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已缴费的报考者，于2024年3月11日9:00至3月17日9:00登录辽宁人事考试网，自行打印准考证、报名登记表(A4纸，一式两份)，并妥善保管。
笔试包括公共科目和专业科目。
1. 公共科目。公共科目笔试包括行政职业能力测验和申论两科，所有报考者均须参加公共科目笔试。行政职业能力测验全部为客观性试题，考试时限为120分钟，满分为100分。申论全部为主观性试题，考试时限为150分钟，满分为100分。公共科目按照不同层级机关分别命制试题，重点测查用党的创新理论指导分析和解决问题的能力。笔试成绩按照行政职业能力测验成绩、申论成绩各占50%的比例合成。
2. 专业科目。报考各级公安机关人民警察职位的报考者，还须参加统一组织的专业科目笔试。专业科目笔试全部为客观性试题，考试时限为120分钟，满分为100分。笔试成绩按照行政职业能力测验成绩、申论成绩、专业科目成绩分别占40%、30%、30%的比例合成。
3. 笔试成绩计算：除报考公安机关职位外的笔试成绩计分公式为：笔试成绩=行政职业能力测验成绩×50%+申论成绩×50%。报考公安机关职位的笔试成绩计分公式为：笔试成绩=行政职业能力测验成绩×40%+申论成绩×30%+专业科目成绩×30%。
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(单选题)蝉是三伏天的“超级男声”，才艺超拔;蝉是________的歌唱天才，它的腹腔唱法，别具一格：它音色纯净清亮，高亢悠长。蟋蟀、蚱蜢和纺织娘，这些天资不错的鸣虫，都没有那么强的唱功，难以望“蝉”项背。蝉唱实在嘹亮，但不是________。“蝉噪林逾静”，诗人王籍说得真好。
依次填入画线处最恰当的一项是：
A.无可非议 张扬
B.无处不在 热烈
C.无师自通 喧嚣
D.无懈可击 刺耳
正确答案：C
解析
第一步，分析第一空。根据横线之后的内容“唱歌天才”以及“蟋蟀、蚱蜢和纺织娘，这些天资不错的鸣虫，都没有那么强的唱功”可知，第一空中所填入的词语，强调“蝉”有歌唱的天赋。A项“无可非议”指没有什么可以批评指摘的。表示言行合情合理，并无过错，不符合文意，排除A项。B项“无处不在”指无论什么地方都有，形容数量之多和存在的范围极大，不符合文意，排除B项。C项“无师自通”指没有经过老师或者其他人的传授和指点帮助就能理解、摸透或者通晓某种东西。强调“天赋”，符合文意。D项“无懈可击”指没有可以被人攻击或挑剔的缝隙，形容非常严密，不符合文意，排除D项。答案锁定C项。
第二步，验证第二空。“喧嚣”对应文中“蝉噪林逾静”，符合语境。
因此，选择C选项。
(单选题)恒星演化主要是因它们的组成(元素的丰度)在生命历程中发生改变，一般首先是氢燃烧(主序星)，然后是氦燃烧(红巨星)，并逐渐燃烧更重的元素。随着低质量恒星的老化，它们的外层通常会脱落，形成“恒星风”。在这一生命后期，低质量恒星将通过“恒星风”慢慢地弹出它们的大气层，形成行星状星云。而当恒星从红巨星向白矮星过渡时，它的温度会升高，并开始使周围恒星风中的物质发生电离，这使得较靠近恒星的气态物质高度电离，而较远的外层气体则较少电离。
这段文字主要介绍了：
A.恒星演化的规律
B.“恒星风”的形成
C.行星状星云的形成
D.恒星演化的过程
正确答案：D
解析
第一步，分析文段。文段先介绍了恒星演化的原因及元素燃烧的顺序，然后介绍了从低质量恒星到“恒星风”再到行星状星云的演化过程，最后介绍恒星演化过程中对周围物质的影响。文段为并列结构，主要介绍了恒星演化的过程。
第二步，对比选项。D项是对文段内容的概括。
因此，选择D选项。
拓展
A项：“演化的规律”文段未提及，属于无中生有。B项和C项：“恒星风”和“行星状星云”都是恒星演化过程中的其中一种形态，片面。
(单选题)目前央视报道，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。此前曾有媒体报道过大学生群体严重浪费粮食的问题，他们每年倒掉的食物足以养活1000万人口一年。无论城市还是农村，如遇红白喜事，人们都以大摆宴席，铺张浪费为荣，似乎吃剩下的饭菜越多，越能表明其热情好客和慷慨大方。相反，如果谁家的宴席刚刚够吃，会被认为是小气鬼，丢人现眼。
这段文字最能说明的是：
A.红白喜事和大学生食物浪费严重
B.节约光荣，浪费可耻
C.红白喜事宴请铺张有些社会心理认同
D.中国人舌头上的浪费严重
正确答案：D
解析
第一步，分析文段。文段首句提出中国人浪费严重。下文通过媒体报道的数据和农民城市的大摆宴席现象进行解释举例说明。文段为“总—分”结构，首句为文段主旨句，强调中国人浪费严重。
第二步，对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换。
因此，选择D选项。
拓展
A项和C项：围绕例子的论述，偏离文段重点。B项：主体不符，文段描述的是中国的浪费现象。
(单选题)有人说，教育是慢的艺术。的确，无论是学习，还是成长，都是逐渐拔节的过程。一味把过重的压力放到孩子肩膀上，要求孩子以百米冲刺的速度跑长跑，往往只是揠苗助长。这就好比我们用小杯子接水，水龙头开得太大，只会让水溅落满地;把水放小一点，水流慢一点，反而能更快接满。现在，一些教育机构在幼儿班就开设“奥数班”并施行小学教育，有些学生在小学阶段就被要求修读中学课程，这样“抢跑”“速成”式的教育，违背孩子的成长规律，可能潜藏着诸多伤害。
本段文字主要强调的是：
A.要防止揠苗助长式教育
B.教育要遵循成长规律
C.“抢跑”式教育危害巨大
D.我们的教育方式需要转变
正确答案：B
解析
第一步，分析文段。文段先进行正向援引，教育是慢的艺术，然后指出无论是学习还是成长，都有其规律，一味把过重的压力放在孩子的肩膀上是揠苗助长，接着举了水杯接水的例子进行论证，最后列举了一些“抢跑”“速成”式的教育，并指出它们的危害。文段的主旨句是第二句话，强调学习和成长都有其规律，教育要遵循这种规律。
第二步，对比选项。B项是文段主旨句的同义替换。
因此，选择B选项。
拓展
A项：属于否定的说法，没有B项的说法明确。C项：“抢跑”式教育属于举例论证的部分，非重点。D项：“教育方式”概念过于笼统。
(单选题)下列行为中，属于公共政策诉求的是：
A.患者要求医院减免医药费
B.企业要求政府减轻负担
C.职员要求老板提高工资
D.公众要求传媒关注客机安 全
正确答案：B
解析
第一步，本题考查管理知识。
第二步，公共政策诉求是指某个社会问题已引起社会公众和社会团体的普遍关注，他们向政府部门提出政策诉求，要求采取措施加以解决这样一种政策议程。提出的对象必须是政府部门，B项符合题意。
因此，选择B选项。
拓展
A项：医院只可能是事业单位或者企业组织，不属于政府部门，A项不符合题意。
C项：老板是个人，不属于政府部门，C项不符合题意。
D项：传媒只可能是企业组织或者事业单位，不属于政府部门，D项不符合题意。
(单选题)下列关于药物使用的生活常识，说法不正确的是：
A.服用布洛芬期间长时间在太阳下暴晒可能会诱发光敏性药疹或加重病情
B.降血脂的他汀类药物不宜与西柚同食，可能造成横纹肌溶解
C.头孢与酒精会产生双硫仑样反应，服用头孢后一段时间内不得喝酒
D.服用蒙脱石散后，不宜多吃菠菜等含草酸的蔬菜，易形成内脏结石
正确答案：D
解析
第一步，本题考查药物知识并选错误项。
第二步，吃完钙片之后是不能立即吃菠菜的，因为菠菜中含有草酸钾，使钙离子沉淀，不仅妨碍人体对钙的吸收，还容易生成草酸钙结石，蒙脱石中的钙磷含量一般不是特别高，其中的镁元素含量相对比较高，所以不易形成内脏结石。与D项表述不一致。
因此，选择D选项。
拓展
A项：临床上常见的发生光敏性药疹的药物有喹诺酮类抗菌药、磺胺类抗菌药、布洛芬、氢氯噻嗪、氯丙嗪等，在使用这些药物后，如果接受了一定量的日光照射，会使本来无害的药物转变为对细胞有毒性的物质，破坏或杀死皮肤细胞，从而引起光敏性药疹。A项正确，故不选。
B项：柚子中含有喃香豆素类化合物，这种活性物质是人体内主要的药物分解酶的抑制剂，在短时间内迅速升高他汀类药物在血液中的浓度，导致进入血液的药量倍增，并且抑制药物在体内的分解和代谢，大大增加药物的蓄积和毒副作用。最后导致最明显的副作用就是引起横纹肌溶解症。B项正确，故不选。
C项：如果使用头孢菌素类抗生素再饮酒，会出现双硫仑样反应，即患者会出现头晕、头痛、面色潮红、胸闷、心慌、血压下降等症状，严重的甚至出现休克，极少数可能会危及生命。C项正确，故不选。
