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事业单位面试技巧：面试中的“礼仪之美”
事业单位笔试拉下帷幕，接下来我们要迎接的是更具体有挑战性的面试环节。想要在面试的考场上拿到理想成绩，就需要我们做好充分的准备。能否通过面试，除了个人能力要得到考官的认可，整个过程中展现出的外在形式礼仪，也可能直接影响最终成绩，这就需要我们在面试中衣着得体、美观大方，展现面试中的“礼仪之美”，具体给大家几点建议：
第一，妆容之美。考官和考生是面对面的交流，距离往往是2-3米，如此之近的距离，考官可以很清楚的看清考生的面部。
建议男性要保持头发的整洁清爽，头发长度不能遮挡视线、不遮耳朵。没有特殊的宗教信仰的话，需要刮干净胡须、同时保持手和指甲的干净，不留长指甲，做到鼻毛不外漏，口腔无异味。
女性要选择和自己气质相符的发型。面试的场合选择淡妆比较合适，不建议浓妆、使用浓郁香水。同时保持手部清洁，不染颜色醒目的指甲、不做美甲。如果是佩戴眼镜的话，建议眼镜要边框颜色不能太鲜艳，切记选择有色镜片。
第二，服装之美。人靠衣服马靠鞍，面试过程中一套得体的服装，能增进自己的自信心。
男性在春秋冬可以选择西装，颜色最好以深色为主;夏季可以选择衬衫，衬衫以蓝色白色为主。领带一般情况下不需要佩戴。皮带和鞋子的颜色要与整体服装风格相符，鞋子最好能提前穿一两周适应。袜子以黑色蓝色为主，鞋子以黑色棕色为主。
女性在夏季可以选择套裙搭配普通黑色皮鞋，或者白色短袖衬衫搭配西裤和普通黑色皮鞋，切忌穿的紧、漏、透的衣服，更不要搭配超短裙超短裤。上衣的领口不要过低。在春秋冬女士正装搭配黑色皮鞋最佳。鞋跟高度一般在5cm左右，不要走路过响的鞋子。
第三，形体之美。形体礼仪主要有四个方面。
其一是入场礼仪。进入面试考场前，轻轻敲门，考官应允后方可进入。进门后也需轻声关门。考生进场的脚步从容稳定、速度不宜过快。入座前在椅子的侧面站定，鞠躬问候考官。考官让考生就座，考生表示感谢后即可坐下。
其二是就座礼仪。坐姿方面，考生不要坐的太满，建议做到凳子的一半到三分之二的部分即可。男性两膝之间可以空出一拳的距离，女性两膝应该并拢。上身略向前倾斜。
其三答题礼仪。坐好后双手自然的放在桌子上，认真听考官读引导语。听题或看题的时候可以拿笔记录题目的要点和答题的提纲。回答题目的时候手不要玩笔，不要有太多的小动作，必要时可以有手势，但不宜过多。面部表情要放松自然，保持微笑，避免表情僵硬，皱眉叹气等。考生在答题的过程中也要能够和考官有眼神的交流。
其四是退场礼仪。退场是考生起立鞠躬表示感谢，在离开的时候不要将桌子上的题本、草稿纸、笔等带出考场，关门时，轻轻把门关上。
事业单位面试技巧：社会现象影响如何多角度分析
社会现象题在公职类面试中都是常考的题型，但是往往大家在分析的时候角度都会略显单一。针对社会现象，要想实现多角度，一方面题目分析可以多种角度：如表态、背景、现状、意义、危害、原因、对策、启示等，另一方面各个角度展开也有一些技巧需要熟练掌握。
【例题】近年来，随着基层减负的持续推进，“文山会海”现象有所遏制，但部分基层在运用政务新媒体平台方面又滋生了新的形式主义苗头，如答题刷积分、转载集赞、定位打卡拍照……对此，你怎么看?
方法一、主体分析
思考该社会现象出现，对与此社会现象有关联的各个主体有哪些影响，比如与新形式主义关联的主体涉及干部、群众、政府、基层等，就可以从这些角度逐一分析：
影响：1.干部：加剧工作负担，耗费时间精力，挫伤工作积极性;2.群众：不能及时解决群众问题，影响群众利益;3.政府：政策落实不到位，助长务虚不务实的工作作风，破坏政府公信力和形象;4.基层：影响基层干部队伍建设，造成基层人才流失,不利于基层事业的发展。
方法二、直接间接影响分析
影响：1.直接影响：浪费人力、物力资源、基层工作人员的时间，不能有效投入到解决群众问题中。2.间接影响：影响干群关系，造成舆情压力，不能有效落实政策和问题解决。
方法三、短期长期影响分析
影响：1.短期：传递不作为、懒作为、只完成任务的想法。挫伤基层干部工作的积极性，群众的利益得不到维护;2.长期：政务新媒体平台的技术应用，政务改革的实现，国家战略的实现。
方法四、层面分析
影响：1.思想层面：干部作风、政绩观错位;加剧群众对政府信任危机;2.能力层面：干部能力难以得到提升;3.发展层面：基层工作难以开展，党和国家、人民的事业难以推进。
方法五、领域分析
影响：1.社会领域：社会舆论压力加剧;2.政治领域：影响党执政根基;3.经济领域：基层经济发展受阻。
方法六、内外分析
影响：1.对内：影响干部队伍建设工作;2.对外：群众利益得不到维护、基层工作难以真正落实。
以上就是影响分析时常用的一些方法，但是仅知道这些影响分析方法也是不行的，还是需要多加练习，最后才能熟练掌握。因此，各位考生带着这些方法多多练习，最终一定会在考场有亮眼的表现。
事业单位面试试题：某地初中生推行课后辅导政策，利用寒暑假或节假日的时间，为他们免费进行课后辅导，对于这种现象，你怎么办
某地对于本市的初中生推行课后辅导的政策，利用他们寒暑假或者是节假日的时间，为他们免费进行课后辅导，包括语文、数学和英语。对于这种现象，你怎么看?
在2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，这一政策的发布直接推动了全社会对于教育的重新思考。“百年大计，教育为本。”我们应该回归教育的初心，同时，“双减”也是势在必行。双减”就是指减轻义务教育阶段学生作业负担和减轻校外培训负担，其实质是要真正实行素质教育，根本在于为国家培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
针对该地对初中生推行课后语文、数学和英语的免费辅导政策，政府出台的这项政策出发点是好的。一方面确实响应了国家的号召，减轻了家庭参加校外培训的费用支出，提升了幸福感。但另一方面，对于初中生课后只关注语文、数学和英语的课后辅导，没有关注学生的个人兴趣爱好，同时课后的延时辅导的工作由谁来进行，如何实施都需要不断完善。
第一，对政府而言，“少年智则国智，少年强则国强”，青少年是国家的未来和民族的希望。针对课后的免费辅导，一方面要落实主体，即谁为初中生去上课，在上课的过程中，讲授的内容也要严格把控，真正把素质教育做到实处，真正办好人民满意的教育事业。同时，政府要与社区和学校做好政策的宣传和跟进工作，及时传达和落实国家相应的政策，把握住整体方向不偏航，真正做到让“双减”政策落地。
第二，对学校而言，“十年树木、百年树人”，教师要明确自己的责任。课上做好课程设计，课下认真批改作业。配合政府推进课后的免费辅导，及时关注学生的心理变化。同时，学校完善授课教师相应的待遇，提升老师的授课积极性。素质教育的落实，是任重而道远的过程，需要各方相互配合，不断完善，教师真正承担起立德树人和教书育人的责任，不断探索更加适合全面发展的机制，共同助力青少年的健康发展。
第三，对家长而言，“望子成龙，望女成凤”的思想可以理解，但要转变思维，重视家庭教育。2022年开始《家庭教育促进法》已经正式开始实施了，“双减”政策下，减的是孩子的压力而不是家长，家庭是孩子最好的课堂，家长是孩子最好的老师，家长要清楚自身的定位，不可以将所有的责任都交给政府或者学校。平时多陪伴孩子成长，自己也要以身作则，多注重孩子的品格培养和兴趣发展。
推动素质教育的发展，政府、学校和家庭都有责任，明确好各个主体自身的责任和分工，同心协力，共同落实好“双减”政策，切实做到不把假期当作学期、不用报班代替陪伴。
