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2024辽宁省事业编考试朝阳地区资格复审公告及名单

辽宁华图 | 2024-05-16 13:07

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辽宁事业单位考试资格审查

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  事业单位面试试题:单位组织了业务培训,但发现培训效果不好。领导让你去了解情况,你会怎么开展工作?

  【参考解析】

  单位组织的相关业务培训出现效果不佳的情况,如果不尽快查出问题根源,不仅会浪费参培人员的时间和精力,也会影响参培积极性,更不能达到提高参培人员业务技能的目的。所以,我会认真调查了解,具体来说,主要从以下几个方面进行:

  第一,与培训负责人及老师进行沟通。向负责人询问此次培训前是否做到宣传到位,参培人员是否了解培训的目的、参培人员的积极性、参培人员的筛选条件、培训内容及培训方式、培训过程中的具体要求,培训老师的选取资格及其授课风格,培训过程中出现过哪些问题以及参培人员表现不积极的原因、培训后的考核方式及对考核结果如何处理等内容。与培训老师沟通时主要询问他的授课风格和授课形式,以及参培人员的业务水平及理解能力,当参培人员对其讲授内容表示不理解或不配合时他的具体解决对策,以及他认为此次培训效果不好的原因、应该如何进行调整、有无合理的建议等。

  第二,查阅此次培训的相关资料。我会通过查看此次的培训方案去了解方案中计划的培训时长、培训内容、培训要求是否合理合规、培训强度及培训的具体方式是讲授理论为主还是以实践动手能力为主,查看培训过程的详细记录,如每个阶段的培训工作总结、培训效果、存在的具体问题、参培人员有无提出意见及采取的解决方法等。

  第三,通过电子问卷对参培人员进行调查。通过单位内部网络向参培人员发放信效度合格的电子问卷以便去了解他们参培过程的真实感受,以求得到最真实的培训感受。为确保调查内容真实有效,电子问卷将采取匿名形式进行,内容主要包含培训内容是否具有针对性,是否适应本次培训(包括老师)的方式,培训时间的安排是否合理、培训考核方式是否合理,能否真正提高他的业务水平,不愿意参培的具体原因以及对今后的培训有何建议等。

  第四,汇总资料形成报告。我会将询问的内容与查阅的资料进行对比,对提交的电子问卷进行汇总,剔除不合格问卷,并运用有效性分析法对从以上三个渠道搜集到的资料进行整理汇总,把培训效果不佳的原因详细罗列出来,配以图表、数据的情况说明,附上自己对原因的分析及合理建议,并形成详细的工作报告呈交领导,供领导下一步决策作参考依据。

  相信通过以上的详细调查了解,我们单位下次组织的业务培训必定能取得良好的效果。

  事业单位面试试题:年底单位事情多,领导安排你向三位同事要年度总结和下年度工作计划,但同事以工作忙不配合。你怎么办?

  【参考解析】

  作为一名公务人员,为人民服务是我们的宗旨,面对工作我们本不应该推脱,但是年底大家都忙,晚上没有休息时间使得大家的脾气和态度可能都不是很好,这我们也是可以理解的。但是面对现在工作任务已经下达的这种情况,我还是要努力的去解决事情。而且,我们要本着团结同事,创建和谐工作氛围的原则去处理此次事件。

  首先,我要弄清楚同事拒绝我的原因,看看同事为什么不配合我的工作。如果同事是因为自己手头工作繁忙的原因,那么我会和他耐心交流,看看我是否能够帮忙解决他手头的工作,力所能及的帮助他解决事情,等到他解决这些事情之后,再去配合我工作。

  如果同事是因为家里出现了一些事情,导致没有时间配合我,那么我也会在力所能及的范围内帮助他,或者是尽量减少他的工作量,除了一些必须他做的事情,其他尽量自己来完成。

  如果是因为他自己态度不好,只是因为这是临时任务而不配合我,那么我会和他讲解清楚,这是领导下达的任务,讲解清楚此次任务的重要性,这是年度总结和下年计划,是关于个人利益与集体利益的重要事情。如果在这种种讲解之下他还是不和我进行工作对接。那么我别无选择,我只能向领导进行汇报,告知领导实际情况,并且将我所做的一些事情如实汇报,请求领导安排其他同事协助我工作,或者是领导下达更加正式的工作要求。

  其实,我更加相信人性本善,我相信同事之间都能和谐相处,面对两位同事不能配合,应该是有他们自己的正常理由,我相信在我的帮助下,一定能按时保质保量的完成领导所交代的任务。同时,我也要反思,看看一开始,是不是我对接工作时,态度有问题,或者是我本身没有为同事考虑,导致同事拒绝我。在今后,我要克服出现的问题,以期更好的完成工作。

  事业单位面试试题:在一次外出学习的选拔中,公布结果时,那些没有选中的同事对结果很不满意,你作为选拔活动的负责人该怎么办?

  【参考解析】

  作为这次选拔活动的负责人,按要求按规定为单位选出合适的人员是我的第一职责,当没有选中的同事对结果很不满意时我也要及时了解情况,妥善处理好此事,从而促进单位内部的和谐氛围。

  第一,我会及时向这些没有选中的同事了解情况,询问具体是对哪些情况不满意,比如是对评选标准不理解、对结果不满意,还是自己之前的期望过高,表达不满只是为了宣泄这种失落的负面情绪。

  第二,针对评选标准不理解和结果不满意的情况,我会耐心的给大家讲解评选标准设定的初衷和依据,争取获得同事们的认可。针对最终的评选结果名单,我会把此次评选的程序告知大家,比如全过程接受单位每一位同事的监督,以及评选过程中每一项分值是如何权重的,让同事们了解此次评选无论是评选标准还是评选程序还是最终的评选结果都有科学合理的依据,打消大家心中的不满与疑虑。

  第三,针对同事们只是为了宣泄自己负面的情绪问题,作为负责人我会安抚大家、鼓励大家,也要肯定大家此次踊跃报名的积极性,并且也要真诚的告知大家目前各自存在的不足,以及后期提高能力的方法,希望大家通过自己的努力,下次再有机会的时候能够评选上。

  最后,这个事情也反映出了我自己在做工作中的一些不足之处,比如在评选前期并没有宣贯好此次评选的标准,导致大家对评选结果有一些质疑,所以以后要改进工作方法,做好前置工作。作为负责人以后也要时时刻刻的关注下属的情绪,及时沟通了解,帮助下属成长。

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