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事业单位面试指导：交流更自然 内容更丰富
如今的事业单位考试面试，是考官与考生面对面的直接交谈与观察，除了大家所关注的答题内容之外，起到关键性作用的，还有考生的交流感。如果一个考生有较强的交流感，能够迅速吸引考官眼球，进而呈现更好的答题状态。但是，一直以来，大部分考生对于交流感的认知依旧仅仅停留在眼神交流，实则不然，面试考场上，体现交流感的方式有很多，今天和大家一探究竟。
面试中的交流感，是指考生能够将中规中矩的面试转变为和考官之间的分享，这正是面试的精髓。面试概念明确指出，面试是一场分享交流，而不是考官为难考生的途径。考生一定要掌握的是，面试的交流感分别包含眼神交流、表达交流和肢体交流三个方面。一是眼神交流，指的是考生能够在面试过程中与考官有自然的对视，体现考生的落落大方;二是表达交流，答题不是“作报告”，考生也不是“机器人”，而是有感情的人，抑扬顿挫，语调起伏，把握题目情感状态，才能更好的把考官带入到你的答题中，实现和考官的同频共振。三是肢体交流，自然的说话，往往都伴随着手势等肢体动作，就好比演讲者，都会有手势辅助自己的演讲内容，才能更好的实现与观众的感同身受，从而达到意想不到的演讲效果。同样，面试亦是如此。那么，如何让自己的面试有较强的交流感呢?
第一，学会模仿。通过上网查看演讲视频，观看《主持人大赛》或者《主播说联播》等节目，感知好的表达方式是什么状态，给自己录制视频，模仿训练，培养自己的说话节奏感，实现情感传递。
第二，把握题目情感。在面试题目中，题干往往会有情境或者身份，考生需要结合题干给的内容，适当调整自己的状态。特别是遇到现场模拟类题目，如果我们的沟通对象心情失落沮丧，那我们的沟通情感也应该是关怀的，而不是开心的、喜悦的。如果题目是演讲，我们的作答情感应该是高昂的，激扬的，能够号召大家的。所以，各位考生在练习的时候，要充分感知题目的情感。
第三，放松心情。很多考生会发现，平时自己跟他人聊天交流的时候都很自然，会有手势，会有语调起伏，但是为什么一到考场就会和“机器人”一般，核心就是自己过于紧张、不自信，而导致到了考场，就不是自然的自己了。所以，调整好面试心态，你会发现所有的问题都会迎刃而解，不仅仅交流感强了，内容也丰富起来了。
事业单位面试试题：多地积极开展作风建设提升活动，在实际工作中，存在很多问题，对于这种情况，你有什么看法?
当前多地积极开展作风建设提升活动，但在实际工作中，却存在一些基层干部坐在办公室等群众找，了解情况靠汇报、部署工作用电话、考评工作看报告，“上网”代替“下基层”。对于这种情况，你有什么看法?
在新时期、新形势下开展作风建设是我党提升公信力、巩固执政地位的需要，事关政府形象，事关民心向背，是机关建设的永恒主题。但是实际工作却与时代发展的要求和人民的意愿有一定差距，长此以往会使工作状态背离我党的初心与使命，为此需要各机关单位加以重视。这种差距究其根本，在我看来，主要是主观原因和客观原因共同导致。
第一，少数干部自身群众观念淡薄，服务意识不到位。个别机关干部自我感觉高高在上，“官老爷”思想严重。对于深入群众这一工作理念，并没有践行到实际工作中。甚至有些干部冠冕堂皇地称“网络会全面代替基层走访”，实质是对自身工作缺位的掩饰。这种得过且过的思想以及善做表面文章的作风，是官本位思想的一种表现。
第二，队伍建设体制机制不够科学精细。不良作风的产生往往都与监督不力有关，虽然在机关单位经常性的会组织思想作风主题活动，但是单纯的以思想教育或氛围熏陶的方式，难以征服有些干部心中的懒惰思想。尤其一些基层单位缺乏科学的奖惩机制和监管手段，不免会存在责任落实不明确，奖惩不严明的情况，在一定程度上纵容了这些不良情况的产生。
第三，文山会海难抽身。目前，多地都在想办法为基层持续减负，但是不免还有不少地方重形式轻内容，监督检查考核过于频繁，导致干部很难腾出时间到田间地头走一走，和老乡聊一聊。每个人的精力是有限的，如果不能从无谓的事物中跳出来，走访、调研自然成为“摆设”。
如何拉近干群距离，解决老百姓的急难愁盼问题，让基层的管理更具科学性值得关注和思考。对此，希望能从以下几方面做出改变：
首先，强化监督监管手段。完善权责清单制度，健全基层考核评比机制，向基层进行资源下沉。同时，加强政策引导，让更多工作人员担当履职，求真务实。
其次，强化民主监督约束。完善民主评价制度，拓宽社会监督渠道，加大对干部作风投诉案件的查处。强化责任落实，切实杜绝形式主义与不作为的风气。
最后，强化教育引导。用身边或单位内部的先进案例进行示范引导，用反面案例进行警示教育，树立学习的榜样，激发工作的主动性。
“网上办”代替不了“下基层”，“键对键”也不能取而代之“面对面”。更多基层干部能充分意识到工作的热情离不开“脚勤”“眼勤”“嘴勤”“手勤”，从而拉进与群众的距离。
事业单位面试试题：单位要为员工组织一次学习活动，如果让你负责，你会怎么组织?
单位要为员工组织一次学习活动，如果让你负责，你会怎么组织?(要求：具有针对性、创新性，形式新颖，根据自己的工作实际进行组织。)
单位组织学习活动，能够拓宽单位人员的视野，让单位同事获得更多的知识，掌握更多的技能，更好地为人民群众服务和解决问题，也是建设学习型政府的有力举措，为此，我会从以下几个方面展开。
第一，单位内部进行调查了解。通过对部分同事一对一访谈了解其想要提升哪方面技能，并且会询问领导的意见，并进行详细记录。结合多方意见设置电子调查问卷，设置学习办公软件操作方法、沟通技巧以及学习领会最新的讲话精神等学习项目备选项，在单位工作群上发布，通知大家积极填写，最后进行收集汇总，确定好此次学习的主题为良好的沟通技巧。
第二，进行准备和动员，确定好此次参加学习活动的人员名单，结合单位同事的工作安排确定此次学习活动时间为周五下午，地点为单位的会议室中进行，提前准确好此次学习活动需要的学习材料，布置会议室，并且与此次学习活动的主持人对接好流程安排。做好充足准备后，我会将活动通知张贴在单位公告栏，并在单位例会上将活动安排告知各科室负责人，请他们务必在各科室传达并动员大家积极参加。
第二，确保学习活动能够顺利进行。首先播放提前准备的视频，良好的沟通技巧能够更好的展示出服务型政府的形象。然后选派单位优秀的模范人物进行经验分享，工作过程中是如何与群众更好的沟通，并展开小组讨论，工作过程中遇到的难题以及困惑进行交流，作为会议的负责人，营造一个轻松愉悦的氛围，让大家都能够畅所欲言。最后，领导讲话，传递出此次学习活动的重要精神，并进行详细记录。
第三，学习活动的总结验收。学习活动结束之后，对参与人员进行回访，此次活动有哪些收获以及建议，进行汇总。并且把此次学习活动商讨的良好沟通技巧，在官方网站上进行宣传，让单位同事都能够学习。根据此次学习活动开展的效果，结合领导的建议，可以在单位中进行定期开展，更好地服务好人民群众。
正所谓“路漫漫其修道远，吾将上下而求索”，一个组织要想长久地发展下去，势必要与时俱进，进行学习和探索，才能更好地解决人民群众问题，树立良好的政府形象。
