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(单选题)下列4张纸条，沿折痕能够折出如图所示图形的是( )。
A.如上图所示
B.如上图所示
C.如上图所示
D.如上图所示
正确答案：C
解析
第一步，明确设问。
下列4张纸条中，沿折痕能够折出如图所示图形的是。
第二步，找规律。
如图所示，题干的5条折痕彼此之间均构成梯形的关系，排除A项和B项，且由折痕构成的2个大梯形应相邻，排除D项。
因此，选择C选项。
(单选题)垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。
下列各项中，体现了垂直迁移的是：
A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音
B.“角”的概念的掌握影响“直角”“平角”等概念的学习
C.“石”字的学习影响“磊”字的学习
D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
正确答案：B
解析
第一步，看提问方式，本题属于选是题。
第二步，找关键信息。
处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。
第三步，辨析选项。
A项：汉语拼音与英语字母都属于语言学习单元，处于同一概括水平，不符合定义;
B项：“角”这一概念之下又分为“直角”、“平角”等，“处于不同的抽象、概括水平”，符合定义;
C项：“石”字与“磊”字都属于汉字，处于同一概括水平，不符合定义;
D项：校内校外的行为都属于行为习惯，处于同一概括水平，不符合定义。
因此，选择B选项。
拓展
相关定义：水平迁移。水平迁移也称横向迁移，是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。它是已经学习过的概念、规则或解决问题 的方法在新的情境中的运用。(A项、C项、D项属于水平迁移)
2020年我国女性高等教育毛入学率为54.4%，比2010年提高27.9个百分点。高等教育在校生中女研究生人数为159.9万人，比2010年增加 117.3%;女研究生占全部研究生的比重达到50.9%，比2010年提高3.1个百分点。
(单选题)2010年高等教育在校生中男研究生人数约为：
A.60万
B.70万
C.80万
D.90万
正确答案：C
解析
第一步，本题考查比重中求部分量的问题。
第二步，定位文字材料，“2020年高等教育在校生中女研究生人数为159.9万人，比2010年增加117.3%;女研究生占全部研究生的比 重达到50.9%，比2010年提高3.1个百分点”。
第三步，2010年女研究生占全部研究生的比重为50.9%-3.1%=47.8%，则2010年男研究生占比为1-47.8%=52.2%。又根据基期量=现期量/(1+ 增长率)，可得2010年女研究生约为≈73.7(万人)。
第四步，根据部分量=整体量×比重及整体量=部分量/比重，可得2010年男研究生为×52.2%，略大于73.7，与C选项最接近。
因此，选择C选项。
