 袁绍一点也不懂兵法
327. 本文的直接目的是：
A. 批判袁绍
B. 赞扬田丰
C. 以史为鉴
D. 记载史实
323. 【解析】
第一步，定位原文，原因出现在第二段。根据“袁绍之所以要杀田丰，关
键在于田丰伤了袁绍的‘面子’，破坏了他的‘威信’”可知，“之 所以”
是因果关联词，“关键在于”之后为原因。
第二步，对比选项。C 项是田丰被杀的真正原因，符合文意。
因此，选择 C 选项。324. 【解析】
第一步，定位原文，“袁绍遗风”出现在第三段尾句。根据“可以说”可
知，最后一句“袁绍遗风”是对前文某些领导干部作风特点的总结，分析
上文语境。
第二步，对比选项。A 项对应“他们在工作上总喜欢搞独断专行”，排除 A
项。B 项对应“但为‘面子’和‘威信’”，排除 B 项。C 项对应 “瞅准机
会暗里打击报复”，排除 C 项。D 项“贪污受贿”无中生有。
因此，选择 D 选项。
325. 【解析】
第一步，分析文章。文章开头讲了“袁绍杀田丰”的故事，接着分析了田
丰被杀的原因，然后说到许多领导干部作风颇有“袁绍遗风”，最后敲醒
警钟，警示人们要以袁绍为戒。文章结构为“分—总”，重点在于袁绍故
事给人们的警示，即为了掩盖自己的愚蠢，维护自己面子，却最终遭天下
人哂笑。
第二步，对比选项。D 项是文章重点的同义替换。
因此，选择 D 选项。
【拓展】
A 项：仅针对故事本身。B 项：不是文中典故要告诉我们的道理，无中生
有。C 项：引自最后一段开头列宁说的话，不是中心思想。
326. 【解析】
第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。第二步，辨析选项。A 项“先知先觉”错误， 田丰知道“吾其死矣”是根
据事情的进展以及对袁绍认识得出的，而不是“先知先觉”，属于曲解文
意，排除 A 项。B 项“解气”表述不够准确，袁绍杀田丰是因为“田丰伤
了袁绍的‘面子’，破坏了他的‘威信’”，排除 B 项。C 项对应“ 官渡一
战，曹操大破袁军”，即文中所?及战争为“官渡之战”，符合文意。D 项
“一点也不懂”表述过于绝对，排除 D 项。
因此，选择 C 选项。
327. 【解析】
第一步，分析文章。开头讲了“袁绍杀田丰”的故事，接着分析了田丰被
杀的原因，然后说到许多领导干部作风颇有“袁绍遗风”，最后敲醒警钟，
警示人们要以袁绍为戒。文章结构为“分—总”，重点在于袁绍故事给人
们的警示，所以本文写作的目的在于让人们以史为鉴，不要重蹈覆辙。
第二步，对比选项。C 项是本文的写作目的。
因此，选择 C 选项。
【拓展】
A 项、B 项和 D 项：仅针对史实本身，并没有上升到要从史实得出什么道
理的层面。
395. 在古代，对未知世界的恐惧感不只属于儿童。中世纪的绘图师们在绘制地图时，并不把未知地带留 为空白，而是画上海蛇和想象中的怪兽，并标记“此处有龙”。几个世纪以来，探险家们穿越大洋、 攀登高山，逐渐在地图上把这些想象替换成了真实的标记。现如今，我们可以从外太空拍摄照片、感叹地球之美 。通信网络造就了“地球村”，世界变得越来越小了。这段文字的核心观点是：
A. 科技让世界更美好
B. 吾生也有涯，而知也无涯
C. 知识是治疗恐惧的良药
D. 读万卷书，行万里路
396. 有关取消全运会奖牌榜的消息成为既定事实之后，体育界对此的看法并不________。取消了奖牌榜 ，竞技体育还有什么存在价值?类似的不解与怨艾，________没有成为业界的主流声音，________丝丝缕缕、不 绝于耳。
填入空格处词语最恰当的一项是：
A. 同意 如果 仍然
B. 一致 一旦 那就
C. 统一 虽然 却也
D. 成熟 即便 也是
397. 库兹涅茨的倒 U 曲线理论认为：“在经济增长的初期阶段，尽管人们的收入都不减少，但社 会收入分配却变得不平等;随着经济的继续增长， 收入分配不平等的程度逐渐减轻;经济增长达到更高水平以后 ，收入分配又变得平等。”这种理论假说在一定程度上符合西方发达国家经济增长的历史实际，但他又指 出，重复发达国家以往的模式，以为收入不平等促进了经济增长，欠发达国家强化当前的收入不平等就是必要的 ，这是一种“危险的类比”。在西方经济发展实践中，解决公平问题不是搞自然而然的过渡，而是通 过政府和社会的积极干预，消除工业化和城市化带来的不利影响，?高广大人民群众收入在国家不断增长的收入 中所占的比例，对高收入者形成法律和政治压力，从而使得社会收入分配转向公正。
下列说法与这段文字最相符的一项是：
A. 经济总量增长不会自发地促进社会收入公平分配
B. 国家通过宏观调控可以有效监督和保证社会公平
C. 发达国家的收入分配模式是遵循效率优先原则的
D. 倒 U 曲线理论不适于欠发达国家的经济增长模式
395. 【解析】第一步，分析文段。文段首先介绍“在古代人们对未知世界的恐惧感”，
并以“中世纪绘图师的行为”进行论证。接着介绍“几个世纪以来”探险
家们对未知世界的认识开始渐渐真实。最后介绍“现如今”通过科学技术
等知识的力量让我们对世界认识得更清晰。文段是“分—分”结构，通过
将“在古代”“几个世纪以来”“现如今”的情况作对比，讲述了人 们“战
胜未知世界恐惧感的方法”，即科技等知识的增加。核心话题为“恐惧”
与“科技等知识”之间的关系。
第二步，对比选项。C 项“知识是治疗恐惧的良药”是对文段内容的概括
归纳。
因此，选择 C 选项。
【拓展】
A 项：“更美好”无中生有，文段并未?及。B 项：意思是说“生命是有限
的，而知识是无限的”，文段并未强调这一点。D 项：形容多读书，则见多
识广，文段未?及“读万卷书”。
396. 【解析】
第一步，分析第一空。该空说明“体育界对取消全运会奖牌榜的看法”，
后面是具体陈述“这看法”是怎样的。根据后文的“反问”和“类似的不
解和怨艾”等可知，“体育界的看法是不同的”。A 项“同意”和 D 项 “成
熟”明显没有“不同”的意思，排除 A 项和 D 项。
第二步，再看第三空，根据该空前的“没有成为业界的主流声音”和后文
的“不绝于耳”可知，前后内容是相反的，应填表“转折关系”的关联词，
B 项“一旦……那就”为假设关系，排除 A 项。C 项“虽然 ……却也”表示转折，符合文意。
因此，选择 C 选项。
397. 【解析】
第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。
第二步，辨析选项。A 项“经济总量增长”全文并未?及，属于无中生有，
排除 A 项。B 项对应“解决公平问题不是搞自然而然的过渡，而是通过政
府和社会的积极干预”，符合原文。C 项对应“这种理论假说在一定程度上
符合西方发达国家经济增长的历史实际”，但文段并未?及“效率优先原
则”，属于无中生有，排除 C 项。D 项对应“但他又指出……欠发达国家
强化当前的收入不平等就是必要的，这是一种‘危险的类比’”，“不适于 ”
语气过于绝对，属于偷换语气，排除 D 项。
因此，选择 B 选项。
371. ①进行良好的时间管理，同样需要这些品质
②把握好间隔和规律正是时间管理的内容
③当鸡蛋越来越多，情况越来越糟的时候，你要有能力控制局面
④进行时间管理，就好像抛鸡蛋
⑤要做好抛鸡蛋的动作，需要耐心、毅力、练习和计划
⑥你要不停地把手中的一只鸡蛋换成另一只，还要保持所有的鸡蛋都不落
到地上
将以上 6 个句子重新排序，语序正确的是:
A. ②④③⑥⑤①
B. ⑤①⑥④③②
C. ②④⑤⑥①③
D. ④⑥⑤①③②
372. 促使生产要素合理流动和优化配置，实现区域优势互补，?高经济整体发展质量和效益，离不开健 全的市场机制。实施区域发展总体战略，促进区域经济协调发展，需要在完善市场机制上下功夫，目前应强调两 个方面。一方面，要纠正要素价格扭曲现象，用价格杠杆引导各类生产要素合理流动，优化要素资源配置，?高 经济效益;另一方面，要正确应对生产要素供需的结构性变化。
对上述文字的中心意思概括最恰当的一项是：
A. 要推进区域经济协调发展，需要完善市场机制，促进生产要素合理流动
B. 价格机制是调整资源配置的有效手段
C. 健全的市场机制是经济发展的充分条件
D. 促进生产要素的合理流动和优化资源配置
374. 垃圾填埋场是厌氧细菌的滋生地，会产生大量甲烷。甲烷的温室效应比二氧化碳更强，尽管可以将其 捕捉并转化为能源，但是即使最高效的回收系统，仍有高达 10%的甲烷发生逃逸。由于垃圾填埋场产生的甲烷大 部分来自有机废弃物，因此可以用更绿色的方式处理，最简单的方法就是堆肥。实际上，垃圾填埋场里三分之二 的垃圾可以堆肥，这就大大减少了甲烷的产量。由于堆肥过程中会产生高温、高压，有机废弃物中的碳可能部分 转化为二氧化碳和一氧化碳。所以我们可以考虑将这些有机物重新组合成液态燃料(乙醇或甲醇)，或用作其他工 业原料。这段文字主要介绍了：
A. 甲烷的温室效应比二氧化碳更甚
B. 现阶段的甲烷回收系统对甲烷的捕捉利用依旧有限
C. 用堆肥方式处理垃圾填埋场的垃圾能有效减少甲烷的生成
D. 堆肥这种垃圾处理方式需要将其生成的有机废弃物重新组合
371. 【解析】
第一步，观察选项特征，确定首句。根据少数服从多数的原则，首先验证
②句，②句中出现“正是时间管理的内容”，说明在②句之前应先?到“时
间管理”这一话题，所以②不能做首句，故排除 A 项和 C 项。再对比④句
和⑤句，④句将“时间管理”比作“抛鸡蛋”，⑤句是怎么才能做好抛鸡
蛋的动作，故④句应该在⑤句前面，排除 B 项。暂定答案为 D 项。
第二步，验证 D 项。D 项首先通过④句引出“时间管理”和“抛鸡蛋”的
话题，⑥句是对抛鸡蛋动作的?述，⑤句?出做好抛鸡蛋的动作需要的品
质，然后引出①句时间管理也需要这些品质，这些品质也是③句控制局面
的能力，最后②句进行总结。
因此，选择 D 选项。
372. 【解析】
第一步，分析文段。文段先?出“促使……，实现……，?高 ……”离不
开健全的市场机制。然后从两个方面对完善市场机制进行具体解释，一是
用价格杠杆引导各类生产要素合理流动，二是正确应对生产要素供需的结
构性变化。文段为“总—分”结构，文段核心话题为“市场机制”，主要
讲述需要通过市场机制的完善来推动经济发展。
第二步，对比选项。A 项是对文段重点的同义替换。
因此，选择 A 选项。
【拓展】
B 项和 D 项：偏离重点，未表述文段核心话题“市场机制”。C 项：偷换逻辑，根据原文第 一句的“离不开”和第二句的“需要”可知，健全的市场
机制是经济发展的必要条件，而不是充分条件。
374. 【解析】
第一步，分析文段。文段先?出了垃圾填埋场会产生大量甲烷，并且目前
的回收系统仍有甲烷逃逸这样的问题，然后针对这样的问题给出了解决对
策，即“堆肥”。随即通过“实际上”对对策进行补充说明，指出堆肥可
以大大减少甲烷产量，最后又补充说明堆肥能够带来的额外好处，即有机
废弃物可以重新组合。文段结构为“分—总—分”，文段的主旨句为对策
句，即堆肥能够解决甲烷生成的问题。
第二步，对比选项。C 选项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择 C 选项。
【拓展】
A 项和 B 项：为问题的表述，未?及”堆肥“，非重点。D 项：与文意相
悖，文段是说堆肥过程中的有机废弃物能够重新组合再利用，而不是堆肥
这种处理方式需要重新组合，且 D 项为补充说明部分，非重点。
