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19、
答案：A
解析：题干中给出的六幅图形都是两个相同的图形相交构成，①④⑤三幅图形的相交部分都跟原图形相似，②③⑥相交部分与原图形不相似。所以答案选择A。
20、
答案：C
解析：第一组图形和第二组图形的汉字都由直线构成，因此，答案为C项。
21、小强的爸爸比小强的妈妈大3岁，全家三口的年龄总和74岁，9年前这家人的年龄总和49岁，那么小强的妈妈今年多少岁?
A. 32
B. 33
C. 34
D. 35
答案：A
解析：年龄问题。9年前全家年龄为49岁，而今年全家年龄为74岁每个人长9岁，49+27=76说明9年前小强未出生，小强的爸爸比小强妈妈大3岁，则妈妈9年前为23岁，今年32岁。因此，本题答案为A。
20、根据干支纪年法，2015年是乙未羊年，那么2020年是( )
A. 葵丑牛年
B. 庚丑牛年
C. 庚子鼠年
D. 壬子鼠年
答案：C
解析：本题考查中国传统文化。根据我国古代干支纪年法，2015年是乙未羊年，之后几年则是：2016年-丙申猴年、2017年-丁酉鸡年、2018年-戊戌狗年、2019年-己亥猪年、2020年-庚子鼠年。故选C项。
21、叶片眷恋地_________，栖息在行人的身上，或是顺着头发身体_________，无所依托地静卧在褐色的砖道上，深褐、暗红、浅黄及那些许丝丝绿色，在叶脉中若隐若现地_________。
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A. 回旋 滑落 流淌
B. 回旋 飘落 交织
C. 舞动 滑落 交织
D. 舞动 飘落 流淌
答案：A
解析：“眷恋”意为不舍，难舍难分，所以“回旋”和“舞动”比较，与“眷恋”搭配更为恰当的为“回旋”，排除C、D项。“滑落”指从线轴或其他包装或缠结中滑脱;“飘落”形容物体飘荡降落的下沉状态。根据“顺着头发身体”可知“滑落”更合适，所以本题选A项。
22、所谓民族文化的积淀，对艺术家而言表现为“书卷气”。书法家更应具备这种“气”。书法是一门抽象的艺术，它以文字为基础、为载体。因此，_____ 洞明文字生成中所蕴自然山川之地脉，宇宙变幻之天象，深谙文字之文化含量，执笔时才有底气，才能生发出意象、意念、意蕴、意境。否则_____ 到达深郁而豪放、凝重而飘逸之化境。
A. 一旦，无以
B. 若，难以
C. 唯，无以
D. 只要，无法
答案：C
解析：由“才”“才能”可知，“洞明文字生成中所蕴自然山川之地脉……深谙文字指文化含量”是“有底气”“生发出意象、意念、意蕴、意境”的必要条件，需填入“只有”，“唯”表“只有”，故答案选C。
逻辑填空之解释说明
行测考试中，逻辑填空是必考题型，题量在15道或20道。从考察形式上看，有单空、两空、三空，一般以两空、三空为主;从词语考察类型上来看，包括实词和成语;从考点上看，考察语境分析和词语辨析。
行测考试中逻辑填空部分是正确率较低的题目，因为很多考生在备考逻辑填空时会陷入一些误区，靠平常的语感“随缘”做题，或者认为只要把词语积累好了，就能把题目做对。其实不然，对于逻辑填空来说，除了日常的积累之外，语境是大家需要去考虑的第一要素。语境也就是使用语言的环境，在行测考试中，重点考察的是上下文语境。上下文语境就是推测作者在写作时最有可能使用了哪个词，推断空缺处需要的意思，再填入最恰当的词语，达到还原原文的目的。那么华图教育在这里要给大家分享的内容就是上下文分析当中的解释说明。解释说明的含义是上下文形成相互解释说明的关系。解释关系比较复杂，化分为有明显判定标志和没有判定标志，考试时考察没有判定标志的情况比较多，今天我们来学习一下。
例题
元代的方回，论诗颇有眼力，而对朱熹的诗却抬举过分，事出反常。这里除了有乡里私心的原因之外，很可能与方“秽德彰闻，依托道学”的隐曲有关，文人既心存依附之念，势必________。再如，中国古代文论的作者，常常自己就兼作家身份，“文章得失寸心知”，发而为论，时有取长补短或________的隐衷。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.进退维谷 才短思塞 B.随波逐流 博采众长
C.进退失据 扬长避短 D.骑虎难下 避实就虚
【华图解析】第一句话，元代的方回，论诗颇有眼力，而对朱熹的诗却抬举过分，事出反常。第二句话，这里除了有乡里私心的原因之外，很可能与方“秽德彰闻，依托道学”的隐曲有关，文人既心存依附之念，势必________。第一空想要表达的是文人心存依附之念的做法。前文进行了解释，方回论诗颇有眼力，但因心存依附之念而对朱熹的诗抬举过分。所以第一空表达的意思是方回因心存依附之念所以在评判文章时难免有失客观，有所偏颇。
A.进退维谷：侧重处境两难，文段不是强调方回处境艰难，而是侧重评判文章失去客观，排除。B.随波逐流：侧重盲目随着别人行动，文段并没有体现出别人称赞朱熹，方回随着别人称赞，排除。C.进退失据：侧重失去依据，方回评判文章时有失客观，有所偏颇也就是评判文章时失去依据。保留。D.骑虎难下：侧重想停止却停不下来，文段并没有此意，排除。C选项最合适。
第二空，再如，中国古代文论的作者，常常自己就兼作家身份，“文章得失寸心知”，发而为论，时有取长补短或________的隐衷。第二空想要表达的是中国古代文论的作者在发表议论时的做法。通过或可知，第二空与取长补短形成并列关系。C.扬长避短，能与取长补短形成并列关系。保留。C选项最优。
看其他选项是否合适，A.才思短涩：侧重写作能力差。并没有取长补短的意思。排除。B.博采众长：侧重多方面吸取各家的长处。而文段侧重取长补短，排除。D.避实就虚：侧重谈问题回避要害。不符合文意，排除。答案选C。
在无标志的解释型题目中，没有标志不代表没有呼应，所以如何在没有明显标志的情况下确定材料的逻辑关系并找准呼应点，是做对题目的关键。多客观分析，多找题干中一些隐藏的信息，把握从整体出发的原则，最终才能游刃有余。
