辽宁华图_国家公务员考试网为您提供2024国家公务员考试文章:已发布!2024年国家公务员招考公告。更多2024年国家公务员招聘信息敬请关注辽宁国家公务员考试频道(http://ln.huatu.com/guojia/)或者关注辽宁华图微信公众号(syhuatu)。国家公务员考试专属客服:点击
辽宁华图小编为您整理国家公务员考试文章:已发布!2024年国家公务员招考公告
2024年国家公务员考试公告已于2023年10月14日在国家公务员局发布,2023年10月15日8:00至10月24日18:00开始报名,11月25、26日笔试。为了考生能够及时查看国家公务员考试详细,辽宁华图教育小编为大家整理如下:
2024辽宁国家公务员考试网 | |||
公告 | 国考简章 | 国考职位表 | 国考报名时间 |
资讯 | 国考考试时间 | 国考报考指导 | 国考考试内容 |
资料 | 国考行测试题 | 国考申论试题 | 国考历年分数线 |
备考 | 笔试课程 | 网络课程 | 图书教材 |
点击查看:2024年国家公务员考试公告>>>>
点击查看:2024国家公务员考试职位表>>>>
点击查看:2024年国家公务员考试大纲>>>>
点击查看:2024年国家公务员考试笔试课程>>>>
点击查看:2024年国家公务员考试热门图书>>>>
>>>>>>扫码随时咨询考试相关问题,领取资料试题
以上这些就是辽宁华图老师为大家分享的2024国家公务员考试文章:已发布!2024年国家公务员招考公告,期待大家继续关注同类话题的学习!
相关信息推荐:
辽宁华图小编为您整理国考备考技巧
资料分析备考技巧:综合分析做题技巧
综合分析一般是每篇资料分析的最后一道,一般的问法是以下正确的选项或者错误的选项是,需要注意选择的究竟是正确的还是错误的,由于综合分析的四个选项涉及的知识点较多,如果每个选项依次计算的话,需要时间较长,在考试中相对不利,因此我们需要了解综合分析当中有哪些做题技巧。
一.关键词
在综合分析当中,有些选项中出现的一些关键词,这些关键词为常混淆的知识点,因此出题老师会以此设坑,所以常常为错误选项,因此,我们可以通过一些关键词来暂时排除一些选项,可以有效节省时间。
关键词:成数,翻番,不足,顺逆差,均,逐年
二.做题顺序
1.简单优先
资料分析的选项当中有的选项计算十分复杂,需要消耗较长时间,还可能不是正确选项,因此,我们在做题的时候就可以优先计算简单的选项,跳过复杂选项来节省时间。
常见的简单题型,简单计算,简单比较,口诀类优先,求现期量,现期比重,现期平均数,现期倍数等,求时间点的优先于时间段的选项。
2.不会蒙B或者C是我们的习惯,这是因为考试中这两个选项经常为正确选项,而在综合分析当中,历年的省考数据来看,C或者D为正确选项的概率较大,因此,大家做题的时候倒序来做,可能会优先选出正确选项。
【例】2018年1季度,全国粗钢产量21215万吨,同比增长5.4%,增速同比提高0.8个百分点;钢材产量24693万吨,增长4.7%,提高2.6个百分点;铁合金产量815万吨,增长9.4%,提高6.6个百分点;焦炭产量10285万吨,下降3.2%,去年同期为增长4.7%。
2018年1季度,钢材出口1515万吨,同比下降26.4%;进口345万吨,下降0.8%;铁矿砂进口27051万吨,下降0.1%;焦炭出口227万吨,增长13.4%。
2018年3月份,6.5mm高线、1.0mm冷轧板卷平均价格分别为3963元/吨和4741元/吨,比上月下跌121元/吨和66元/吨;20mm中板平均价格为4233元/吨,比上月上涨70元/吨。
2018年1季度,全国十种有色金属产量1339万吨,同比增长2.4%,增速同比回落6.6个百分点。其中,铜产量221万吨,增长8.7%,提高1.4个百分点;电解铝产量812万吨,增长0.3%,回落10.6个百分点;铅产量127万吨,增长11.1%,提高1.2个百分点;锌产量142万吨,增长1.7%,回落1.3个百分点;氧化铝产量1589万吨,下降6.1%,去年同期为增长19.9%。
2018年3月份,上海期货交易所当月期货铜、电解铝、铅、锌平均价格分别为52038元/吨、14103元/吨、18906元/吨和25797元/吨,比上月下跌1.9%、2.3%、2.4%和2.1%,同比上涨8.5%、1%、0.2%和11.4%。
能够从上述资料中推出的是:
A. 2018年1季度,钢材产量超过了粗钢、焦炭产量之和
B. 2017年1季度,钢材进出口总量突破了2000万吨
C. 2018年3月,钢材中6.5mm高线价格同比降低约3%
D. 2018年1季度,铜、铅、锌产量占十种有色金属产量比重均高于上年水平
【解析】题干询问正确的一项,我们从D开始看,D选项出现“均”我们判断大概率是错误,再看C,C选项,材料中仅知道6.5mm高线均价与上月的关系,并不知道同比情况,无法判断,错误,B选项求基期,计算复杂先存疑,A选项,和差类比较,定位第一段文字材料,2018年1季度,全国粗钢产量21215万吨,钢材产量24693万吨,焦炭产量10285万吨。24693<21215+10285,错误,剩下B,D,口诀类优先,D选项根据两期比重比较口诀比较,部分增速>整体增速,比重上升,反之下降。整体增速为2.4%,部分增速分别为8.7%、11.1%、1.7%,1.7%<2.4%,其占比下降,故并非均高于上年水平,错误。因此直接选择B选项。
常识判断备考技巧:外来食物的传入
一、背景
随着《长安十二时辰》的热播,让人们对古装剧的期望除了剧情和叙事外,也对服化道的考据热情高涨。食物是最常出现电视剧中的道具,除了中国的本土作物,有不少都属于外来物,下面就盘点一下常见的外来食物,一般带“胡”、“番”“洋”多为外来物。
二、外来食物
(一)汉代丝路
葡萄:先秦时期,葡萄种植和葡萄酒酿造已开始在西域传播,自西汉张骞凿空西域,引进大宛葡萄品种。《凉州词二首·其一》王翰中有关于葡萄的诗句,“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催”。
此外还有核桃(古称胡桃)、石榴、黄瓜(古称胡瓜)、蚕豆(古称胡豆)、胡椒(唐代普遍种植)、芝麻(古称胡麻)、胡萝卜逐渐传入中原。
(二)魏晋南北朝
茄子:茄子起源于亚洲东南热带地区,古印度为最早驯化地。西晋嵇含撰写的植物学著作《南方草木状》中说,华南一带有茄树,这是中国有关茄子的最早记载。
扁豆:原产印度,可能是由佛教僧人,带入中国。关于扁豆,最早的记载见于南北朝梁人陶弘景的《名医别录》,写为“藊豆”。
(三)隋唐五代
无花果:分布于地中海沿岸,从土耳其至阿富汗;中国唐代即从波斯传入,南北方均有栽培,新疆南部尤多。
菠菜:源头可以追溯到2000年前亚洲西部的波斯(今伊朗),并经北非,由摩尔人传
到西欧西班牙等国。《唐会要》上明确记载:菠菜种子是唐太宗时从尼泊尔作为贡品传入中国的。
西瓜:其原种可能来自非洲,广泛栽培于世界热带到温带,后传入中国。徐光启《农政全书》记载:“西瓜,种出西域,故之名。”
此外,在这一时期,香菜、开心果、芒果也传入中原。
(四)宋元
绿豆:豆科植物绿豆的种子,别名青小豆,在中国已有两千余年的栽培史。原产地在印度、缅甸地区。《开宝本草》(宋):“主丹毒烦热,风疹,热气奔豚,生研绞汁服。亦煮食,消肿下气,压热解毒。”
(五)明清
明朝晚期,随着大航路的开辟,原产于美洲的作物开始广泛传入中国,这些作物至今仍是我们餐桌上的常见物种。
辣椒(原产美洲):明代时期辣椒传入中国,明《草花谱》记载了“番椒”。贵州、湖南一带最早开始吃辣椒的时间在清乾隆年间,而普遍开始吃辣椒更迟至道光以后。
土豆(又名马铃薯,原产美洲):马铃薯原产于南美洲安第斯山区,人工栽培历史最早可追溯到大约公元前8000年到5000年的秘鲁南部地区。17世纪时,马铃薯已经成为欧洲的重要粮食作物并且已经传播到中国。目前,中国是世界马铃薯总产最多的国家。
红薯(又名甘薯、地瓜,原产美洲,由东南亚传入):番薯最早种植于美洲中部墨西哥、哥伦比亚一带,由西班牙人携至菲律宾等国栽种,番薯最早传进中国约在明朝后期的万历年间,分3条路线进入中国―云南、广东、福建。
此外,还有玉米(原产美洲)、向日葵(原产美洲,明中期传入)、花生(原产美洲,明朝传入)、洋葱(原产西亚,清末传入)、西红柿(又名番茄,清代传入,民国时普遍种植)、南瓜等。
言语理解备考技巧:写作
相信有很多小伙伴,在面对言语的时候都有这样的疑惑。知识点!做题技巧!我都会,但是我就是做不出来。这就像我们生活中懂得许多道理,你明明知道很多事情需要我们去赶紧做,但是你却迟迟不做。道理懂得虽多,不做那么道理就是垃圾。
我们先来了解下行测中言语理解与表达考的是什么?
言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。
不难发现核心是:语言、文字。运用是:理解、把握。这就是言语,短短八个字道尽了言语的精髓。我常常说言语他不只是我们课堂上的一个科目,他更是生活中无处不在的一种体现。有人出口成章,有人逻辑不通说不清话。这两种人是教室经常出现的,而他们的表现也截然不同。第一种人才接触言语就能做对90%的题目,第二种人只能做对30%甚至更低。问题出现在哪里呢?问题在于语言文字方面。记住哟这可不是一个问题,而是两个问题!语言和文字。
今天就和大家说说文字方面的问题。众所周知,成“公”第一步先笔试。既然是笔试,那么题目肯定是以文字的形式呈现给大家咯。我们教给大家的技巧和方法一切都是建立在文字的把握程度上而使用的,这也是确保高分的基准。但是,很多同学对于短短200字的题目都不能做到理解,更别说把握了。在这里呢,教大家一个小技巧,帮助你去理解甚至能够直接把握文段的方式,这个方式不仅仅做题,还是生活的运用。那就是写作!
写作有四个价值:
价值一:人生活着的意义之一。学好了写作,其实也是记录生活的没好,你会忘记,文字不会忘记。当你重读亦是重温。
价值二:表达自己的想法。当你的想法能够很清晰的表达出来的时候,自然而然也能够很好地去理解别人的想法。想法的逻辑必定是一致的,无非用词的不同而已。
价值三:训练自己深入思考解决问题的能力。思考落笔的过程,能把以前混杂的内容分清楚,思路也不容易跑偏了。从而,让我能把很多肤浅的认识,深入化,看到、想到更多的信息。你就可以在写作的过程中间老师所教的融入你的思维之中。
价值四:学习知识的有效方式。你的所有一切其实你本身就已经具备,我们养育不过是将你平常你想不出来,说不出来,写不出来的东西具体化的呈现。
善于利用写作整合自己的所学,也让自己本身的能力融入到做题。养育不是一个学科,更不是只是一场考试。他是你的生活,是你的沟通,是你的写作体现。每天写个200字的小文段,你会发现,你表达的东西,其实就是你正在学的东西。