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已缴费的报考者，于2024年3月11日9:00至3月17日9:00登录辽宁人事考试网，自行打印准考证、报名登记表(A4纸，一式两份)，并妥善保管。
时间地点
笔试时间：2024年3月16日，9:00至11:00《行政职业能力测验》;14:00至16:30《申论》。
2024年3月17日，9:00至11:00《专业科目》。
笔试地点：本次考试在全省各省辖市设置考区。
报考者要按照准考证上规定的时间和地点参加考试，并必须携带报名时使用的身份证件。
分数线确定和成绩查询
笔试阅卷结束后，根据成绩汇总分析，确定笔试合格分数线，未达到合格分数线，不得参加资格审查(复审)和面试。
笔试成绩通过辽宁人事考试网查询，请考生密切关注该网站相关公告。
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复合题
在1994至2006年间，全国报纸印刷总量持续增长。
以2004年为例，年印刷量在10亿对开张以上的企业有30家，其中印刷量增长的企业占90%，而且全部增长5%以上，增长率达两位数的企业占66.67%。年印刷量在5亿至10亿对开张之间的企业有26家，其中印刷量增长的有25家，增长率达到两位数的有19家。
到了2005年，年印刷量在10亿对开张以上的企业有29家，其中印刷量增长的有17家，增长5%以上的有11家，而保持两位数增长的有8家。印刷量减少的企业有11家。年印刷量在5亿至10亿对开张之间的企业有31家，其中印刷量增长的有20家，增长5%以上的有16家，保持两位数增长的有13家。印刷量减少的企业有10家。
再看2006年，年印刷量在10亿对开张以上的企业有31家，其中印刷量增长的有19家，增长5%以上的有14家，保持两位数增长的有10家。印刷量减少的企业有11家。年印刷量在5亿至10亿对开张之间的企业有28家，其中印刷量增长的有20家，增长5%以上的有14家，保持两位数增长的有7家。印刷量减少的企业有8家。
(单选题)以下关于1994至2006年年印刷量、年增长率的说法中，正确的是：
A.年平均增长率在10%以上
B.年增长量最多的是2001年
C.年增长率大于10%有8个年份
D.1998年的年增长量不到2002年的一半
正确答案：A
解析
第一步，本题考查综合分析问题，且需选出正确的一项。
第二步，A选项，年均增长率计算。解法一：定位图1，“2006年全国报纸印刷量为1524.13亿对开张，1994年为310.75亿对开张”。根据末期量/初期量=(1+年均增长率)^n≈1+n×年均增长率+
×年均增长率^2，将数据取整处理后代入可得末期量/初期量≈1524/311≈4.9，而当年均增长率为10%时，
。4.9远大于2.86，则实际年均增长率一定高于10%，正确。
解法二：定位图2，年均增长率可以近似的用年增长率的算术平均数替代，1994一2006年这12个年份中(1994年为时间段的初期，若将1994年的同比增长率计入，初期会变成1993年，不符合题目，仅五年规划与江苏的年均增长类题目，才需向前多看一年)，有9个年份的年增长率在超过10%，仅有3个年份低于10%，可判断出这12个年份的年增长率的算术平均数必然高于10%，所以年均增长率也高于10%，正确。
B选项，增长量做差比较。定位图1，根据增长量=现期量-基期量。数据取整大约计算，2001年的增长量约为939-800=139，而2003年的增长量约为1236-1067=169，所以2001年并不是增长量最多的一年，错误。
C选项，直接读数。定位图2，年增长率大于10%的年份有：1995年、1997年、1998年、1999年、2000年、2001年、2002年、2003年、2004年，共9个年份，错误。
D选项，增长量做差比较。定位图1，根据增长量=现期量-基期量，减法计算，将数据截位舍相同处理，则1998年的增长量约为541-460=81(亿对开张)，2002年的增长量约为1067-939=128(亿对开张)，而，错误。
因此，选择A选项。
(单选题)2006年，年印刷量在10亿对开张以上的企业中，印刷量增长5%以上，且低于10%的企业有( )家。
A.3
B.4
C.5
D.8
正确答案：B
解析
第一步，本题考查简单计算中的和差类。
第二步，定位文字材料第四段，“2006年，年印刷量在10亿对开张以上的企业增长率在5%以上的企业有14家，保持两位数增长(增长率≥10%)的有10家”。
第三步，根据材料印刷量增长5%以上且低于10%的企业有14-10=4(家)。
因此，选择B选项。
(单选题)2005年，年印刷量在5亿对开张以上的企业中，印刷量增长率为负的企业所占比例是：
A.16.6%
B.32.3%
C.35%
D.38.3%
正确答案：C
解析
第一步，本题考查现期比重中的求比重。
第二步，定位文字材料第三段，“2005年，年印刷量在10亿对开张以上的企业有29家，印刷量减少(增长率为负)的企业有11家……年印刷量在5亿至10亿对开张之间的企业有31家，印刷量减少(增长率为负)的企业有10家”。
第三步，根据比重=部分量/整体量，代入数据可得
。
因此，选择C选项。
(单选题)目前央视报道，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。此前曾有媒体报道过大学生群体严重浪费粮食的问题，他们每年倒掉的食物足以养活1000万人口一年。无论城市还是农村，如遇红白喜事，人们都以大摆宴席，铺张浪费为荣，似乎吃剩下的饭菜越多，越能表明其热情好客和慷慨大方。相反，如果谁家的宴席刚刚够吃，会被认为是小气鬼，丢人现眼。
这段文字最能说明的是：
A.红白喜事和大学生食物浪费严重
B.节约光荣，浪费可耻
C.红白喜事宴请铺张有些社会心理认同
D.中国人舌头上的浪费严重
正确答案：D
解析
第一步，分析文段。文段首句提出中国人浪费严重。下文通过媒体报道的数据和农民城市的大摆宴席现象进行解释举例说明。文段为“总—分”结构，首句为文段主旨句，强调中国人浪费严重。
第二步，对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换。
因此，选择D选项。
拓展
A项和C项：围绕例子的论述，偏离文段重点。B项：主体不符，文段描述的是中国的浪费现象。
(单选题)有人说，教育是慢的艺术。的确，无论是学习，还是成长，都是逐渐拔节的过程。一味把过重的压力放到孩子肩膀上，要求孩子以百米冲刺的速度跑长跑，往往只是揠苗助长。这就好比我们用小杯子接水，水龙头开得太大，只会让水溅落满地;把水放小一点，水流慢一点，反而能更快接满。现在，一些教育机构在幼儿班就开设“奥数班”并施行小学教育，有些学生在小学阶段就被要求修读中学课程，这样“抢跑”“速成”式的教育，违背孩子的成长规律，可能潜藏着诸多伤害。
本段文字主要强调的是：
A.要防止揠苗助长式教育
B.教育要遵循成长规律
C.“抢跑”式教育危害巨大
D.我们的教育方式需要转变
正确答案：B
解析
第一步，分析文段。文段先进行正向援引，教育是慢的艺术，然后指出无论是学习还是成长，都有其规律，一味把过重的压力放在孩子的肩膀上是揠苗助长，接着举了水杯接水的例子进行论证，最后列举了一些“抢跑”“速成”式的教育，并指出它们的危害。文段的主旨句是第二句话，强调学习和成长都有其规律，教育要遵循这种规律。
第二步，对比选项。B项是文段主旨句的同义替换。
因此，选择B选项。
拓展
A项：属于否定的说法，没有B项的说法明确。C项：“抢跑”式教育属于举例论证的部分，非重点。D项：“教育方式”概念过于笼统。
(单选题)下列活动由中国共产党领导的是：
①东北义勇军的抗日斗争
②东北抗日联军的斗争
③东北抗日游击队的斗争
④中华共和国人民革命政府的抗日斗争
⑤“一二·九”运动
⑥西安事变
A.①②③④⑤⑥
B.①③④⑤
C.②③⑤⑥
D.②③⑤
正确答案：D
解析
第一步，本题考查中共党史。
第二步，①东北义勇军是一九三一年九一八事变以后，东北沦陷初期，以部分东北军旧部和爱国民众自发组成的抗日武装力量，其抗日斗争是自发组织，不是中国共产党领导的。
②东北抗日联军是在中国共产党领导下的一支部队。“九一八”日本侵占中国东北以后，由部分原东北军、中共抗日游击队、农民暴动武装、义勇军等组成。他们在中国共产党的领导下，同日本侵略者进行了长达十四年的艰苦斗争，牵制七十六万日军，消灭日本关东军十八万。
③“九·一八”事变爆发后，中共中央号召东北人民拿起武器，开展游击战争，派出杨靖宇、魏拯民、赵尚志、周保中、李兆麟、李延禄等许多干部在群众工作基础较好的地区，在部分义勇军的基础之上组建了中国共产党直接领导的反日游击队。
④中华共和国，1933年11月22日正式成立，至1934年1月13日中央军进入福州，只维持了五十多天。在中华共和国时期也被称为福建人民政府，政府主席为李济深，执政党为生产人民党，年号为“中华共和国”。其在维持期间领导参加了抗日斗争，不是中国共产党领导的。
⑤一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动。1935年12月9日，北平(北京)大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。
⑥西安事变，又称“双十二事变”。1936年12月12日张学良和杨虎城为了达到劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策，停止内战，一致抗日的目的，在西安发动“兵谏”。不是中国共产党领导的。
因此，选择D选项。
(单选题)党的十九届四中全会首次提出要“重视发挥第三次分配作用，发展慈善等社会公益事业”。以下属于第三次分配的是：
A.企业员工获取加班劳动报酬
B.政府向困难家庭发放低保
C.银行为家庭困难学生办理助学贷款
D.中国红十字会出资救助患病儿童
正确答案：D
解析
第一步，本题考查经济学名词。
第二步，第三次分配方式最早是由我国著名经济学家厉以宁教授在其1994年出版的《股份制与市场经济》一书中提出来的。第三次分配是个人出于自愿，在习惯与道德的影响下把可支配收入的一部分或者大部分捐赠出去，主要方式是自愿民间捐款、慈善事业、志愿行动，D项属于慈善事业，符合题意。
因此，选择D选项。
拓展
A项：初次分配讲效率，就是要让那些有知识、善于创新并努力工作的人得到更多的劳务报酬，首先富裕起来。选项A符合这一概念，所以是初次分配。A项错误。
B项和C项：二次分配讲公平，政府利用税收等手段来帮助弱势群体，建立全面、系统、适度、公平和有效的社会保障体系。选项B符合这一概念中的政府利用税收手段建立社会保障体系，所以是二次分配。B项错误。选项C符合这一概念中的社会保障体系，所以是二次分配。C项错误。
