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(单选题)①打造了“美丽中国•美丽广西”、南宁国际民歌艺术节、“同唱友谊歌”中越歌曲演唱大赛等对外文化交流品牌
②有效地推动蕴含中国特色和广西特点的优秀文化产品走出国门
③搭建了中国—东盟文化论坛、中国—东盟博览会文化展等对话与合作的重要平台
④广西注重构建对外文化交流的“在场”机制
⑤为充分发挥以文化人、以文促情、以文建信的重要作用
⑥合作共建了首尔、悉尼、曼谷等海外中国文化中心
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.③⑤①④②⑥
B.⑥⑤①③②④
C.②⑤③④⑥①
D.⑤④③①⑥②
正确答案：D
解析
第一步，观察选项特征，确定首句。②句中的“有效地推动”，③句中“搭建了”和⑥句中“合作共建了”皆缺少主语，不宜为首句，排除A项、B项和C项。⑤句通过“为”引出目的，可以作为首句。答案锁定D选项。
第二步，验证D选项。⑤句开头“为了充分发挥……作用”，接④句提出措施“广西注重构建……机制”，接下来连接③①⑥句的措施，“搭建了……打造了……合作共建了……”，最后接②句总结这样的措施“有效地……”。即先提出目的，然后提出一系列具体做法，最后总结这些措施的意义，D项符合逻辑。
因此，选择D选项。
(单选题)有人说，教育是慢的艺术。的确，无论是学习，还是成长，都是逐渐拔节的过程。一味把过重的压力放到孩子肩膀上，要求孩子以百米冲刺的速度跑长跑，往往只是揠苗助长。这就好比我们用小杯子接水，水龙头开得太大，只会让水溅落满地;把水放小一点，水流慢一点，反而能更快接满。现在，一些教育机构在幼儿班就开设“奥数班”并施行小学教育，有些学生在小学阶段就被要求修读中学课程，这样“抢跑”“速成”式的教育，违背孩子的成长规律，可能潜藏着诸多伤害。
本段文字主要强调的是：
A.要防止揠苗助长式教育
B.教育要遵循成长规律
C.“抢跑”式教育危害巨大
D.我们的教育方式需要转变
正确答案：B
解析
第一步，分析文段。文段先进行正向援引，教育是慢的艺术，然后指出无论是学习还是成长，都有其规律，一味把过重的压力放在孩子的肩膀上是揠苗助长，接着举了水杯接水的例子进行论证，最后列举了一些“抢跑”“速成”式的教育，并指出它们的危害。文段的主旨句是第二句话，强调学习和成长都有其规律，教育要遵循这种规律。
第二步，对比选项。B项是文段主旨句的同义替换。
因此，选择B选项。
拓展
A项：属于否定的说法，没有B项的说法明确。C项：“抢跑”式教育属于举例论证的部分，非重点。D项：“教育方式”概念过于笼统。
(单选题)某日，甲通过“代刷好评”网页广告找到乙，二人合同约定，由乙以每单0.5元的价格为甲的网店“刷好评”，服务费按月结算。三个月后，当乙向甲催收共计13000元服务费时，甲仅向其转账3000元，并以网店销量不好为由，拒绝支付余款。关于该案，下列说法不正确的是：
A.该合同损害了社会公共利益，属于无效合同
B.“刷好评”行为属于法律规定的不正当竞争行为
C.“刷好评”行为属于法律规定的虚假宣传行为
D.甲无权要求乙返还其已经支付的3000元
正确答案：D
解析
第一步，本题考查法律知识并选错误项。
第二步，《民法典》第153条规定，违反法律、行政法规的强制性规定的民事法律行为无效。但是，该强制性规定不导致该民事法律行为无效的除外。违背公序良俗的民事法律行为无效。故甲乙之间订立的合同属于无效合同，A项正确，不当选。《民法典》第157条规定，民事法律行为无效、被撤销或者确定不发生效力后，行为人因该行为取得的财产，应当予以返还;不能返还或者没有必要返还的，应当折价补偿。有过错的一方应当赔偿对方由此所受到的损失;各方都有过错的，应当各自承担相应的责任。法律另有规定的，依照其规定。乙已收到甲向其转账的3000元，故甲有权要求乙返还。D项错误，当选。
因此，选择D选项。
拓展
B项和C项：《反不正当竞争法》第8条规定，经营者不得对其商品的性能、功能、质量、销售状况、用户评价、曾获荣誉等作虚假或者引人误解的商业宣传，欺骗、误导消费者。经营者不得通过组织虚假交易等方式，帮助其他经营者进行虚假或者引人误解的商业宣传。甲需要虚假的网店评价来增进销量，且让乙来为自己的网店进行虚假评价误导消费者。B项、C项正确。
(单选题)下列关于我国探月工程的表述错误的是：
A.2020年嫦娥五号成功采集月壤标志着中国探月工程“绕、落、采”三步走战略圆满收官
B.“嫦娥工程”分为“无人月球探测”、“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段
C.2011年我国的嫦娥二号实现了环绕月球的目标
D.2019年我国的嫦娥四号完成了首次月背登陆
正确答案：A
解析
第一步，本题考查科技成就并选错误项。
第二步，2020年12月17日凌晨，嫦娥五号返回器携带月球样品以接近第二宇宙速度返回地球，按照预定方案降落在内蒙古四子王旗着陆场。这是人类探月历史60年来由中国人书写的又一壮举，标志着中国探月工程“绕、落、回”三步走收官之战取得圆满胜利。A项错误。
因此，选择A选项。
拓展
B项：2004年，中国正式开展月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”。嫦娥工程总体分为“无人月球探测”、“载人登月”、“建立月球基地”三个阶段。无人月球探测阶段经过深化讨论最终确定为“绕、落、回”三步走(即是目前所指的“中国探月工程”三步走)，目前中国还处于无人月球探测阶段。B项正确。
C项：2011年6月9日，嫦娥二号受控飞离月球，奔向150万公里远的日地拉格朗日L2点。2011年8月25日，嫦娥二号精确飞抵L2点并进入环绕轨道，标志着中国成为世界上第三个造访日地拉格朗日L2点的国家，也是世界上第一个实现从月球轨道出发抵达该点的国家。C项正确。
D项：2019年1月3日，“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球背面东经177.6度、南纬45.5度附近的预选着陆区，并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图，揭开了古老月背的神秘面纱，实现了人类历史上与月球背面的第一次“亲密接触”。D项正确。
(单选题)转喻是指两个认知对象在空间上或时间上的邻近共存以及其中一个对另一个的凸显可及，从而通过另一种事物来理解和体验当前的事物。
根据上述定义，下列不属于转喻的是：
A.一间阴暗的小屋里，上面坐着两位老爷，一东一西。东边的一个是马褂，西边的一个是西装
B.当一个游子想他家乡的时候我猜想它是像菜花一样金黄
C.灾害是一把尺子，可以测量一个民族蹲下后跳跃的高度
D.朱门酒肉臭，路有冻死骨
正确答案：C
解析
第一步，根据提问方式，确定为选非题。
第二步，找关键信息。
①两个认知对象在空间上或时间上的邻近共存;
②通过另一种事物来理解和体验当前的事物。
第三步，辨析选项。
A项：通过马褂和西装来描述坐着的两位老爷，马褂和西装是老爷的穿着，符合“两个认知对象在空间上或时间上的邻近共存”，符合“通过另一种事物来理解和体验当前的事物”，符合定义;
B项：通过像菜花一样金黄来描述对家乡的思念，金黄的菜花是家乡的景象，符合“两个认知对象在空间上或时间上的邻近共存”，符合“通过另一种事物来理解和体验当前的事物”，符合定义;
C项：通过灾害这把尺子来测量一个民族蹲下后跳跃的高度，灾害和尺子没有相关性，不符合“两个认知对象在空间上或时间上的邻近共存”，不符合定义;
D项：意思是贵族人家的红漆大门里散发出酒肉的香味，路边就有冻死的骸骨，通过朱门来描述豪门、权贵，豪门通常把大门油漆成红色，来显示宅府的华贵和身份的显赫，符合“两个认知对象在空间上或时间上的邻近共存”，符合“通过另一种事物来理解和体验当前的事物”，符合定义。
因此，选择C选项。
拓展
转喻，对不相似却有明确关系的事物，直接用喻体来代替本体的修辞方式。如外电报道中国的态度，常会用“北京”来代称。北京当然不等同于中国，但中国的首脑机关在北京，说北京的态度，是指的中国当局的态度。转喻，实际就是“借代”，借他事物代替本事物。
(单选题)传统理论认为恐龙的灭绝是小行星撞击地球导致的，科学家表示，恐龙的多样性是从7600万年前开始下降。研究人员研究了六大恐龙群体的进化趋势，发现在6600万年白垩纪时期物种大灭绝之前的大约1000万年里，食草恐龙和食肉恐龙都在衰落。
由此可以推出：
A.在小行星撞击地球并最终使恐龙灭绝之前恐龙就已经处境不佳
B.在恐龙时代的最后1000万年里，六大恐龙的新物种形成速度下降，灭绝速度急剧上升
C.在恐龙时代最后4000万年中的不同时期，六大恐龙的多样性都出现了下降，尽管降幅不一
D.恐龙在小行星撞地球之前就面临危机，由于它们的灭绝速度超过新物种的速度，因此“尤其容易灭绝”
正确答案：A
解析
第一步，确定题型。
根据提问方式和题干特征，确定为归纳推理。
第二步，辨析选项。
A项：题干提到“传统理论认为恐龙灭绝是小行星撞击地球导致的”，又提到“恐龙多样性从7600万年前就已经下降，6600万年前末期恐龙大灭绝之前的1000万年里，食草恐龙和食肉恐龙都在衰落”，可以推出恐龙灭绝的原因不仅仅是小行星撞击这个因素，也可以推出恐龙遭遇小行星撞击之前处境已经不佳，可以推出;
B项：题干只是提及“食草恐龙和食肉恐龙都在衰落”，并未提及衰落的速度，故得不到“六大恐龙的新物种形成速度下降，灭绝速度急剧上升”的结论，无法推出;
C项：题干只是提及“在6600万年白垩纪时期物种大灭绝之前的大约1000万年里，食草恐龙和食肉恐龙都在衰落”，而该项提及的是“4000万年中的不同时期”，无法推出;
D项：恐龙的灭绝速度是否超过新物种的速度，题干中并未提及，无法推出。
因此，选择A选项。
