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2024辽阳省考准考证打印几天时间

辽宁华图 | 2024-03-04 08:07

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辽宁公务员考试准考证打印入口

  已缴费的报考者,于2024年3月11日9:00至3月17日9:00登录辽宁人事考试网,自行打印准考证、报名登记表(A4纸,一式两份),并妥善保管。

  笔试包括公共科目和专业科目

  1. 公共科目。公共科目笔试包括行政职业能力测验和申论两科,所有报考者均须参加公共科目笔试。行政职业能力测验全部为客观性试题,考试时限为120分钟,满分为100分。申论全部为主观性试题,考试时限为150分钟,满分为100分。公共科目按照不同层级机关分别命制试题,重点测查用党的创新理论指导分析和解决问题的能力。笔试成绩按照行政职业能力测验成绩、申论成绩各占50%的比例合成。

  2. 专业科目。报考各级公安机关人民警察职位的报考者,还须参加统一组织的专业科目笔试。专业科目笔试全部为客观性试题,考试时限为120分钟,满分为100分。笔试成绩按照行政职业能力测验成绩、申论成绩、专业科目成绩分别占40%、30%、30%的比例合成。

  3. 笔试成绩计算:除报考公安机关职位外的笔试成绩计分公式为:笔试成绩=行政职业能力测验成绩×50%+申论成绩×50%。报考公安机关职位的笔试成绩计分公式为:笔试成绩=行政职业能力测验成绩×40%+申论成绩×30%+专业科目成绩×30%。

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  辽宁公务员考试

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  (单选题)立案 对于 ( ) 相当于 ( ) 对于 判决

  A.起诉;服刑

  B.审理;质证

  C.犯罪;调解

  D.罚款;执行

  正确答案:B

  解析

  分别将选项代入题干,确定逻辑关系。

  A项:在刑事诉讼中先“立案”后“起诉”,在民事诉讼中先“起诉”后“立案”,二者没有必然的时间顺承对应关系,“服刑”晚于“判决”,二者属于时间顺承对应关系,前后逻辑关系不一致,排除;

  B项:先“立案”,后“审理”,先“质证”,后“判决”,前后均属于时间顺承对应关系,前后逻辑关系一致,符合;

  C项:先“犯罪”,后“立案”二者属于时间顺承对应关系,“调解”与“判决”是解决纠纷的两种方式,二者属于并列关系,前后逻辑关系不一致,排除;

  D项:“立案”与“罚款”没有明显逻辑关系,先“判决”,后“执行”,二者属于时间顺承对应关系,前后逻辑关系不一致,排除。

  因此,选择B选项。

  (单选题)在一次聚会上,甲喜欢吃川菜,乙喜欢吃的都是川菜,丙喜欢吃所有川菜。锅包肉不是川菜,但是麻婆豆腐是川菜。

  根据上述条件推知,下列一定为真的是:

  A.甲喜欢吃麻婆豆腐

  B.丙不喜欢吃锅包肉

  C.乙不喜欢吃锅包肉

  D.乙喜欢吃麻婆豆腐

  正确答案:C

  解析

  第一步,确定题型。

  根据题干关键词“都是”,确定为翻译推理。

  第二步,翻译题干。

  ①甲喜欢吃川菜

  ②乙喜欢吃的→川菜

  ③丙喜欢吃所有川菜

  第三步,辨析选项。

  A项:甲只是喜欢川菜,但是没有限定全部川菜,确定不了是否喜欢麻婆豆腐,无法推出;

  B项:题干只是提到丙喜欢所有川菜,但锅包肉不是川菜,故无法确定是否喜欢,无法推出;

  C项:锅包肉不是川菜,是对②的“否后”,根据“否后必否前”,可得乙不喜欢,可以推出;

  D项:麻婆豆腐是川菜,是对②的“肯后”,根据“肯后无法推出必然结论”,可知确定不了麻婆豆腐是乙喜欢的,无法推出。

  因此,选择C选项。

  (单选题)下列名言与作者对应不正确的是:

  A.疾风知劲草,板荡识诚臣——刘邦

  B.世有伯乐,然后有千里马——韩愈

  C.江山代有才人出,各领风骚数百年——赵翼

  D.大鹏一日同风起,扶摇直上九万里——李白

  正确答案:A

  解析

  第一步,本题考查文学常识并选错误项。

  第二步,“疾风知劲草,板荡识诚臣”出自唐代李世民的《赐萧瑀》,意思是在狂风中才能看出草的坚韧,在乱世里方能显出忠臣的赤诚之心。是李世民,而非刘邦,A项对应错误。

  因此,选择A选项。

  拓展

  B项:“世有伯乐,然后有千里马”出自唐代韩愈的《马说》,意思是世上先有伯乐,然后有千里马。B项正确。

  C项:“江山代有才人出,各领风骚数百年”出自清代赵翼的《论诗五首·其二》,意思是国家代代都有很多有才情的人,他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年。C项正确。

  D项:“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”出自唐代李白的《上李邕》,意思是大鹏总有一天会和风飞起,凭借风力直上九天云外。D项正确。

  (单选题)在扬州考古发掘中,唐代地层的陶瓷残片数量猛增,令人瞩目,可扬州本地并无瓷窑。最常见的长沙窑来自湖南,而长沙窑执壶上恰有“借问船轻重,满载到扬州”“借问岳家舫,附歌到扬州”的诗句。河北邢台、河南巩县等地烧造的白瓷、唐青花、白釉绿彩在扬州也非常普遍。关于唐代扬州多陶瓷的原因,下列最可能的是( )。

  A.当时扬州在水路交通网络中的位置独特,运输方便,贸易发达

  B.唐代之前扬州曾有过瓷窑

  C.当时大量仕人、文人喜欢“烟花三月下扬州”,随身携带很多瓷器

  D.古代扬州将士四处征战缴获了大量战利品,其中有很多瓷器

  正确答案:A

  解析

  第一步,本题考查中国史。

  第二步,扬州历史上并无烧瓷窑场,唐代扬州之所以多陶瓷,与隋唐大运河的开凿疏浚密切相关,通过永济渠、通济渠、淮水、邗沟的水道联通,北方地区的物产可以很方便地到达扬州,因此扬州借助优越的地理位置和发达的水路,汇集了各历史时期众多窑场的陶瓷产品。A项正确,B项错误。

  因此,选择A选项。

  拓展

  C项:三月扬州因春景美丽,故吸引文人、仕人下扬州,但因瓷器较为脆弱,路途遥远,故不会随身携带很多瓷器。C项错误。

  D项:唐代扬州多陶瓷与隋唐大运河开凿疏浚密切相关,与战争无关。D项错误。

  (单选题)目前央视报道,中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。此前曾有媒体报道过大学生群体严重浪费粮食的问题,他们每年倒掉的食物足以养活1000万人口一年。无论城市还是农村,如遇红白喜事,人们都以大摆宴席,铺张浪费为荣,似乎吃剩下的饭菜越多,越能表明其热情好客和慷慨大方。相反,如果谁家的宴席刚刚够吃,会被认为是小气鬼,丢人现眼。

  这段文字最能说明的是:

  A.红白喜事和大学生食物浪费严重

  B.节约光荣,浪费可耻

  C.红白喜事宴请铺张有些社会心理认同

  D.中国人舌头上的浪费严重

  正确答案:D

  解析

  第一步,分析文段。文段首句提出中国人浪费严重。下文通过媒体报道的数据和农民城市的大摆宴席现象进行解释举例说明。文段为“总—分”结构,首句为文段主旨句,强调中国人浪费严重。

  第二步,对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换。

  因此,选择D选项。

  拓展

  A项和C项:围绕例子的论述,偏离文段重点。B项:主体不符,文段描述的是中国的浪费现象。

  (单选题)有人说,教育是慢的艺术。的确,无论是学习,还是成长,都是逐渐拔节的过程。一味把过重的压力放到孩子肩膀上,要求孩子以百米冲刺的速度跑长跑,往往只是揠苗助长。这就好比我们用小杯子接水,水龙头开得太大,只会让水溅落满地;把水放小一点,水流慢一点,反而能更快接满。现在,一些教育机构在幼儿班就开设“奥数班”并施行小学教育,有些学生在小学阶段就被要求修读中学课程,这样“抢跑”“速成”式的教育,违背孩子的成长规律,可能潜藏着诸多伤害。

  本段文字主要强调的是:

  A.要防止揠苗助长式教育

  B.教育要遵循成长规律

  C.“抢跑”式教育危害巨大

  D.我们的教育方式需要转变

  正确答案:B

  解析

  第一步,分析文段。文段先进行正向援引,教育是慢的艺术,然后指出无论是学习还是成长,都有其规律,一味把过重的压力放在孩子的肩膀上是揠苗助长,接着举了水杯接水的例子进行论证,最后列举了一些“抢跑”“速成”式的教育,并指出它们的危害。文段的主旨句是第二句话,强调学习和成长都有其规律,教育要遵循这种规律。

  第二步,对比选项。B项是文段主旨句的同义替换。

  因此,选择B选项。

  拓展

  A项:属于否定的说法,没有B项的说法明确。C项:“抢跑”式教育属于举例论证的部分,非重点。D项:“教育方式”概念过于笼统。

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