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盘锦华图小编为您整理辽宁大学生村官招聘考试备考文章：辽宁村官考试每日一练2023年（11月12日）
1、(对错题)全面发展经济、全面可持续发展是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
A.正确
B.错误
解析
第一步，本题考查十九大报告。
第二步，十九大报告指出：“坚持全面依法治国。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。”而不是全面发展经济、全面可持续发展。
因此，本题说法错误。
2、(单选题)习近平总书记在党的十九大报告中明确要求"打造共建共享的社会治理格局"。下列不属于社会治理措施的是：
A.加强平安中国建设
B.加强社区治理体系建设
C.加强国家安全体系建设
D.加强预防和化解社会矛盾机制建设
解析
第一步，本题考查时事政治并选错误项。
第二步，社会治理是在各级党委和政府的统一领导下，组织和依靠各部门、各单位的人民群众的力量，运用政治的、经济的、行政的、法律的、文化的、教育的等多种手段，通过加强打击、防范、教育、管理、建设、改造等方面的工作，解决社会治安问题，实现从根本上预防和打击违法犯罪，维护治安秩序，保障社会稳定的社会系统工程。平安中国建设、社区治理体系建设、预防和化解社会矛盾机制建设都属于社会治理的措施。国家安全体系建设属于国家安全，不属于社会治理的范畴。
因此，选择C选项。
拓展
A项：习近平总书记在党的十九大报告中明确要求"打造共建共享的社会治理格局"，指出，树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想，健全公共安全体系，完善安全生产责任制，坚决遏制重特大安全事故，提升防灾减灾救灾能力，属于平安中国建设内容。
B项：习近平总书记在党的十九大报告中明确要求"打造共建共享的社会治理格局"，指出，加强社区治理体系建设，推动社会治理重心向基层下移，发挥社会组织作用，实现政府治理和社会调节、居民自治良性互动。
C项：国家安全是国家的基本利益，是一个国家处于没有危险的客观状态，即国家没有外部的威胁和侵害，也没有内部的混乱和疾患的状态。当代国家安全包括11个方面的基本内容，即国民安全、领土安全、主权安全、政治安全、军事安全、经济安全、文化安全、科技安全、生态安全、信息安全和核安全。《中华人民共和国国家安全法》第69条规定，国家健全国家安全保障体系，增强维护国家安全的能力。
D项：习近平总书记在党的十九大报告中明确要求"打造共建共享的社会治理格局"，指出，加强预防和化解社会矛盾机制建设，正确处理人民内部矛盾。
1 、(单选题)在这个国家的历史上，一直都缺乏对于个体的足够尊重。(A)自春秋至近代中国，尊严一词多与权力有关，但在现代，尊严一词更多是与权利有关，简言之，尊严就是独立个体的权利被尊重，但是古代中国的等级秩序森严、个人本位缺失、权利意识匮乏、礼法与宗法约束、私有产权不受保护、公私领域没有界分等等一系列因素，造成了古代中国人很难有真正意义上的个体被尊重。(B)而到了现代中国，在“全国一盘棋”的年代，个体被诠释为“一枚螺丝钉”，“祖国需要你到哪里去就到哪里去”(C)时至今日，仍有人认为个体对于国家而言不过是“蝼蚁”(D)可见要让中国人有尊严的活着，还有很长的路要走。
“个体的选择与感受完全被忽视，更别提个体被尊重甚至幸福感了。”一句是从文中抽离的，它最恰当的位置是：
A.(A)
B.(B)
C.(C)
D.(D)
解析
第一步，分析给定句子的含义。“个体的选择与感受完全被忽视，更别提个体被尊重甚至幸福感了”，是在说明个体选择与感受完全被忽视，个体不被尊重，更别说幸福感了。
第二步，分析文段，确定语境。文段首先论述了我国古代中国人很难有真正意义上的尊重，之后谈到现代中国个体被诠释为“螺丝钉”，“祖国需要你到哪里去就到哪里去”，此处体现了“个体的选择与感受完全被忽视”及“个体不被尊重，缺少幸福感”的话题。即给定句子置于C处合适，且与后文的“仍有人认为个体对于国家而言不过是‘蝼蚁’”衔接合适。
因此，选择C选项。
拓展
A项、B项和D项：三处的上下文均不能与给定句子的话题进行衔接。
2、(单选题)古人有言，“巧言如簧，颜之厚矣”。会说话并不是信口雌黄、左右狡辩，而是要吃透文件、观照基层、打动人心。“说不上去，说不下去，说不进去，给顶回去”的情况，表面上是个说话的问题，深层来看，在于党员干部_____________________，对相应领域和群众困难不了解、不熟悉。虔诚地当小学生，扎实地深入基层，话风问题才会迎刃而解。结合实际、深入浅出地阐释，用群众喜闻乐见、易于接受的语言表达，说话才能得到群众的理解、拥护和赞成。
填入画横线部分最恰当的一句是：
A.无话可说、不会说话，影响工作开展
B.说话不分场合、不看对象
C.担心言多必失，因而三缄其口
D.不能很好地坚持群众路线
解析
第一步，分析横线处的上下文语境。由横线在中间可知，横线处需衔接前后话题。根据前文，横线处要表述党员干部说话问题的深层原因，对于该原因，横线后进行了详细的解释，故重点分析横线后的内容。根据“扎实地深入基层，话风问题才会迎刃而解”“用群众喜闻乐见、易于接受的语言表达，说话才能得到群众的理解、拥护和赞成”可知，横线后主要围绕“群众”进行论述，故横线处也要表述“群众”这一话题。
第二步，对比选项。D项符合上述语境。
因此，选择D选项。
拓展
A项、B项和C项：未表述“群众”这一话题，不符合语境。
3、(单选题)人们一直认为上海是个年轻的城市，但自从1950年代崧泽遗址发现以来，约半个多世纪总计5次的考古发掘，早已将上海起源的历史推至约6000年前。据了解，崧泽遗址不但是上海的发源地，还是中国文明起源的见证地之一。人们已有充分考古证据证明崧泽遗址中发现的距今5500年前的崧泽文化，已经进入到中国文明的起源时期。换句话说，远古上海也是中华文明最早的起源地之一，________________。
填入划横线部分最恰当的一句是：
A.考古发掘揭开了上海发展史的面纱
B.上海的发展在历史上曾经出现过断层
C.远古上海也为中国早期文明做出过突出贡献
D.崧泽遗址在中华文明史上起着举足轻重的作用
解析
第一步，分析横线处的上文语境。横线位于尾句，总结文段的中心即可。文段首句阐述“人们一直认为上海是个年轻的城市”，转折词“但”引出其实上海并不是年轻的城市，崧泽遗址是上海的发源地，也是中国文明起源的见证地，所以说上海是中国文明起源的见证地。最后“换句话说”进一步对文段进行总结，强调远古上海是中华文明最早的起源地之一，见证中华文明的起源，也就是远古上海对中华文明起源的意义。
第二步，对比选项。C项是文段强调内容的同义替换。
因此，选择C选项。
拓展
A项：文段只是阐述了崧泽遗址是上海的发源地，并未就“上海发展史”具体论述。B项：“出现断层”无中生有，文段并未提及。D项：“崧泽遗址”作为例子是为了证明上海是早期中华文明的起源地之一，并非文段重点内容，并且D项置于此处，与前句主体“远古上海”不一致，无法衔接。
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