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已缴费的报考者，于2024年3月11日9:00至3月17日9:00登录辽宁人事考试网，自行打印准考证、报名登记表(A4纸，一式两份)，并妥善保管。
笔试包括公共科目和专业科目。
1. 公共科目。公共科目笔试包括行政职业能力测验和申论两科，所有报考者均须参加公共科目笔试。行政职业能力测验全部为客观性试题，考试时限为120分钟，满分为100分。申论全部为主观性试题，考试时限为150分钟，满分为100分。公共科目按照不同层级机关分别命制试题，重点测查用党的创新理论指导分析和解决问题的能力。笔试成绩按照行政职业能力测验成绩、申论成绩各占50%的比例合成。
2. 专业科目。报考各级公安机关人民警察职位的报考者，还须参加统一组织的专业科目笔试。专业科目笔试全部为客观性试题，考试时限为120分钟，满分为100分。笔试成绩按照行政职业能力测验成绩、申论成绩、专业科目成绩分别占40%、30%、30%的比例合成。
3. 笔试成绩计算：除报考公安机关职位外的笔试成绩计分公式为：笔试成绩=行政职业能力测验成绩×50%+申论成绩×50%。报考公安机关职位的笔试成绩计分公式为：笔试成绩=行政职业能力测验成绩×40%+申论成绩×30%+专业科目成绩×30%。
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(单选题)某场科技论坛有5G、人工智能、区块链、大数据和云计算5个主题，每个主题有2位发言嘉宾。如果要求每个主题的嘉宾发言次序必须相邻，问共有多少种不同的发言次序?
A.120
B.240
C.1200
D.3840
正确答案：D
解析
第一步，本题考查排列组合问题，用捆绑法解题。
第二步，先把每个主题的2个人捆绑在一起，形成5个整体进行排列，有
=120(种)排列方式，每个整体内部是2个人，有2种排列方式。故共有120×=3840(种)发言次序。
因此，选择D选项。
(单选题)0，24，12，18，15，( )
A.14
B.15.5
C.16
D.16.5
正确答案：D
解析
解法一：第一步，本题考查多级数列。
第二步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差，后项-前项得24，-12，6，-3，(1.5)，差数列是公比为
的等比数列，差数列下一项是1.5，则所求项为15+1.5=16.5。
因此，选择D选项。
解法二：第一步，本题考查递推数列。
第二步，观察数列发现(0+24)÷2=12，(24+12)÷2=18，(12+18)÷2=15，相邻三项存在规律为(第一项+第二项)÷2=第三项，则所求项为(18+15)÷2=16.5。
因此，选择D选项。
(单选题)一艘船模出发后先逆流航行1分钟;掉头后顺流航行2分钟;再掉头后逆流航行3分钟……以此类推。已知船模顺流速度为30米/分钟，逆流速度为10米/分钟。问10分钟后船模的位置和20分钟后船模的位置相距多少米?
A.0
B.30
C.50
D.100
正确答案：D
解析
第一步，本题考查行程问题，属于流水行船类。
第二步，根据题意，船模航行过程如下表：
可发现10分钟后船模的位置和20分钟后船模的位置相差的距离为后10分钟船模的航行路程，即航模先逆流5分钟，再顺流5分钟，行进了30×5-10×5=100(米)。
因此，选择D选项。
(单选题)某宿舍住着小华、小峰、小明、小刚和小强五名本科生，在确定学年论文指导老师时，他们将分别被分给张老师、王老师和李老师当中的一人。张老师只研究古代文学，王老师只研究词汇学和古文字学，李老师只研究句法学和词汇学。每位指导老师最多可指导两人，每位同学仅对所分配指导老师的一个研究方向感兴趣。已知：
(1)小峰和小刚被分给了王老师;
(2)小华被分给了李老师。
若每位同学都按照自己的兴趣被分配给了指导老师，则以下各项都是符合题干的陈述，除了哪项?
A.小明对词汇学感兴趣，小强对古代文学感兴趣
B.小明对句法学感兴趣，小强对古代文学感兴趣
C.小明对古代文学感兴趣，小强对句法学感兴趣
D.小明对古代文学感兴趣，小强对古文字学感兴趣
正确答案：D
解析
第一步，确定题型。
题干有信息匹配特征，确定为分析推理。
第二步，分析条件，进行推理。
已知：
剩余两位学生为小明和小强，由于每位导师最多可指导两人，每位同学仅对所分配指导老师的一个研究方向感兴趣，所以剩余两位学生小明和小强应分配给张老师和李老师。
A项：如果小明对词汇学感兴趣，小强对古代文学感兴趣，那么正好张老师和李老师各一个学生，可以分配;
B项：如果小明对句法学感兴趣，小强对古代文学感兴趣，那么正好张老师和李老师各一个学生，可以分配。
C项：如果小明对古代文学感兴趣，小强对句法学感兴趣，那么正好张老师和李老师各一个学生，可以分配。
D项：如果小明对古代文学感兴趣，分配给张老师，小强感兴趣的是古文字学，是王老师的专业，与前面推出的分配给张、李两位老师矛盾，所以小强对古文字学感兴趣是错的。
因此，选择D选项。
(单选题)某国际连锁超市的中国大陆首店开业第一天，生意火爆程度令人瞠目结舌。当天新售会员卡即超16万张，因进店购物人数太多，超市入口处排起了长队，停车位至少要等3个小时。开业不到1小时，部分货架已挂上了商品售罄的牌子，分析人士认为，超市商品的低廉价格是引发抢购热潮的原因。
若以下各项为真，则最能削弱上述结论的是( )。
A.该超市实行会员制，必须购买会员卡才能购物
B.开业首日所售会员卡中，有相当部分是由超市管理层及其员工购入
C.低成本策略几乎是所有商家都会选择的经营策略，力求在价格上吸引消费者
D.大多数客人都是被超市开业首日的巨大优惠广告吸引而来
正确答案：C
解析
第一步，确定题型。
根据提问方式中的“削弱”，确定为削弱论证。
第二步，找论点和论据。
论点：超市商品的低廉价格是引发抢购热潮的原因。
论据：无。
第三步，辨析选项。
A项：无关选项。该项说的是到该超市的购买条件，与论点抢购热潮的原因无关，不具有削弱作用。
B项：无关选项。该项说的是会员卡的购买人群，与论点抢购热潮的原因无关，不具有削弱作用。
C项：削弱论据。该项说的是其他商家都优惠价格，但是其他商家并没有发生抢购，质疑了低廉价格是原因，具有削弱作用。
D项：加强论据。该项指出了抢购热潮的原因是开业首日的优惠广告，即商品价格低廉，具有加强作用。
因此，选择C选项。
(单选题)搞阴谋诡计的人不被人信任，所以正直的人不搞阴谋诡计。
得出以上结论必需的前提条件是：
A.正直的人被人信任
B.搞阴谋诡计的人不是正直的人
C.有的正直的人也搞阴谋诡计
D.有的搞阴谋诡计的人也被人信任
正确答案：A
解析
第一步，确定题型。
根据提问方式中的“前提”，确定为加强论证。
第二步，找论点和论据。
论点：正直的人不搞阴谋诡计。
论据：搞阴谋诡计的人不被人信任。
第三步，辨析选项。
A项：建立联系。该选项可翻译为：正直→被信任，题干论据可翻译为：搞阴谋→¬被信任，根据逆否规则可得，被信任→¬搞阴谋，论点可翻译为：正直→¬搞阴谋，该选项建立了论点与论据之间的联系，具有加强作用。
B项：无关选项。论据为搞阴谋→¬信任，论点为正直→¬搞阴谋，需要在正直与信任之间建立联系，而该项是搞阴谋与正直之间的关系，论题不一致，排除。
C项：无关选项。论据为搞阴谋→¬信任，论点为正直→¬搞阴谋，需要在正直与信任之间建立联系，而该项是搞阴谋与正直之间的关系，且“有些”不能代表全部，论题不一致，排除。
D项：无关选项。论据为搞阴谋→¬信任，论点为正直→¬搞阴谋，需要在正直与信任之间建立联系，而该项是搞阴谋与正直之间建立的关系，且“有些”不能代表全部，论题不一致，排除。
因此，选择A选项。
(单选题)一项研究发现，二氧化硅是一种植物容易吸收的硅元素形态，通过使用二氧化硅改善土壤，植物可沉淀出称为“植结石”的小颗粒。颗粒中含有的硅元素可减缓昆虫的发育，颗粒的石头质地还能磨损昆虫口器，从而降低植物的虫害程度。由此，有关研究人员建议，可以在那些农作物经常受昆虫侵害的地区土壤中加入这类硅元素。
以下哪项如果为真，最能反驳上述建议?
A.各地区昆虫的耐药性及药物作用的敏感性都相同
B.受昆虫侵害严重的地区，土壤中普遍缺乏硅元素
C.农作物中的硅元素会对食用者的身体发育产生影响
D.富含硅元素的农作物的口感比普通农作物更好
正确答案：C
解析
第一步，确定题型。
根据提问方式中的“反驳”，确定为削弱论证。
第二步，找论点和论据。
论点：可以在农作物经常受昆虫侵害的地区土壤中加入这类硅元素来降低植物的虫害程度。
论据：通过使用二氧化硅改善土壤，植物可沉淀出称为“植结石”的小颗粒。颗粒中含有的硅元素可减缓昆虫的发育，颗粒的石头质地还能磨损昆虫的口器，从而降低植物的虫害程度。
第三步，辨析选项。
A项：无关选项。描述的是昆虫耐药性与药物敏感性的状态，论题不一致，排除。
B项：增加论据。受灾严重地区，土壤中普遍缺乏硅元素，说明硅元素的多少与虫害有一定联系，有加强作用。
C项：增加反向论据。研究人员建议加入硅元素，该选项表明加入硅元素会给人带来伤害，具有削弱作用。
D项：无关选项。该项描述的是作物的口感情况，论题不一致，排除。
因此，选择C选项。
