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2024本溪国家公务员网准考证

辽宁华图 | 2023-10-20 08:05

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  (单选题)德国科学家和科学政策制订者的________意识在德国科技强国之路上扮演了极为重要的角色。当处于落后地位时,虚心向比自己发达的国家学习;而当处于领先地位时,又________,克服内外压力,精益求精,从不满足,才使得德国的科研体制永葆活力 ,长盛不衰。

  依次填入划横线部分最恰当的一项是:

  A.忧患 未雨绸缪

  B.责任 高瞻远瞩

  C.创新 革故鼎新

  D.风险 如履薄冰

  正确答案:A

  解析

  第一步,分析第一空。根据“当处于落后地位时,虚心向比自己发达的国家学习;而当处于领先地位时……”可知,他们能考虑现在的情况及未来的发展。A项“忧患”和D项“风险”均能和后文语境相照应,符合语境。B项“责任”侧重承担;C项“创新”侧重创造 性。两者均不能照应后文语境信息,不符合语境,排除B项和C项。

  第二步,分析第二空。根据“克服内外压力,精益求精,从不满足”可知,所填词要体现他们关注未来的发展。A项“未雨绸缪”比喻事先做好准备,符合语境。D项“如履薄冰”比喻行事极为谨慎,存有戒心,文段没有体现小心谨慎之意,不符合语境,排除D项 。

  因此,选择A选项。

  复合题

  

 

  (单选题)能够从资料中推出的是:

  A.2007~2009年,我国文化事业费投入同比增长率逐渐上升

  B.2007~2009年,其他机构文化事业费投入同比增长率逐渐上升

  C.2006年图书馆文化事业费投入占全国的比重高于2009年

  D.2006~2009年,平均每年的群众文化机构投入增长金额近10亿元

  正确答案:C

  

 

  高瞻远瞩:比喻眼光远大。革故鼎新:去掉旧的,建立新的。

  (单选题)从群体成员活动的效率角度,由不同的角色扮演者组成的群体产生的内聚力或摩擦力,在社会心理学,统称为关系场效应。

  根据上述定义,下列最能体现关系场效应的是:

  A.三个和尚没水喝

  B.近朱者赤,近墨者黑

  C.三人行,必有我师

  D.随波逐流,人云亦云

  正确答案:A

  解析

  第一步,看提问方式,本题属于选是题。

  第二步,找关键信息。

  ①从群体活动的效率角度;

  ②群体产生的内聚力或摩擦力。

  第三步,辨析选项。

  A项:三个和尚属于“群体活动”,没水喝,体现了三个和尚聚在一起谁都不愿意多付出,“产生了群体摩擦力”,符合定义;

  B项:指比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏,强调客观环境对人有很大影响,未体现“群体活动的效率”,不符合定义;

  C项:指三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师,强调应该不耻下问,虚心向别人学习,未体现“群体活动的效率”,不符合定义;

  D项:指形容遇事无主见,顺随别人的意见,比喻自己没有一定的立场和主见,只是随着别人走,未体现“群体活动的效率”,不符合定义。

  因此,选择A选项。

  (单选题)“知行兼重”是中国古代哲学的一个命题,下列选项与之无关的是:

  A.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”

  B.“汝果欲学诗,工夫在诗外”

  C.“天行健,君子以自强不息”

  D.“读万卷书,行万里路”

  正确答案:C

  解析

  第一步,本题考查认识论并选错误项。

  第二步,“知行兼举”的意思是要同时重视理论知识与实践行动,强调实践与认识的辩证统一。“天行健,君子以自强不息”出自《周易》,意思是君子处世,要做到刚毅坚卓,发愤图强,永不停息,强调的是要充分发挥意识的能动作用。与题意不符。

  (单选题)关于语言文字与字母的关系,下列说法错误的是:

  A.法语使用的是拉丁字母

  B.德语使用的是拉丁字母

  C.俄语使用的是斯拉夫字母

  D.日语使用的是阿拉伯字母

  正确答案:D

  解析

  第一步,本题考查语言文字与字母的关系并选错误项。

  第二步,日语的文字主要由汉字、假名、罗马字三个部分构成。

  因此,选择D选项。

  拓展

  A项和B项:拉丁字母(罗马字母)是目前世界上流传最广的字母体系,源自希腊字母。由于宗教传播的影响,拉丁书写体系被欧洲各地语言(方言)借来配以各自不同发音做文字记载,因此也称作“罗马书写体系”。英语、法语、德语、意大利语、西班牙语、葡萄牙 语、丹麦语、挪威语等都使用拉丁字母书写。

  C项:早期的腓尼基字母传入希腊后演变成希腊字母,希腊字母孳生了拉丁字母和斯拉夫字母,成为欧洲各种字母的共同来源。俄语字母属于斯拉夫字母的范畴。

  因此,选择C选项。

  拓展

  A项:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”出自陆游的《冬夜读书示子聿》,意思是从书本上得到的知识终归是不可靠的,必须亲身去实践,体现了实践与认识的辩证统一。

  B项:“汝果欲学诗,工夫在诗外”出自陆游的《示子遹》,意思是不能为了作诗而作诗,更要增加阅历,这样才能作出好诗,体现了实践与认识的辩证统一。

  D项:“读万卷书,行万里路”出自明代董其昌的《画旨》,意思是行万里路跟读万卷书是互补的,体现了实践与认识的辩证统一。

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