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辽宁华图小编为您整理2024年辽宁大学生村官招聘考试备考文章:辽宁大学生村官考试练习题2024年(2月16日)
(单选题)某大型电器公司领导对其员工说,除非你们到年底能实现销售五百万台空调的目标,否则将扣除部分年终奖。
由此可以推出:
A.若员工实现了销售目标,那么不会被扣除部分年终奖
B.若员工没有实现销售目标,则一定会被扣除部分年终奖
C.若员工被扣除了部分年终奖,则一定是没有完成销售目标
D.只有员工不会被扣除部分年终奖,才会实现销售目标
正确答案:B
解析
第一步,确定题型。
根据题干关联词“除非……否则”等,确定为翻译推理。
第二步,翻译题干。
①¬扣除部分年终奖→实现销售目标。
第三步:辨析选项。
A项:翻译为:实现销售目标→¬扣除部分年终奖,是对①的肯后,肯后无必然结论,排除;
B项:翻译为:¬实现销售目标→扣除部分年终奖,是对①的否后,否后必否前,正确;
C项:翻译为:扣除了部分年终奖→¬实现销售目标,是对①的否前,否前无必然结论,排除;
D项:翻译为:实现销售目标→¬扣除部分年终奖,是对①的肯后,肯后无必然结论,排除。
因此,选择B选项。
(单选题)过年期间,学校后勤处计划为所有留校学生提供免费餐饭并安排文艺活动,一方面是想为留校学生缓解过年期间的孤独感,另一方面是想为这些学生减轻生活上的经济压力。
下列选项如果为真,最不能质疑后勤处此项计划的是( )。
A.留校学生大都买不起回家的车票
B.绝大多数学生过年留校都是因为科研活动十分繁忙
C.人手不足,文艺活动难以开展
D.绝大多数学生都认为学校提供的餐饭很难吃,宁愿在校外就餐
正确答案:A
解析
第一步,确定题型。
根据提问方式中的“不能质疑”,确定为削弱论证选非题。
第二步,找论点和论据。
论点:学校后勤处提供晚餐并安排文艺活动,一方面是想为留校学生缓解过年期间的孤独感,另一方面是想为这些学生减轻生活上的经济压力。
论据:无。
第三步,辨析选项。
A项:增加新论据。留校学生买不起回家的火车票,说明留校学生有经济压力,可以支持。
B项:增加反向论据。说明留校的大部分学生留校期间都比较忙碌,即使学校举办活动也不能去参加,活动无法达到目的,可以削弱。
C项:增加反向论据。说明活动无法开展,即无法达到目的,可以削弱。
D项:增加反向论据。学生认为学校的饭菜难吃,不会去吃,说明学校的活动无法达到预期的目的,可以削弱。
因此,选择A选项。
(单选题)市场交易是市场机制有效配置资源的主要形式,而价格信号则是市场交易的指挥棒。国际资源配置最有效率的方式无疑是自由贸易。贸易保护主义旨在通过提高关税、设置贸易壁垒、采用反倾销反补贴等手段提高进口商品价格阻止国外生产效率高且物美价廉的商品或服务进入本国市场。从表面上看贸易保护主义保护了国内产业与就业,但实际上保护的是低效率生产,会造成商品或服务价格信号失真,使资源配置到没有比较优势的产业,而真正具有比较优势的产业却因得不到足够资源而难以持续发展。贸易保护主义还会对被保护产业的上下游关联产业产生影响,引起系统性的价格信号失真与资源配置扭曲。
这段文字主要介绍:
A.实施贸易保护主义的消极影响
B.贸易保护主义得以实现的基本手段
C.自由贸易与贸易保护主义的主要区别
D.国际市场中资源有效配置的最佳方式
正确答案:A
解析
第一步,分析文段。文段首句引出市场交易的话题,指出国际资源配置最有效率的方式是自由贸易。接着话锋一转,引出了贸易保护主义的话题,指出贸易保护主义表面上保护了国内产业与就业,但实际上会造成很多不良后果。后文具体说明有哪些消极后果。故文段主要强调了贸易保护主义带来的消极影响和不良后果。
第二步,对比选项。A项是文段主旨的同义替换。
因此,选择A选项。
拓展
B项“贸易保护主义得以实现的基本手段”非文段重点,C项“主要区别”无中生有,D项为文段第二句内容,非重点,且缺少话题词“贸易保护主义”。
(单选题)目前,我国正在进行文化体制改革与经济结构调整,发展文化经济有助于经济结构调整,换言之,________________,文化发展了,经济也就转型升级了,文化份额的增加和文化产品实力的提高对一个国家和地区经济的转型升级有巨大的直接作用。
填入上文空白处的语句,衔接最好的一项是:
A.加快我国经济转型升级,应当多从文化上寻找出路
B.文化经济在经济结构中处于重中之重的地位
C.经济结构决定文化发展,文化产业促进经济进步
D.发展文化经济是调整和改革我国经济结构的前提
正确答案:A
解析
第一步,分析横线处的上下文语境。“换言之”表示其前后文语义相同,也就是空格后文的句子是对“发展文化经济有助于经济结构调整”的同义替换。“文化发展了,经济也就转型升级了”是对于横线句子的直接解释,空格的措辞应与后文保持一致,故横线处最好填入“文化”有助于“经济转型升级”。
第二步,对比选项。A项符合上述语境。
因此,选择A选项。
拓展
B项:“处于重中之重的地位”无中生有,上下文并没有指出文化有这么重要的作用。C项:“经济结构决定文化发展”无中生有。文段只描述了文化对经济的促进作用,并没有提到经济对文化的决定作用。D项:“前提”无中生有,原文上下文描述的是“有助于”“巨大的直接作用”。
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