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2024年国家公务员考试公告已于10月14日发布，网上报名时间：2023年10月15日8:00至10月24日18:00。
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报考条件
报考者应当具备下列资格条件：
(一)具有中华人民共和国国籍;
(二)年龄一般为18周岁以上、35周岁以下(1987年10月至2005年10月期间出生)，对于2024年应届硕士、博士研究生，放宽到40周岁以下(1982年10月以后出生);
(三)拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度;
(四)具有良好的政治素质和道德品行;
(五)具有正常履行职责的身体条件和心理素质;
(六)具有符合职位要求的工作能力;
(七)具有大学专科及以上文化程度;
(八)具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。
中央机关及其省级直属机构除部分特殊职位和专业性较强的职位外，主要招录具有2年以上基层工作经历的人员。市(地)级及以下直属机构主要招录应届高校毕业生。基层工作经历，是指在县(市、区、旗)、乡(镇、街道)党政机关，村(社区)党组织或者村(居)委会，以及各类企业、事业单位工作过(参照公务员法管理的事业单位不在此列)。在军队团和相当团以下单位工作的经历，退役士兵在军队服现役的经历，离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地(该基地为基层单位)参加见习或者到企事业单位参与项目研究的经历，可视为基层工作经历。报考中央机关的，曾在市(地、州、盟)直属机关工作的经历，也可视为基层工作经历。直辖市区(县)机关工作经历视同为基层工作经历。基层工作经历计算截止时间为2023年10月。
地处艰苦边远地区的县(区)级及以下直属机构，根据《关于做好艰苦边远地区基层公务员考试录用工作的意见》，可以采取调整学历、专业、工作年限和经历条件以及单独划定笔试合格分数线等措施，适当降低进入门槛。对于通过降低进入门槛等倾斜政策录用的人员，应当在所报考市(地、州、盟)辖区内的艰苦边远县乡机关最低服务5年(含试用期);未满5年的，不得交流(含公开遴选)到本市(地、州、盟)内的上级机关和非艰苦边远地区的机关，也不得交流(含公开遴选)到本省(自治区、直辖市)内其他市(地、州、盟)和其他省(自治区、直辖市)的机关(包括其中艰苦边远地区的机关)。
现役军人、在读的非应届高校毕业生、在职公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员，不能报考。
因犯罪受过刑事处罚的人员、被开除中国共产党党籍的人员、被开除公职的人员、被依法列为失信联合惩戒对象的人员，在各级公务员招考中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员，公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员被辞退未满5年的，以及法律法规规定不得录用为公务员的其他情形的人员，不得报考。
报考者不得报考录用后即构成公务员法第七十四条第一款所列情形的职位，也不得报考与本人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的人员担任领导成员的用人单位的职位。
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逻辑判断答题技巧：怎样找到题干结论成立的前提
行测考试中，有一类题目是经常考到的题型，也是能够利用技巧快速找到答案的题型——前提型题目。它的题干通常会给一段文字，问法是要使题干结论成立，需要补充什么前提。这类题目怎么快速解题呢?在这里为考生介绍两个好用的技巧——用“搭桥”法和反向验证法快速确定答案：
技巧一：“搭桥”法
题干论据和结论间有跳跃概念时，给跳跃概念建立联系，即“搭桥”。
下面我们通过一道题目来练习一下：
例1
当前大学课程设置出现一定问题，很多大公司新上岗人员都存在没有很好掌握基本工作技能，比如文件的写作，数据的处理，及办事能力。
上述论证是以下面哪项为前提的?
A.现在的大学课程设置没有基本技能方面的课程
B.文件的写作，数据的处理，及办事能力等基本技能对胜任工作很重要
C.公司新上岗人员基本代表当前毕业大学生水平
D.过去的大学生比现在的大学生接受了更多的基本技能教育
【解析】答案：C。本题结论为“当前大学课程设置出现一定问题”，论据为“很多大公司新上岗人员都存在没有很好掌握基本工作技能”，论据与结论存在跳跃概念，所以需要建立“大学课程设置”与“新上岗员工工作技能”之间的联系。观察选项，只有C项建立了二者间联系，其他选项没有建立二者间联系。故本题选C。
故本题选C。
技巧二：反向验证法
题干论据和结论间没有明显跳跃概念时，可用反向验证法。
反向验证法：假设选项不成立，代入题干验证结论是否“没它不行”;若题干也不成立了，则此选项是必要前提，若结论不受影响，则此选项不是前提。
下面我们通过一道题目来练习一下：
例2
某研究员认为，人类语言最初直接来源于鸟类和灵长类。因为如果重新审视现代人类语言，我们可以看到人类的相互交流是如何从鸟类和其他灵长类古老的交流模式系统演化而来的。他宣称，从鸟类身上，我们获得了语言的旋律部分;从其他灵长类身上，我们获得了语言的实用性内容部分。在过去 10 万年里的某个时候，这些能力最终演化成我们今天所知的人类语言。
上述结论还需基于以下哪一前提?
A.人类的交流与其他动物的交流之间的相似度比我们一般认为的要多
B.人类语言包含两个不同层面：与句子可变结构相关的表达层面以及表达句子核心内容的词汇层面
C.人类语言的交流在过去和现在变化不大
D.鸟类和除人类以外的其他哺乳动物有自己的交流语言
【解析】答案：B。题干结论为“人类语言最初直接来源于鸟类和灵长类”，论据为“从鸟类身上，我们获得了语言的旋律部分;从其他灵长类身上，我们获得了语言的实用性内容部分”，论据与结论间无明显的跳跃概念，可用反向验证法确定答案。
验证A项，就算人类与其他动物的交流相似度不多，也与题干话题无关，结论不受影响，A项不是结论成立的前提，排除。
验证B项，若人类语言不包含表达和内容两个层面，则切断了论据与结论间的联系，结论不成立，说明B项是结论成立的必要前提。
验证C项，就算人类语言交流过去和现在变化大，也与结论话题无关，结论不受影响，C项不是结论成立的前提，排除。
验证D项，就算鸟类和其他哺乳动物没有自己的交流语言，也与结论话题无关，结论不受影响，D项不是结论成立的前提，排除。
故本题选B。
小结：对于前提型题目，考生可以先找到题干的结论和论据，研究结论和论据间是否有跳跃概念，若有，则用搭桥法，若没有，则用反向验证法解题。
数量关系中最不利题型的解题原则
在行测数量关系考试当中会出现一类极值问题——最不利题型，这一类题型如果掌握了核心解题原则的话会做得很快，下面给大家介绍一下什么是最不利题型。
一、什么是最不利题型
例题
一个盒子里装有红球10个、黄球5个、蓝球8个，每次摸出1个球，最少摸几次，才能保证摸出的球中一定有7个是同色的?
A、23 B、20 C、18 D、7
如上题，当题干出现“最少……才能保证”或相同意思词句的时候就是一个最不利的题型。
【解析】C。先把5个黄球摸完，再把红球和蓝球各摸6个，在这种情况下再摸1个球就满足摸的最少和保证有7个球是同色的，所以需要至少摸答案为C。
二、解题原则
“最不利情况数”+1
三、经典例题
例题1
某高校举办的一次读书会共有37位学生报名参加，其中中文、历史、哲学专业各有10位学生报名参加了此次读书会，另外还有4位化学专业学生和3位物理专业的学生也报名参加了此次读书会，那么一次至少选出( )位学生，将能保证选出的学生中至少有5位学生是同一专业的。
A、17 B、20 C、19 D、39
【解析】B。题目出现“至少，将能保证”符合最不利题型，应该先找到最不利的情况，即4位化学专业学生和3位物理专业全选，中文、历史、哲学专业学生各选4名，所以需要选出答案为B。
例题2
新年晚会上，老师让每位同学从一个装有许多玻璃球的口袋中摸了两个球，这些球给人的手感相同，只有红、黄、白、蓝、绿五色之分，结果发现总有两个人取出的两个球颜色组合相同。由此可知，参加取球的至少有多少人?( )
A、13 B、14 C、15 D、16
【解析】D。题目的意思即“参加取球的人至少有多少个，才能保证总有两个人取出的两个球颜色组合相同”，符合最不利题型的特征.五种颜色，每个人取两个，有两类情况，两个球颜色相同，有5种组合;两个球颜色不同，有最不利的情况是每种组合都只有1个人，所以至少有答案为D。
最不利的题型特征可能换一种描述，但是只要核心的“至少……才能保证……”不变，那么就符合最不利的题型，同时大家要注意到最不利的题型还有可能和排列组合结合起来考查。
工程问题解题技巧：交替合作“3+1”
对于工程问题而言，在实际考试过程中除多者合作外，还会考查交替合作题型。今天将带领大家来学习交替合作题型的解题方法。
交替合作含义
一般指多个主体一起合作完成一项工作，合作的过程中主体按照一定规律进行轮流完成工作。例如：甲工作1小时，乙工作1小时，丙工作1小时……如此重复下去。在工作的过程中甲、乙是按照每人1小时的工作方式轮流或者合作完工的，因此称之为是交替合作。
解题思路
1、求出工程总量和各个元素的效率。
2、找到最小循环周期，并且求出一个周期工作效率之和
3、工作总量/一个循环周期的效率和=周期数……剩余工作量
4、分配剩余工作总量——求出完工时间
实战练题
例1
完成某片果园的采摘工作，甲单独完成需要18天，乙单独完成需要24天，现按照甲、乙、甲、乙、........的顺序轮流采摘，每人1天，那么完成这项工作需要多长时间?
A.19.5 B.20 C.20.5 D21
例2
某项工程，甲、乙、丙三个工程队如单独施工，分别需要12小时、10小时和8小时完成。现按“甲— 乙 —丙— 甲 ……”的顺序让三个工程队轮班，每队施工1小时后换班，问该工程完成时，甲工程队的施工时间 共计：
A.2小时54分 B.3小时 C.3小时54分 D.4小时
总结：工程问题作为行测常考题目类型之一，特点相对明显，题目难度较小，大家只要熟悉各种题目的特点，明确题目的考点，牢记可设特值求解的情况以及解题的步骤，就能在考试的时候如鱼得水。
