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( 点击图片查看报名入口：2024年1月16日9:00至1月20日24:00)
2024年辽宁公务员考试公告已于2024年1月 13日在辽宁人事考试网发布，此 次全省招录5944个岗位共计6996人!网上报名时间：2024年1月16日9:00至1月20日24:00。已缴费的报考者，打印准考证时间2024年3月11日9:00至3月17日9:00，登录辽宁人事考试网，自行打印准考证、报名登记表(A4纸，一式两份)，并妥善保管。笔试时间：2024年3月16日，9:00至11:00《行政职业能力测验》;14:00至16:30《申论》。2024年3月17日，9:00至11:00《专业科目》。
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(单选题)有100元、10元、1元的纸币共4张，将它们都换成5角的硬币，刚好可以平分给7个人，则总币值的范围是：
A.100~110
B.110~120
C.120~130
D.210~120
正确答案：B
解析
第一步，本题考查基础应用题。
第二步，根据都换成5角的硬币，可知100元为200个5角;10元为20个5角;1元为2个5角。当三种纸币各一张时，硬币个数为200+20+2=222(个)。
第三步，222÷7=31…5，根据平分给7人，可得再有2个5角硬币(即1元)，可被7整除，故总钱数为100+10+1+1=112(元)。
因此，选择B选项。
(单选题)大型体育竞赛开幕式需要列队，共10排。导演安排演员总数的一半多一个在第一排，安排剩下演员人数的一半多一个在第2排……..依次类推。如果在第10排恰好将演员排完，那么参与排队列的演员共有( )名。
A.2000
B.2008
C.2012
D.2046
正确答案：D
解析
解法一：
第一步，本题考查基础计算问题，用代入排除法解题。
第二步，由“一半”可知，第一次安排后剩下人数为偶数，依次代入选项：
A选项：第一次安排完后剩余
，为奇数，排除;同理，排除B、C选项。
因此，选择D选项。
解法二：
第一步，本题考查基础计算问题。
第二步，本排人数=上一排剩余÷2+1，由第9排剩余=第10排人数，设第10排人数为x，
，解得x=2。
上一排剩余=(本排剩余+1)×2，则第8排剩余=(2+1)×2=6。
依次类推，第7排至第1排剩余人数分别为14、30、62、126、254、510、1022人。
共有演员(1022+1)×2=2046(名)。
因此，选择D选项。
(单选题)如果一片森林的树木物种多样性非常丰富，那么这时缺失一个物种对于整个森林的生产力来讲，影响还并不是太大;但在物种多样性越稀缺的时候，树的种类继续变少，对整个森林生产力产生的打击就会越来越大。
由此可以推出：
A.除非树木物种多样性锐减，整个森林的生产力不会受到影响
B.只要森林的树木物种减少，整个森林的生产力就会受到影响
C.如果森林的生产力下降，那么森林的树木物种多样性就已经受损
D.要么森林的树木物种多样性非常丰富，要么森林的生产力非常可观
正确答案：B
解析
第一步，确定题型。
根据题干关联词“如果……那么……”，确定为翻译推理。
第二步，翻译题干。
①物种多样性丰富 且 缺失一个物种→对森林生产力影响不大
②物种多样性稀缺 且 树的种类变少→对森林生产力影响大
第三步，进行推理。
A项：可翻译为森林生产力受影响→物种多样性锐减(即“¬物种多样性丰富”)，仅根据“森林生产力受影响”无法判断影响的大小，无法根据①②推出结论，排除;
B项：可翻译为树木物种减少→森林生产力受影响，根据条件①②可知，无论森林物种丰富还是稀缺，物种的减少都会对森林生产力产生影响，只是影响大不大的问题，因此可以得出选项的关系，可以推出，当选;
C项：可翻译为森林的生产力下降→树木物种多样性受损，仅根据“森林的生产力下降”无法判断下降幅度的大小，即无法判断受影响的大小，无法根据①②推出结论，排除;
D项：“要么······要么······”表示两者之间只能成立一个且必须成立一个，题干中没有直接涉及物种多样性和森林生产力的关系，无法判断两者是否只能二选一，排除。
因此，选择B选项。
(单选题)物体∶振动∶声波
A.土地∶耕种∶丰收
B.飞机∶延误∶滞留
C.岩石∶风化∶沙粒
D.导线∶通电∶磁场
正确答案：D
解析
第一步，确定题干逻辑关系。
“物体”“振动”形成“声波”，三者属于对应关系，且“声波”是物理学现象。
第二步，辨析选项。
A项：“耕种”“土地”不一定获得“丰收”，排除;
B项：“飞机”“延误”会造成乘客“滞留”，但“滞留”并非物理学现象，排除;
C项：“岩石”“风化”不一定形成“沙粒”，也有可能形成碎屑和土壤，排除;
D项：“导线”“通电”形成“磁场”，三者属于对应关系，且“磁场”属于物理学现象，与题干逻辑关系一致，符合。
因此，选择D选项。
(单选题)斑头雁在飞行中有一个特点，就是它们经常以某种队形来飞，通常是后面的鸟飞在前一只鸟的侧后方，因此就有了常见的“人” 字形队形。一些研究者认为这一队形可减少空气阻力，降低飞行能耗，然而反对者认为如果是为了减少阻力，鸟更应该选择直线的队形，因为一个紧跟一个飞行能最大程度地减少跟随者需要克服的空气阻力。
以下哪项如果为真，最能质疑反对者的结论?
A.飞行过程中，领头雁会不时地与后方同伴换位，否则它们很容易精疲力尽
B.斑头雁在飞行时会有确定方向的需求，所以并不会一直排成“人”字形飞行
C.速滑比赛中，运动员常以“人”字形前进，一名运动员在前，另外三名紧随其后，后三名队员因阻力变小而受益
D.斑头雁飞行时偏移于前面的同伴，虽不能最大限度减少空气阻力，但能极大地减少上升时所需的体能消耗
正确答案：D
解析
第一步，确定题型。
根据提问方式中的“质疑”，确定为削弱论证。
第二步，找论点和论据。
论点：“人”字形队形，不能减少空气阻力，降低飞行能耗。
论据：如果是为了减少阻力，鸟更应该选择直线的队形，因为一个紧跟一个飞行能最大程度地减少跟随者需要克服的空气阻力。
第三步，辨析选项。
A项：无关选项。“领头雁”与后方同伴换位以避免精疲力尽，与“人”字形队形是否能减少“跟随者”的空气阻力，降低飞行能耗无关，论题不一致，排除。
B项：无关选项。斑头雁在飞行时会有确定方向的需求，与“人”字形队形是否能减少空气阻力，降低飞行能耗无关，论题不一致，排除。
C项：增加反向论据。该项通过运动员比赛时的队形，说明“人”字形的确能够减少跟随者的空气阻力，具有削弱作用。
D项：增加反向论据。该项一方面指出“虽不能最大限度减少空气阻力”，说明“人”字形还是能够减少空气阻力的，只是不是最大限度地减少;另一方面也指出“人”字形能够减少上升时所需的体能消耗，说明原理论成立，反对者的质疑不成立，具有削弱作用。
第四步，强度比较。
C项是通过类比的方式进行削弱，但是在地面上的运动员，和空中飞行的鸟类，所受到的阻力不同，故该例证具有一定的特殊性，削弱力度不强，具体见原文表述：
而D项直接指出“人”字形虽然不是“能最大减限度减少阻力”的方式，但是仍能减少阻力，故反对者以“为何不选用直线队伍这种能够最大限度减少阻力”作为反对根据不成立，相比较C选项，D项更有效全面，故力度更强。
因此，选择D选项。
