辽宁华图_辽宁社区工作者招聘考试网为您提供辽宁社工考试备考文章：营口2024社区工作者考试职位表。更多辽宁社区工作者招聘信息敬请关注辽宁社区工作者招聘考试频道(https://ln.huatu.com/shehui/)或者关注辽宁华图微信公众号(syhuatu)。社区工作者考试专属客服:点击
辽宁华图小编为您整理辽宁社区工作者招聘考试备考文章：营口2024社区工作者考试职位表
点击查看：辽宁社区工作者考试公告>>>>
点击查看：辽宁社区工作者考试职位表>>>>
点击查看：辽宁社区工作者考试图书>>>>
>>>>>>扫码随时咨询考试相关问题，领取资料试题
以上这些就是辽宁华图老师为大家分享的辽宁社工招聘考试文章：营口2024社区工作者考试职位表，期待大家继续关注同类话题的学习!
相关信息推荐：
辽宁华图小编为您整理辽宁社区工作者招聘备考技巧
(单选题)苏格拉底∶人类
A.松树∶植物
B.故宫∶建筑
C.《唐诗三百首》∶书籍
D.太阳∶恒星
正确答案：D
解析
第一步，确定题干逻辑关系。
“苏格拉底”属于“人类”，二者属于包容关系中的种属关系，且“苏格拉底”是个体。
第二步，辨析选项。
A项：“松树”是“植物”，二者属于包容关系中的种属关系，但“松树”是一类，而非个体，排除;
B项：“故宫”是“建筑”，二者属于包容关系中的种属关系，但“故宫”是建筑群，而非单独个体，排除;
C项：“《唐诗三百首》”是“书籍”，二者属于包容关系中的种属关系，但“《唐诗三百首》”属于诗集，并非个体，排除;
D项：“太阳”是“恒星”，二者属于包容关系中的种属关系，且“太阳”是个体，与题干逻辑关系一致，符合。
因此，选择D选项。
(单选题)小赵、小钱、小孙他们有不同的兴趣爱好，分别是打篮球、滑旱冰、踢足球，甲、乙、丙分别有如下猜测：
甲：小赵喜欢滑旱冰，小钱喜欢打篮球;
乙：小赵喜欢打篮球，小孙喜欢滑旱冰;
丙：小赵喜欢踢足球，小钱喜欢滑旱冰。
已知他们的猜测都对了一半，可以推出：
A.小赵喜欢打篮球，小钱喜欢踢足球，小孙喜欢滑旱冰
B.小赵喜欢滑旱冰，小钱喜欢踢足球，小孙喜欢打篮球
C.小赵喜欢踢足球，小钱喜欢滑旱冰，小孙喜欢打篮球
D.小赵喜欢踢足球，小钱喜欢打篮球，小孙喜欢滑旱冰
正确答案：D
解析
第一步，确定题型。
题干具有匹配特征，确定为分析推理。
第二步，分析条件，进行推理。
根据条件“他们的猜测都对了一半”，采用代入法解题。
代入A项：甲的猜测全错，不符合条件“他们的猜测都对了一半”，排除;
代入B项：乙的猜测全错，不符合条件“他们的猜测都对了一半”，排除;
代入C项：甲的猜测全错，不符合条件“他们的猜测都对了一半”，排除;
代入D项：三人的猜测各对一半，符合条件。
因此，选择D选项。
(单选题)我们要在科学技术上赶超世界先进水平，不但要提高高等教育的质量，而且首先要提高中小学教育的质量，按照中小学生所能接受的程度，用先进的科学知识来充实中小学教育的内容。
这段话支持了这样一个观点：
A.提高高等教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件
B.全面提高教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件
C.提高中小学的教育质量，是在科学技术上赶超世界先进水平的条件
D.学习先进科学知识是在科学技术上赶超世界先进水平的条件
正确答案：C
解析
第一步，分析文段。文段先引出“科学技术上赶超世界先进水平”的话题，接着通过“不但……而且”进一步论述具体措施，递进之后是重点，故文段的主旨为递进后提出的对策，即“提高中小学教育的质量，按照中小学生所能接受的程度，用先进的科学知识来充实中小学教育的内容”，重点强调“提高中小学教育的质量”。
第二步，对比选项。C项为文段主旨的同义替换项。
因此，选择C选项。
拓展
A项、B项和D项：“提高高等教育质量”“全面提高教育质量”与“学习先进科学知识”均与文中强调的对策话题不一致。
(单选题)一般来说，残破的物体总是不美的。但偏偏有那么些古建筑、雕塑乃至日用品的残体被认为是美的，这又该如何解释呢?可能因为，这些具有审美价值的残体，原本具有重要价值，或者由于可观的规模，或者由于重要的实用功能，如宏伟的宫殿、陵寝、庙宇、城墙、古桥、古塔等，包含着前人非凡的智慧和巨大的辛劳，不管是毁于兵燹或天灾，都会引起人们的痛惜，抚残体以思整体。联合国教科文组织的“世界遗产”项目中，就有一大批这样的古建筑，诸如中国的长城、希腊的巴特农神庙、柬埔寨的吴哥窟等等。
这段文字主要说明了：
A.如何欣赏古建筑
B.“废墟”何以是美的
C.何为建筑的残缺之美
D.“世界遗产”的评选标准
正确答案：B
解析
第一步，分析文段。文段首句引出“残破的物体总是不美的”这一话题。而后通过转折关联词“但”引出问题，即为什么有那么多残体被认为是美的。接下来给出了答案，可能是这些残体原本具有重要价值，会引起人们的痛惜。最后列举了一大批这样的古建筑进一步论证观点。文段重点在于解释为什么有些残体是美的。
第二步，对比选项。B项是文段主旨句的同义替换。
因此，选择B选项。
拓展
A项：偏离文段核心话题，文段讲的是“古建筑、雕塑乃至日用品的残体”，而非“古建筑”。C项：“何为建筑的残缺之美”文段未提及，属于无中生有。D项：“‘世界遗产’的评选标准”文段未提及，无中生有。
(单选题)编辑 对于 ( ) 相当于 ( ) 对于 蔬菜
A.报纸;果农
B.传媒;农业
C.书刊;农村
D.杂志;农民
正确答案：D
解析
分别将选项代入题干，确定逻辑关系。
A项：“编辑”编写“报纸”，“果农”种植果树，而不是“蔬菜”，前后逻辑关系不一致，排除;
B项：“编辑”是一种“传媒”从业人员，“蔬菜”是“农业”的种植对象之一，前后逻辑关系不一致，排除;
C项：“编辑”编写“书刊”，二者属于主宾关系，“农村”和“蔬菜”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除;
D项：“编辑”编写“杂志”，“农民”种植“蔬菜”，均属于主宾关系，前后逻辑关系一致，符合。
因此，选择D选项。
(单选题)①痛定思痛募武丁
②国富军弱遭欺凌
③苟求稳定罢刀兵
④将兵奋发起五更
⑤报效沙场边疆宁
A.②①④⑤③
B.③②④⑤①
C.②④①⑤③
D.③②①④⑤
正确答案：D
解析
第一步，观察选项，确定首句应从②③中选择。
观察题干，五句话主要围绕被欺凌后开始招兵的过程展开。结合其他句子，可知是先有求稳定的心态，才会有兵弱被欺负的结果，即首句是③，排除A、C项。
第二步，观察分析剩余选项，尾句应从①⑤中选择。
按照逻辑，应先有对策措施，即招募武丁，才会有边疆安宁这样的反馈结果，即尾句是⑤，排除B项。
因此，选择D选项。
