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2024年省考葫芦岛公告

辽宁华图 | 2024-01-13 10:07

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  (单选题)①打造了“美丽中国•美丽广西”、南宁国际民歌艺术节、“同唱友谊歌”中越歌曲演唱大赛等对外文化交流品牌

  ②有效地推动蕴含中国特色和广西特点的优秀文化产品走出国门

  ③搭建了中国—东盟文化论坛、中国—东盟博览会文化展等对话与合作的重要平台

  ④广西注重构建对外文化交流的“在场”机制

  ⑤为充分发挥以文化人、以文促情、以文建信的重要作用

  ⑥合作共建了首尔、悉尼、曼谷等海外中国文化中心

  将以上6个句子重新排列,语序正确的是:

  A.③⑤①④②⑥

  B.⑥⑤①③②④

  C.②⑤③④⑥①

  D.⑤④③①⑥②

  正确答案:D

  解析

  第一步,观察选项特征,确定首句。②句中的“有效地推动”,③句中“搭建了”和⑥句中“合作共建了”皆缺少主语,不宜为首句,排除A项、B项和C项。⑤句通过“为”引出目的,可以作为首句。答案锁定D选项。

  第二步,验证D选项。⑤句开头“为了充分发挥……作用”,接④句提出措施“广西注重构建……机制”,接下来连接③①⑥句的措施,“搭建了……打造了……合作共建了……”,最后接②句总结这样的措施“有效地……”。即先提出目的,然后提出一系列具体做法,最后总结这些措施的意义,D项符合逻辑。

  因此,选择D选项。

  (单选题)有人说,教育是慢的艺术。的确,无论是学习,还是成长,都是逐渐拔节的过程。一味把过重的压力放到孩子肩膀上,要求孩子以百米冲刺的速度跑长跑,往往只是揠苗助长。这就好比我们用小杯子接水,水龙头开得太大,只会让水溅落满地;把水放小一点,水流慢一点,反而能更快接满。现在,一些教育机构在幼儿班就开设“奥数班”并施行小学教育,有些学生在小学阶段就被要求修读中学课程,这样“抢跑”“速成”式的教育,违背孩子的成长规律,可能潜藏着诸多伤害。

  本段文字主要强调的是:

  A.要防止揠苗助长式教育

  B.教育要遵循成长规律

  C.“抢跑”式教育危害巨大

  D.我们的教育方式需要转变

  正确答案:B

  解析

  第一步,分析文段。文段先进行正向援引,教育是慢的艺术,然后指出无论是学习还是成长,都有其规律,一味把过重的压力放在孩子的肩膀上是揠苗助长,接着举了水杯接水的例子进行论证,最后列举了一些“抢跑”“速成”式的教育,并指出它们的危害。文段的主旨句是第二句话,强调学习和成长都有其规律,教育要遵循这种规律。

  第二步,对比选项。B项是文段主旨句的同义替换。

  因此,选择B选项。

  拓展

  A项:属于否定的说法,没有B项的说法明确。C项:“抢跑”式教育属于举例论证的部分,非重点。D项:“教育方式”概念过于笼统。

  (单选题)2,6,12,20,( )

  A.44

  B.32

  C.37

  D.30

  正确答案:D

  解析

  第一步,本题考查多级数列。

  第二步,相邻两项做差(后-前)可得:4,6,8,是公差为2的等差数列,则下一项为8+2=10,所求项为10+20=30。

  因此,选择D选项。

  (单选题)某通信信道可以传输的信号由1、2、3、4四个数字组成,每组信号包含4个数字(可重复),且前两个数字必须为奇数。某次传输过程中共传输了250组信号,其中传输次数最多的信号传输了x次。问x的最小值为:

  A.2

  B.3

  C.4

  D.5

  正确答案:C

  解析

  第一步,本题考查最值问题。

  第二步,前两位是奇数,则只能从1或3中选择,有2×2=4种,后两位有4×4=16种,故不同的信号有4×16=64种。

  第三步,由于250÷64=3……58,故传输次数最多的信号最少传输3+1=4次,即x的最小值为4。

  因此,选择C选项。

  (单选题)某公交站附近区域停放A型共享单车4辆,B型单车5辆,C型单车6辆,一公交车到站后下车的乘客随机选择其中13辆单车骑走,问B型和C型全部被骑走的概率在以下哪个范围内?

  A.在10%以下

  B.在10%—15%之间

  C.在15%—20%之间

  D.在20%以上

  正确答案:A

  解析

  第一步,本题考查概率问题。

  第二步,一共有4+5+6=15(辆)单车,如果把B型和C型单车全部骑走,说明剩下的2辆都是A型单车,概率为=≈5.7%,在10%以下。

  因此,选择A选项。

  (单选题)三星堆一号祭祀坑出土一枚金杖(如下图所示),全长1.42米,直径2.3厘米,采用的是金皮包卷在圆柱形木头上,出土时,金皮重约500克,已知60克黄金的体积是3.1088立方厘米,则金皮的厚度大约是:(保留小数点后两位)

  

 

  A.0.25mm

  B.0.51mm

  C.0.87mm

  D.1.02mm

  正确答案:A

  解析

  第一步,本题考查几何问题,属于立体几何类。

  第二步,设金皮的厚度为x厘米,根据长方体体积公式长×宽×高,则金皮的体积是为142×2.3π×x=,π取3.14,解得x≈0.025厘米,即0.25mm。

  因此,选择A选项。

  (单选题)蹦极运动员从高处跳下,弹性绳被拉展前做自由落体运动,被拉展后在弹性绳的缓冲作用下,下落到一定高度时速度减为零。下列说法中正确的是:

  A.弹性绳拉展前运动员处于失重状态,弹性绳拉展后运动员处于超重状态

  B.弹性绳拉展后运动员先处于失重状态,后处于超重状态

  C.弹性绳拉展后运动员先处于超重状态,后处于失重状态

  D.运动员一直处于失重状态

  正确答案:B

  解析

  第一步,本题考查物理知识。

  第二步,根据物理学知识,物体在垂直方向的合力是向下时,该物体处于失重状态,即垂直方向上加速度向下,就是的失重状态;物体在垂直方向的合力是向上时,该物体处于超重状态,即垂直方向上加速度向上,就是的超重状态。根据这一判定原则,我们可以知道,弹性绳拉展前运动员处于失重状态,弹性绳拉展后,人的向下加速度先变小,直到为0,此时人的速度最大,加速度变为0之后再转变为向上的加速度,直到人的速度减为0。故在弹性绳展开后,人先处于失重状态,然后处于超重状态。

  因此,选择B选项。

  拓展

  注意:失重与超重状态,只与加速度方向有关,跟速度方向无关。以失重为例,加速度向下,速度方向向上,物体减速,物体处于失重状态;加速度向下,速度方向向下,物体加速,物体依然是处于失重状态。

  A项:弹性绳拉展前运动员处于失重状态。弹性绳拉展后,人的向下加速度先变小,直到为0,在这个过程中人依旧处于失重状态。所以弹性绳拉展后运动员还有一段时间是处于失重状态的,选项表述错误。

  C项:与正确项B正好相反,表述错误。

  D项:运动员从高处跳下到速度减为零的整个过程的状态是:弹性绳拉展前运动员处于失重状态,弹性绳拉展后运动员先处于失重状态,后处于超重状态。选项表述错误。

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