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(单选题)贫困∶扶贫∶脱贫
A.垃圾∶清扫∶整洁
B.拥堵∶交警∶畅通
C.噪音∶抑制∶平静
D.羸弱∶锻炼∶健壮
正确答案：D
解析
第一步，确定题干逻辑关系。
“贫困”的情况下需要“扶贫”，二者属于对应关系，“扶贫”的目的是“脱贫”，二者属于目的对应关系。
第二步，辨析选项。
A项：“清扫”与“垃圾”属于动宾关系，排除;
B项：“拥堵”需要“交警”维持秩序，但“交警”是名词，而不是动词，与题干不一致，排除;
C项：“抑制”与“噪音”属于动宾关系，排除;
D项：“羸弱”状态下需要“锻炼”，二者属于对应关系，“锻炼”的目的是“健壮”，二者属于目的对应关系，与题干逻辑关系一致， 符合。
因此，选择D选项。
(单选题)手足∶手∶足
A.江湖∶江∶湖
B.巨大∶巨∶大
C.拉扯∶拉∶扯
D.给予∶给∶予
正确答案：A
解析
第一步，确定题干逻辑关系。
“手足”比喻兄弟，而“手”与“足”是人体的组成部分，存在一词多义。
第二步，辨析选项。
A项：“江湖”泛指四方各地，而“江”与“湖”指不同的水体，存在一词多义，与题干逻辑关系一致，符合;
B项：“巨大”指(规模、数量等)很大，不存在一词多义，排除;
C项：“拉扯”指拉，不存在一词多义，排除;
D项：“给予”指给，使对方有所得，不存在一词多义，排除。
因此，选择A选项。
(单选题)工业上经常需要研究和控制反应的速度，如通过添加抗氧化剂来减缓橡胶轮胎的老化速度;通过添加催化剂来加快反应速度。以 下为探究外界因素对化学反应速度影响的实验方案，下列五组实验无法研究的影响因素是：
A.酸的浓度
B.反应温度
C.金属的属性
D.酸的种类
正确答案：C
解析
第一步，确定题型。
本题考查科学推理化学中的物质的化学反应。
第二步，分析选项。
A项：通过观察表格，可以看到序号1和2，因为硝酸的浓度不同，产生的现象中，分别是无色气体和红棕色气体，因此可以研究酸的浓 度;
B项：通过观察表格，可以看到序号4和5，都是铜和浓硫酸反应，分别是常温和加热，但是产生的现象明显不同，分别是无明显现象和生 成无色有刺激性气味的气体，因此可以研究反应的温度。
C项：通过观察表格，无法研究金属的属性;
D项：通过观察表格，可以看到序号1和3，1中铜与稀硝酸反应，铜片溶解，产生无色气体。3中铜和稀硫酸不反应，因此可以根据反应后 的现象不同，来区分不同的酸。因此可以区分酸的种类。
因此，选择C选项。
