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已缴费的报考者，于2024年3月11日9:00至3月17日9:00登录辽宁人事考试网，自行打印准考证、报名登记表(A4纸，一式两份)，并妥善保管。
时间地点
笔试时间：2024年3月16日，9:00至11:00《行政职业能力测验》;14:00至16:30《申论》。
2024年3月17日，9:00至11:00《专业科目》。
笔试地点：本次考试在全省各省辖市设置考区。
报考者要按照准考证上规定的时间和地点参加考试，并必须携带报名时使用的身份证件。
分数线确定和成绩查询
笔试阅卷结束后，根据成绩汇总分析，确定笔试合格分数线，未达到合格分数线，不得参加资格审查(复审)和面试。
笔试成绩通过辽宁人事考试网查询，请考生密切关注该网站相关公告。
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(单选题)下列选项中不属于全国人民代表大会职权的是：
A.行政立法，制定行政法规
B.选举、任命和罢免国家机关领导人员
C.审查和批准国家的预算
D.修改宪法，监督宪法的实施
正确答案：A
解析
第一步，本题考查宪法并选错误项。
第二步，全国人民代表大会是国家立法机关，《宪法》第89条规定，国务院行使下列职权：(一)根据宪法和法律，规定行政措施，制定行政法规，发布决定和命令。
因此，选择A选项。
拓展
BCD项：《宪法》第62条规定，全国人民代表大会行使下列职权：(一)修改宪法;(二)监督宪法的实施;(三)制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律;(四)选举中华人民共和国主席、副主席;(五)根据中华人民共和国主席的提名，决定国务院总理的人选;根据国务院总理的提名，决定国务院副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长的人选;(六)选举中央军事委员会主席;根据中央军事委员会主席的提名，决定中央军事委员会其他组成人员的人选;(七)选举国家监察委员会主任;(八)选举最高人民法院院长;(九)选举最高人民检察院检察长;(十)审查和批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告;(十一)审查和批准国家的预算和预算执行情况的报告;(十二)改变或者撤销全国人民代表大会常务委员会不适当的决定;(十三)批准省、自治区和直辖市的建置;(十四)决定特别行政区的设立及其制度;(十五)决定战争和和平的问题;(十六)应当由最高国家权力机关行使的其他职权。
《宪法》第63条规定，全国人民代表大会有权罢免下列人员：(一)中华人民共和国主席、副主席;(二)国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长;(三)中央军事委员会主席和中央军事委员会其他组成人员;(四)国家监察委员会主任;(五)最高人民法院院长;(六)最高人民检察院检察长。
B项：选举、任命国家机关领导人员符合第62条第(四)至(九)项的规定。罢免国家机关领导人符合第63条的规定。
C项：符合《宪法》第62条第(十一)项的规定。
D项：符合《宪法》第62条第(一)(二)项的规定。
(单选题)被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史学巨著《史记》以本纪、世家、列传来记载历代王朝与人物。对秦末农民起义领袖陈胜，《史记》作者给予了高度评价，其传记被列入:
A.本纪
B.百官公卿表
C.世家
D.列传
正确答案：C
解析
第一步，本题考查文学常识。
第二步，《史记》，二十四史之一，最初称为《太史公书》《太史公记》《太史记》，是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史。记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。《史记》全书包括十二本纪(记历代帝王政绩)、三十世家(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡)、七十列传(记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序)、十表(大事年表)、八书(记各种典章制度，记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用)。陈胜虽然出身雇农，但是他首事反秦功大，又曾建立“张楚”政权，因此司马迁给予他重要的历史地位，列入“世家”，即“陈涉世家”。C项正确。
因此，选择C选项。
(单选题)下列关于我国传统乐器的说法错误的是：
A.笛是汉族乐器中最具代表性最有民族特色的吹奏乐器
B.唢呐在传统的定调方法里，是以使用的乐器为依据的
C.埙是我国西北少数民族特有的吹奏乐器，形似笙而较大
D.葫芦丝是云南少数民族乐器，其起源可追溯到先秦时期
正确答案：C
解析
第一步，本题考查艺术并选错误项。
第二步，胡琴是中国古代北方、西北方少数民族所用乐器的统称。竽是中国汉民族古老的吹奏乐器，形似笙而较大，管数亦较多。埙是汉族特有的闭口吹奏乐器，音色朴拙抱素独为地籁，乃是乐器中最接近道家天籁的。C项错误，当选。
因此，选择C选项。
拓展
A项：笛子是迄今为止发现的最古老的汉族乐器，也是汉族乐器中最具代表性最有民族特色的吹奏乐器。A项正确，排除。
B项：唢呐在传统的定调方法里，是以使用的乐器为依据的。不论尺寸长短或木管粗细，一律以全按(把所有的音孔都按上，也就是筒音)称为“本调”。B项正确，排除。
D项：葫芦丝，又称“葫芦箫”，是云南少数民族乐器。葫芦丝的起源可追溯到先秦时期。葫芦丝发源于德宏傣族景颇族自治州梁河县，主要流行于傣、阿昌、佤、德昂和布朗等族聚居的云南德宏、临沧地区，富有浓郁的地方色彩。常用于吹奏山歌、农曲等民间曲调。D项正确，排除。
(单选题)下列关于我国探月工程的表述错误的是：
A.2020年嫦娥五号成功采集月壤标志着中国探月工程“绕、落、采”三步走战略圆满收官
B.“嫦娥工程”分为“无人月球探测”、“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段
C.2011年我国的嫦娥二号实现了环绕月球的目标
D.2019年我国的嫦娥四号完成了首次月背登陆
正确答案：A
解析
第一步，本题考查科技成就并选错误项。
第二步，2020年12月17日凌晨，嫦娥五号返回器携带月球样品以接近第二宇宙速度返回地球，按照预定方案降落在内蒙古四子王旗着陆场。这是人类探月历史60年来由中国人书写的又一壮举，标志着中国探月工程“绕、落、回”三步走收官之战取得圆满胜利。A项错误。
因此，选择A选项。
拓展
B项：2004年，中国正式开展月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”。嫦娥工程总体分为“无人月球探测”、“载人登月”、“建立月球基地”三个阶段。无人月球探测阶段经过深化讨论最终确定为“绕、落、回”三步走(即是目前所指的“中国探月工程”三步走)，目前中国还处于无人月球探测阶段。B项正确。
C项：2011年6月9日，嫦娥二号受控飞离月球，奔向150万公里远的日地拉格朗日L2点。2011年8月25日，嫦娥二号精确飞抵L2点并进入环绕轨道，标志着中国成为世界上第三个造访日地拉格朗日L2点的国家，也是世界上第一个实现从月球轨道出发抵达该点的国家。C项正确。
D项：2019年1月3日，“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球背面东经177.6度、南纬45.5度附近的预选着陆区，并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图，揭开了古老月背的神秘面纱，实现了人类历史上与月球背面的第一次“亲密接触”。D项正确。
(单选题)最近几年，一些曾不愁收入的5A景区日渐冷清，而一些冷门景区，却因精心策划特色旅游线路、服务规范、旅游体验好而火爆。“上车睡觉，下车拍照”的快节奏简单观光游正在被加速淘汰，在新的旅游产业结构中，非景点旅游(到景点景区之外)的游客超过八成，想住农村民宿的比住宾馆饭店的人多。有业内机构通过大数据分析，发现今年春节个性化向导服务受到青睐，多个家庭一起旅游的订单大幅增长。这些为旅游目的地改进管理、配套更具针对性的服务，提供了值得深挖的观察角度。
对这段文字理解不恰当的是∶
A.全面提升旅游品质是旅游产业转型升级的关键
B.到景点游览的游客在新的旅游产业结构中仍占较大比重
C.通过提升舒适性和趣味性，冷门景区可以走向火爆
D.旅游供给侧改革应该注重刷新游客的出游体验
正确答案：B
解析
第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。
第二步，辨析选项。B项对应“在新的旅游产业结构中，非景点旅游(到景点景区之外)的游客超过八成”，可知大部分的游客都在“非景点旅游”，当选。A项对应“一些冷门景区，却因精心策划特色旅游线路、服务规范、旅游体验好而火爆”，由此可知“精心策划特色旅游线路、服务规范、旅游体验好”对应“全面提升旅游品质”，表述正确。C项对应“一些冷门景区，却因精心策划特色线路、服务规范、游客体验好而火爆”“有业内机构通过大数据分析，发现今年春节个性化向导服务受到青睐”，符合原文。D项对应“一些冷门景区，却因……火爆”“这些为旅游目的地改进管理……观察角度”，表述正确。
因此，选择B选项。
拓展
文段出处：《“旅游+”助力春节游》
(单选题)在高等教育精英化时代，高等教育在一定程度上确实是阶层流动的重要工具。但进入高等教育普及化时代后，这种刚性就业观便应逐渐向弹性就业观转型。高等教育普及化时代的主要宗旨是为各个阶层的人们在人生、事业的各个阶段提供样态更为丰富的高等教育服务，这意味着更多的大学毕业生或者家长应该把接受高等教育看成人生的一种有益的经历，或者把它作为一种丰富自我的储备。接受高等教育后也许会获得一份工作，也许不会;也许会多次更换工作，也许工作后又返回学校再接受教育……如果这个阶段还苛求高校人才培养要和每一个潜在的工作岗位一一对应，高等教育将承受不能承受之重。
这段文字意在说明：
A.就业观的选择必须要与社会发展相适应
B.高等教育普及化时代的就业观应该转变
C.高等教育推动阶层流动的功能正在消失
D.普及高等教育会带来一定的社会负效应
正确答案：B
解析
第一步，分析文段。文段首句指出在高等教育精英化时代，高等教育在一定程度上确实是阶层流动的重要工具。随后用转折关联词“但”引出文段的主旨句，指出进入高等教育普及化时代后，这种刚性就业观应逐渐向弹性就业观转型。后文通过论述高等教育普及化时代的宗旨以及就业的多元性对前文进行解释说明，尾句通过反面论证进一步说明不能将高等教育培养和就业岗位一一对应。文段为“总—分”结构，主要强调“高等教育普及化时代的就业观应该转变”。
第二步，对比选项。B项是对主旨句的同义替换，符合文段意图。
因此，选择B选项。
拓展
A项：缺少核心话题“高等教育普及化时代”。C项：“高等教育推动阶层流动的功能正在消失”为无中生有，且缺少核心话题“就业观”。D项：缺少核心话题“就业观”。
