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2024年国家公务员考试公告已于2023年10月14日在国家公务员局发布，考生可于2023年10月15日8:00至10月24日18:00期间登录“中央机关及其直属机构2024年度考试录用公务员专题网站”(http://bm.scs.gov.cn/kl2024)进行网上报名，公共科目笔试将于11月25、26日在全国各直辖市、省会城市、自治区首府和部分较大的城市同时举行。
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判断推理技巧：翻译推理之逆否定理介绍
接触过判断推理的同学都知道，判断的众多题型中，最“烧脑”的莫过于逻辑判断，而逻辑判断也分为很多类别，比如翻译推理、分析推理、真假推理。想要学好逻辑判断，首先想要打好基础，就得学好翻译推理。为什么说翻译推理是学习其他逻辑推理的基础呢?刷过大量题目的同学会发现，无论是在哪种逻辑判断的题型里，都会运用到翻译推理里面的知识。今天我们就来学习翻译推理中运用最多的推理规则——逆否定理。
什么叫做逆否定理?用简单的口诀来记忆，可以称之为“肯前必肯后，否后必否前，否前肯后无必然”。这里的前后分别指的是什么呢?是翻译表达式中的位置指代。假如有翻译表达式“A→B”，那么推出箭头“→”的左边我们称之为前件，推出箭头的右边我们称之为后件，逆否定理中的前后也与之对应。若题目中出现了“否前也否后”这样的选项，根据逆否定理，我们便可以进行排除，由此得到正确答案。
那在题目中如何进行运用呢?我们来做几道例题感受一下。
【例1】刑警王某从某个杀人现场勘查完毕回到局里。门卫老张问他结果怎么样，王某说知道了杀人犯到过现场。老张知道王某在调侃他，因为根本无须王某告诉，他就知道：如果某人是杀人犯，那么案发时他一定在现场。
但据此回答，我们可以推知：
A.如果张三案发时在现场，那么他就是杀人犯
B.如果李四不是杀人犯，那么案发时他就不在现场
C.如果王五案发时不在现场，那么他就不是杀人犯
D.即使许六不在案发现场，也有可能是杀人犯
【答案】C
【解析】第一步，确定题型。
根据题干关联词“如果……那么……”，确定为翻译推理。
第二步，翻译题干。
①杀人犯→在现场
第三步，进行推理。
A项：“在现场”是对①的“肯后”，肯后推不出必然结论，排除;
B项：“不是杀人犯”是对①的“否前”，否前推不出必然结论，排除;
C项：“不在现场”是对①的“否后”，根据“否后必否前”可得到：“不是杀人犯”，可以推出;
D项：“不在现场”是对①的“否后”，根据“否后必否前”可得到：“不是杀人犯”，排除。
因此，选择C选项。
通过上题大家可以看出，逆否定理在翻译推理中的运用是非常广泛的。
【例2】在知识经济时代，社会持续发展的前提之一是培养大量高素质人才，只有高校教育质量的提升才能培养出大量高素质人才，而高校教育质量的提升一定要求高校教师整体素养的提升。
如果以上陈述为真，则可以推出以下哪项?
A.只要社会持续发展，就要求提升高校教师整体素养
B.如果没有大量高素质人才，那么高校教育质量不会有提升
C.如果培养了大量高素质人才，那么社会就能持续发展
D.如果处在知识经济时代，高校教育质量必定有所提升
【答案】A
【解析】第一步，确定题型。
根据题干逻辑关联词“只有……才……”，确定为翻译推理。
第二步，翻译题干。
①社会持续发展→培养大量高素质人才
②培养大量高素质人才→高校教育质量提升
③高校教育质量提升→高校教师整体素养提升
以上条件可以递推出：④社会持续发展→高校教师整体素养提升
第二步，辨析选项。
A项：翻译为：社会持续发展→提升高校教师整体素养，是对④的肯前，肯前必肯后，可以推出，正确;
B项：翻译为：没有大量高素质人才→高校教育质量不会提升，是对②的否前，否前得不出必然结论，无法推出，排除;
C项：翻译为：培养大量高素质人才→社会持续发展，是对①的肯后，肯后得不出必然结论，无法推出，排除;
D项：翻译为：知识经济时代→高校教育质量提升，题干中“知识经济时代”和“高校教育质量提升”之间没有推出关系，无法推出，排除。
因此，选择A选项。
资料分析备考技巧：综合分析做题技巧
综合分析一般是每篇资料分析的最后一道，一般的问法是以下正确的选项或者错误的选项是，需要注意选择的究竟是正确的还是错误的，由于综合分析的四个选项涉及的知识点较多，如果每个选项依次计算的话，需要时间较长，在考试中相对不利，因此我们需要了解综合分析当中有哪些做题技巧。
一.关键词
在综合分析当中，有些选项中出现的一些关键词，这些关键词为常混淆的知识点，因此出题老师会以此设坑，所以常常为错误选项，因此，我们可以通过一些关键词来暂时排除一些选项，可以有效节省时间。
关键词：成数，翻番，不足，顺逆差，均，逐年
二.做题顺序
1.简单优先
资料分析的选项当中有的选项计算十分复杂，需要消耗较长时间，还可能不是正确选项，因此，我们在做题的时候就可以优先计算简单的选项，跳过复杂选项来节省时间。
常见的简单题型，简单计算，简单比较，口诀类优先，求现期量，现期比重，现期平均数，现期倍数等，求时间点的优先于时间段的选项。
2.不会蒙B或者C是我们的习惯，这是因为考试中这两个选项经常为正确选项，而在综合分析当中，历年的省考数据来看，C或者D为正确选项的概率较大，因此，大家做题的时候倒序来做，可能会优先选出正确选项。
【例】2018年1季度，全国粗钢产量21215万吨，同比增长5.4%，增速同比提高0.8个百分点;钢材产量24693万吨，增长4.7%，提高2.6个百分点;铁合金产量815万吨，增长9.4%，提高6.6个百分点;焦炭产量10285万吨，下降3.2%，去年同期为增长4.7%。
2018年1季度，钢材出口1515万吨，同比下降26.4%;进口345万吨，下降0.8%;铁矿砂进口27051万吨，下降0.1%;焦炭出口227万吨，增长13.4%。
2018年3月份，6.5mm高线、1.0mm冷轧板卷平均价格分别为3963元/吨和4741元/吨，比上月下跌121元/吨和66元/吨;20mm中板平均价格为4233元/吨，比上月上涨70元/吨。
2018年1季度，全国十种有色金属产量1339万吨，同比增长2.4%，增速同比回落6.6个百分点。其中，铜产量221万吨，增长8.7%，提高1.4个百分点;电解铝产量812万吨，增长0.3%，回落10.6个百分点;铅产量127万吨，增长11.1%，提高1.2个百分点;锌产量142万吨，增长1.7%，回落1.3个百分点;氧化铝产量1589万吨，下降6.1%，去年同期为增长19.9%。
2018年3月份，上海期货交易所当月期货铜、电解铝、铅、锌平均价格分别为52038元/吨、14103元/吨、18906元/吨和25797元/吨，比上月下跌1.9%、2.3%、2.4%和2.1%，同比上涨8.5%、1%、0.2%和11.4%。
能够从上述资料中推出的是：
A. 2018年1季度，钢材产量超过了粗钢、焦炭产量之和
B. 2017年1季度，钢材进出口总量突破了2000万吨
C. 2018年3月，钢材中6.5mm高线价格同比降低约3%
D. 2018年1季度，铜、铅、锌产量占十种有色金属产量比重均高于上年水平
【解析】题干询问正确的一项，我们从D开始看，D选项出现“均”我们判断大概率是错误，再看C，C选项，材料中仅知道6.5mm高线均价与上月的关系，并不知道同比情况，无法判断，错误，B选项求基期，计算复杂先存疑，A选项，和差类比较，定位第一段文字材料，2018年1季度，全国粗钢产量21215万吨，钢材产量24693万吨，焦炭产量10285万吨。24693<21215+10285，错误，剩下B，D，口诀类优先，D选项根据两期比重比较口诀比较，部分增速>整体增速，比重上升，反之下降。整体增速为2.4%，部分增速分别为8.7%、11.1%、1.7%，1.7%<2.4%，其占比下降，故并非均高于上年水平，错误。因此直接选择B选项。
如何提高资料分析做题效率
在整个行测所有科目当中，资料分析在国考当中每年都会有20个题目，省考中会考15个题目，这也就决定了资料分析能和判断和言语另两个模块并列为“行测三大巨头”，根据每一年大家考试所得来的经验，资料分析其实可以算是最容易提高的一个模块，也是最容易得分的一个模块，所以老师这里也建议各位复习的小伙伴可以把资料分析作为优先复习对象，并且作为长期复习的对象，而且他也是性价比最高的一个科目，经过有效复习几乎都可以有100%的正确率。
在资料分析基础阶段，大家对于上课老师所讲的知识相信也会有一定的熟悉度了，但是我们也要注意一点，资料分析的知识点可以说得上是很少了，无非也就是“现期基期”、“增长量增长率”、“比重”、“平均数”等等这些，而且其中涉及的公式也不多，一张纸也能抄的过来，但是公式虽少，不熟也费，如果对于公式只有简单的了解，并不能做到完全反应，那么考试当中资料分析就会反而成为一个拉分的项目，所以这也就给我们大家提出一个要求，在冲刺阶段需要对于公式足够的熟悉，每天能抽出20分钟去熟悉公式，这样的话，就能在考试当中直接根据题目指示词迅速反应到我们需要的公式上。
资料分析最终的目的是要选出来正确的答案，那么在我们复习过程当中又一拦路虎即为计算，当然我们的计算一定要充分考虑选项，而且在基础阶段所学的所有速算技巧并不是都需要大家必须掌握的，每个人都需要充分考量自己的能力，并且从速算技巧当中找到适合自己的方法，充分练习。比如说分数比较就有很多种速算，包括分数性质、直除法、化同法、差分法等等，但是有的同学这时候就会发现有一些方法用着不是很顺手，进而可能只是选择了分数性质和直除两种方法去解决分数性质，这样的话就能有更充分的时间去练习，所以说“方法不在多，而在于精”。
当然在冲刺阶段，我们除了要增加自己对于公式口诀的熟悉度和速算的速度之外，我们还要正确的进行刷题，有足够多的刷题经验，才能培养出我们对于题目和数字的敏感度。所以说大家在复习资料分析的时候可以分阶段进行刷题，首先培养自己对于数字的敏感度，多整理一些多位数的乘除法运算，进而把公式技巧都应用到真题当中去练习，每次练习至少4篇材料记一次时间，让自己能充分在紧张的环境下练习，效果更为惊人。
