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事业单位面试技巧:社会现象题目如何多角度分析
在结构化面试中,经常出现社会现象的相关题目而在答题的过程中很多考生都找不到相关的作答角度来进行分析,或者是分析的角度太多单一,其实这样的问题都会影响到后续的考试成绩,所以在答题过程中能进行多角度分析就显得尤为重要,下面华图事业单位小编以一道题目为例重点说一下如何在社会现象题目中进行多角度分析。
例题展示
近年来,随着基层减负的持续推进,“文山会海”现象有所遏制,但部分基层在运用政务新媒体平台方面又滋生了新的形式主义苗头,如答题刷积分、转载集赞、定位打卡拍照等。对此,你怎么看?
【如何做到多角度分析】
1.在表态上进行多角度分析。
(1)感受表态。作为即将要走上工作岗位的基层人员,看到这种新生的形式主义不免让人心寒,唯有塑本追源,多措并举,才能将基层减负落到实处。
(2)影响表态。新的形式主义违背政务新媒体应用的初衷,严重损害政府形象、侵害群众利益,相关部门要出台强有力的措施进行整改。
(3)本质表态。部分地区通过新媒体平台过度留痕、弄虚作假,向我们展示了形式主义的另一种新型表现形式——指尖上的形式主义,实质上是作风建设不实,政绩观错位,损害人民利益,相关部门要出台强有力的措施进行整改。
2.在影响上进行多角度分析。
(1)主体分析。
①基层干部。耗费基层干部精力,增加工作负担,影响基层干部的工作积极性。
②人民群众。大量的时间被浪费,人民群众一些急难愁盼的问题无法进行处理,群众的利益无法保证。
③机关单位。长此以往,这种新型的形式主义会助长弄虚作假、务虚不务实的作风。
(2)直接、间接影响分析。
①直接影响。增加了基层的负担,降低基层人员工作积极性,影响平台发挥实效。
②间接影响。助长基层单位弄虚作假的作风,造成资源浪费,影响政府后续处理群众问题的工作效率。
3.在原因上进行多角度分析。
(1)主体分析。
①领导干部错误政绩观。没有正确理解上级的工作要求,一味只有数据,不要实绩,才导致了形式主义的问题。
②基层工作人员作风不实。出现问题可以反馈说明,但是基层工作人员却弄虚作假盲目执行上级部门的要求,在工作作风上出现了严重的问题。
③上级相关部门监管不到位。上级部门缺乏对下级部门的监督和指导,才导致新形式主义问题的出现。
(2)层面分析。
①思想层面上。部门的相关领导出现了错误的政绩观,“只唯上,不唯实”。
②制度层面上。存在不当的考评机制,一味地要求数据数量,对工作实际效果却缺乏考量导致了形式主义问题的出现。
③操作层面。上级相关部门监管不足,缺乏对下级部门的考核和监管,导致了问题的出现。
4.在对策上进行多角度分析。
(1)主体分析。
①树立正确的政绩观。一方面加强对领导干部的思想培训;另一方面设置投诉反馈机制倒逼干部树立正确的政绩观。
②健全反馈机制。提高基层人员业务素质和能力,一方面设置上级部门的反馈热线对于后续出现形式主义问题可以进行反馈保证基层人员的权益;另一方面要进行思想和工作能力的培训,让基层干部能够完成相应的工作任务,真正解决不正之风的问题。
③上级常态化监管。建立监管长效机制,上级部门要多下基层,多听、多看、多问,了解实际问题,从监管上发力去解决形式主义的问题,保证群众的利益。
(2)层面分析。
①树立正确的政绩观。对于政府干部加强思想方面的引导和监督,帮助干部树立正确的政绩观。
②建立合理的考评机制。上级部门在平台运行中要不断调整相应的要求,制定合理的考评标准,不要过多过细,要追求实效,保证下级部门能够完成相应的工作要求。
③常态化监管。上级监管部门要多下基层,了解实际问题,解决实际问题,对于出现问题的下级政府部门进行处罚,倒逼政府部门做好相应的工作。
事业单位面试技巧:人际关系的处理与沟通
人际关系的处理是公职类考试的常考题型之一,考场中通常通过这类型题目考查考生是否具有与领导、同事、群众之间相处的良好沟通能力,是否能够高效促进工作顺利开展。只有具备良好的人际交往意识与技巧,才能更好地开展工作、解决问题。那么在面试的过程中我们该如何体现自身良好的人际交往能力呢?我们需要从题干中去找准问题,解决问题。
例题展示:你们单位新进了一批职工,领导将小王和小李分到了你所在的工作组,让你负责帮带他们。一段时间之后,你发现两人工作上不是互相设绊子,就是互相诋毁,关系非常紧张。你会如何处理?
一、审好题目,找准问题
人际题的审题一是要注意审身份,二是要找问题。审身份可以帮助我们确认思考问题的角度以及解决问题的方式;找问题可以让我们快速明确目标,解决矛盾推进工作。这道题我们的身份是负责人,面对的问题是下属之间出现矛盾。审完题之后我们就可以明确目标面对下属出现问题我们要去积极主动协调,解决。同时我们也要在后续帮带过程中调整方式帮助其快速成长,开展工作。
二、针对矛盾,解决问题
当前我们需要解决的问题有两个,一个是现有的矛盾,另一个是以后管理方式需要调整。那么更为紧急的就是当前现有的员工矛盾。由于题目中没有说明两人使绊子的原因。我们就需要分析问题产生的的原因,结合工作情景思考。我们可以通过询问其他同事,查看档案资料,私下沟通了解双方。那么在找到原因之后我们就要去相应解决。结合情境我们可以分别沟通,结合工作案例阐明工作团结合作的重要性,促进他们换位思考。
三、结合问题,谈谈启示
题目中的主要矛盾虽然已经解决,但作为负责人以后还需要带领两位同事工作,我们针对主要矛盾谈谈以后怎么调整我们的管理工作。如会安排他们多接触不同类型的工作,让他们尽快熟悉工作内容和工作流程或者组织一些集体或小组讨论,让两位新同事相互磨合。
事业单位面试试题:多地积极开展作风建设提升活动,在实际工作中,存在很多问题,对于这种情况,你有什么看法?
当前多地积极开展作风建设提升活动,但在实际工作中,却存在一些基层干部坐在办公室等群众找,了解情况靠汇报、部署工作用电话、考评工作看报告,“上网”代替“下基层”。对于这种情况,你有什么看法?
在新时期、新形势下开展作风建设是我党提升公信力、巩固执政地位的需要,事关政府形象,事关民心向背,是机关建设的永恒主题。但是实际工作却与时代发展的要求和人民的意愿有一定差距,长此以往会使工作状态背离我党的初心与使命,为此需要各机关单位加以重视。这种差距究其根本,在我看来,主要是主观原因和客观原因共同导致。
第一,少数干部自身群众观念淡薄,服务意识不到位。个别机关干部自我感觉高高在上,“官老爷”思想严重。对于深入群众这一工作理念,并没有践行到实际工作中。甚至有些干部冠冕堂皇地称“网络会全面代替基层走访”,实质是对自身工作缺位的掩饰。这种得过且过的思想以及善做表面文章的作风,是官本位思想的一种表现。
第二,队伍建设体制机制不够科学精细。不良作风的产生往往都与监督不力有关,虽然在机关单位经常性的会组织思想作风主题活动,但是单纯的以思想教育或氛围熏陶的方式,难以征服有些干部心中的懒惰思想。尤其一些基层单位缺乏科学的奖惩机制和监管手段,不免会存在责任落实不明确,奖惩不严明的情况,在一定程度上纵容了这些不良情况的产生。
第三,文山会海难抽身。目前,多地都在想办法为基层持续减负,但是不免还有不少地方重形式轻内容,监督检查考核过于频繁,导致干部很难腾出时间到田间地头走一走,和老乡聊一聊。每个人的精力是有限的,如果不能从无谓的事物中跳出来,走访、调研自然成为“摆设”。
如何拉近干群距离,解决老百姓的急难愁盼问题,让基层的管理更具科学性值得关注和思考。对此,希望能从以下几方面做出改变:
首先,强化监督监管手段。完善权责清单制度,健全基层考核评比机制,向基层进行资源下沉。同时,加强政策引导,让更多工作人员担当履职,求真务实。
其次,强化民主监督约束。完善民主评价制度,拓宽社会监督渠道,加大对干部作风投诉案件的查处。强化责任落实,切实杜绝形式主义与不作为的风气。
最后,强化教育引导。用身边或单位内部的先进案例进行示范引导,用反面案例进行警示教育,树立学习的榜样,激发工作的主动性。
“网上办”代替不了“下基层”,“键对键”也不能取而代之“面对面”。更多基层干部能充分意识到工作的热情离不开“脚勤”“眼勤”“嘴勤”“手勤”,从而拉进与群众的距离。