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2024年国家公务员考试公告已于2023年10月14日在国家公务员局发布，2023年10月15日8:00至10月24日18:00开始报名，11月25、26日笔试。为了考生能够及时查看国家公务员考试详细，辽宁华图教育小编为大家整理如下：
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言语理解备考技巧：写作
相信有很多小伙伴，在面对言语的时候都有这样的疑惑。知识点!做题技巧!我都会，但是我就是做不出来。这就像我们生活中懂得许多道理，你明明知道很多事情需要我们去赶紧做，但是你却迟迟不做。道理懂得虽多，不做那么道理就是垃圾。
我们先来了解下行测中言语理解与表达考的是什么?
言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。
不难发现核心是：语言、文字。运用是：理解、把握。这就是言语，短短八个字道尽了言语的精髓。我常常说言语他不只是我们课堂上的一个科目，他更是生活中无处不在的一种体现。有人出口成章，有人逻辑不通说不清话。这两种人是教室经常出现的，而他们的表现也截然不同。第一种人才接触言语就能做对90%的题目，第二种人只能做对30%甚至更低。问题出现在哪里呢?问题在于语言文字方面。记住哟这可不是一个问题，而是两个问题!语言和文字。
今天就和大家说说文字方面的问题。众所周知，成“公”第一步先笔试。既然是笔试，那么题目肯定是以文字的形式呈现给大家咯。我们教给大家的技巧和方法一切都是建立在文字的把握程度上而使用的，这也是确保高分的基准。但是，很多同学对于短短200字的题目都不能做到理解，更别说把握了。在这里呢，教大家一个小技巧，帮助你去理解甚至能够直接把握文段的方式，这个方式不仅仅做题，还是生活的运用。那就是写作!
写作有四个价值：
价值一：人生活着的意义之一。学好了写作，其实也是记录生活的没好，你会忘记，文字不会忘记。当你重读亦是重温。
价值二：表达自己的想法。当你的想法能够很清晰的表达出来的时候，自然而然也能够很好地去理解别人的想法。想法的逻辑必定是一致的，无非用词的不同而已。
价值三：训练自己深入思考解决问题的能力。思考落笔的过程，能把以前混杂的内容分清楚，思路也不容易跑偏了。从而，让我能把很多肤浅的认识，深入化，看到、想到更多的信息。你就可以在写作的过程中间老师所教的融入你的思维之中。
价值四：学习知识的有效方式。你的所有一切其实你本身就已经具备，我们养育不过是将你平常你想不出来，说不出来，写不出来的东西具体化的呈现。
善于利用写作整合自己的所学，也让自己本身的能力融入到做题。养育不是一个学科，更不是只是一场考试。他是你的生活，是你的沟通，是你的写作体现。每天写个200字的小文段，你会发现，你表达的东西，其实就是你正在学的东西。
判断推理技巧：翻译推理之逆否定理介绍
接触过判断推理的同学都知道，判断的众多题型中，最“烧脑”的莫过于逻辑判断，而逻辑判断也分为很多类别，比如翻译推理、分析推理、真假推理。想要学好逻辑判断，首先想要打好基础，就得学好翻译推理。为什么说翻译推理是学习其他逻辑推理的基础呢?刷过大量题目的同学会发现，无论是在哪种逻辑判断的题型里，都会运用到翻译推理里面的知识。今天我们就来学习翻译推理中运用最多的推理规则——逆否定理。
什么叫做逆否定理?用简单的口诀来记忆，可以称之为“肯前必肯后，否后必否前，否前肯后无必然”。这里的前后分别指的是什么呢?是翻译表达式中的位置指代。假如有翻译表达式“A→B”，那么推出箭头“→”的左边我们称之为前件，推出箭头的右边我们称之为后件，逆否定理中的前后也与之对应。若题目中出现了“否前也否后”这样的选项，根据逆否定理，我们便可以进行排除，由此得到正确答案。
那在题目中如何进行运用呢?我们来做几道例题感受一下。
【例1】刑警王某从某个杀人现场勘查完毕回到局里。门卫老张问他结果怎么样，王某说知道了杀人犯到过现场。老张知道王某在调侃他，因为根本无须王某告诉，他就知道：如果某人是杀人犯，那么案发时他一定在现场。
但据此回答，我们可以推知：
A.如果张三案发时在现场，那么他就是杀人犯
B.如果李四不是杀人犯，那么案发时他就不在现场
C.如果王五案发时不在现场，那么他就不是杀人犯
D.即使许六不在案发现场，也有可能是杀人犯
【答案】C
【解析】第一步，确定题型。
根据题干关联词“如果……那么……”，确定为翻译推理。
第二步，翻译题干。
①杀人犯→在现场
第三步，进行推理。
A项：“在现场”是对①的“肯后”，肯后推不出必然结论，排除;
B项：“不是杀人犯”是对①的“否前”，否前推不出必然结论，排除;
C项：“不在现场”是对①的“否后”，根据“否后必否前”可得到：“不是杀人犯”，可以推出;
D项：“不在现场”是对①的“否后”，根据“否后必否前”可得到：“不是杀人犯”，排除。
因此，选择C选项。
通过上题大家可以看出，逆否定理在翻译推理中的运用是非常广泛的。
【例2】在知识经济时代，社会持续发展的前提之一是培养大量高素质人才，只有高校教育质量的提升才能培养出大量高素质人才，而高校教育质量的提升一定要求高校教师整体素养的提升。
如果以上陈述为真，则可以推出以下哪项?
A.只要社会持续发展，就要求提升高校教师整体素养
B.如果没有大量高素质人才，那么高校教育质量不会有提升
C.如果培养了大量高素质人才，那么社会就能持续发展
D.如果处在知识经济时代，高校教育质量必定有所提升
【答案】A
【解析】第一步，确定题型。
根据题干逻辑关联词“只有……才……”，确定为翻译推理。
第二步，翻译题干。
①社会持续发展→培养大量高素质人才
②培养大量高素质人才→高校教育质量提升
③高校教育质量提升→高校教师整体素养提升
以上条件可以递推出：④社会持续发展→高校教师整体素养提升
第二步，辨析选项。
A项：翻译为：社会持续发展→提升高校教师整体素养，是对④的肯前，肯前必肯后，可以推出，正确;
B项：翻译为：没有大量高素质人才→高校教育质量不会提升，是对②的否前，否前得不出必然结论，无法推出，排除;
C项：翻译为：培养大量高素质人才→社会持续发展，是对①的肯后，肯后得不出必然结论，无法推出，排除;
D项：翻译为：知识经济时代→高校教育质量提升，题干中“知识经济时代”和“高校教育质量提升”之间没有推出关系，无法推出，排除。
因此，选择A选项。
数量关系备考技巧：逆向思维巧解概率问题
历年国考数量关系题型中，概率问题也是一种考察频率高，题目设置灵活 ，做题方式多样的高频题型，尤其是在加入了分类分步的考察后，技巧性变的更强了。今天小编就着重介绍一种巧解概率问题的思维方法给各位备考的小伙伴，希望对大家的学习能起到帮助。这个方法就是用逆向思维对问题进行思考，从而起到化繁就简的效果;好了，快上车，咱们这这就开始。
通过上面两个题目的学习，希望大家能够在遇到概率计算这类题型时，临危不乱，认真分析题目中的情况，把正面计算和反面计算灵活结合起来使用;当遇到正面计算分类较多而反面计算相对简单时，就可以优先计算反面概率，就可以快速解出正确答案啦。
