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(单选题)端午节∶吃粽子
A.元宵节∶元宵
B.中秋节∶赏月
C.重阳节∶游湖
D.除夕∶守岁
正确答案：B
解析
第一步，确定题干逻辑关系。
“端午节”有“吃粽子”的习俗，二者属于节日与习俗的对应关系，且“吃粽子”为动宾结构，“粽子”是实物。
第二步，辨析选项。
A项：“元宵节”有吃“元宵”的习俗，但“元宵”不是动宾结构，排除;
B项：“中秋节”有“赏月”的习俗，二者属于节日与习俗的对应关系，且“赏月”为动宾结构，“月”是实物，与题干逻辑关系一致，符合;
C项：“重阳节”的习俗有秋游赏菊、登高祈福等，而非“游湖”，排除;
D项：“除夕”有“守岁”的习俗，但“岁”不是实物，排除。
因此，选择B选项。
(单选题)学会质疑并养成质疑的习惯，关键就是多读书、读好书，一旦知识积累多了，视野开阔了，就容易对相关知识的学习理解做到________。革命导师列宁曾说过，不懂黑格尔的全部逻辑学就不能完全理解马克思的《资本论》。事实上，许多知识都有着纵横关联，只有打通其关节，一些疑问才能迎刃而解。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.触类旁通
B.举一反三
C.事半功倍
D.独出己见
正确答案：A
解析
第一步，分析语境。根据“许多知识都有着纵横关联，只有打通其关节，一些疑问才能迎刃而解”可知，所填词要表达“了解了一个知识就能解决其他的问题”之意。
第二步，辨析选项。C项“事半功倍”形容费力小，收效大;D项“独出己见”指与别人不同地提出自己的见解和主张。两者均不符合语境，排除C项和D项。A项“触类旁通”指懂得了某一事物或道理从而懂得相关的其他事物或道理;B项“举一反三”比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。“触类旁通”侧重的是“通”，也就是更侧重结果，“举一反三”侧重过程，A项“触类旁通”更能语境中的“迎刃而解”相照应，更符合语境，排除B项。
因此，选择A选项。
(单选题)解决气候变化不是一个零和博弈，而是需要多种方案________。我们的确需要保护和更有效地管理森林，但对森林碳汇能力也不能________，需要更加严谨的考证计算。归根到底,科学有效地制定并执行减排政策,才是解决气候变化问题的真正灵药。
依次填入画横线处最恰当的一项是：
A.博采众长 夸大其词
B.集思广益 过度依赖
C.统筹兼顾 无所作为
D.齐头并进 盲目乐观
正确答案：D
解析
第一步，分析第一空。根据语境可知，该空表达的是多种方案一起进行。A项“博采众长”意思为广泛采纳众人的长处及各方面的优点，或从多方面吸取各家的长处;B项“集思广益”指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。二者用来形容多种方案均不恰当，排除A项和B项。
第二步，分析第二空。根据“需要更加严谨的考证计算”可知，该空表达的是我们也不能过度依赖森林的碳汇能力。C项“无所作为”指工作中安于现状，缺乏进取精神，不符合语境，排除C项。D项“盲目乐观”指不根据实际情况高兴得太早，符合语境。
因此，选择D选项。
拓展
统筹兼顾：从全局出发，通盘筹划，照顾到各方面及其相互间的关系。齐头并进：多方面同时前进，形容几件事情或几项工作同时进行。夸大其词：把事情说得超过原有的程度。
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