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辽宁大学生村官考试练习题2024年(5月17日)

辽宁华图 | 2024-05-17 08:31

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试题资料

  辽宁华图小编为您整理2024年辽宁大学生村官招聘考试备考文章:辽宁大学生村官考试练习题2024年(5月17日)

  (单选题)老龄化社会遭遇“扫码时代”,如何找到办法让两者________,如何让老年人过上正常生活进而可以安享便利?解决这一难题,需要个人、家庭、社会通力合作。

  填入画横线部分最恰当的一项是:

  A.不相上下

  B.并行不悖

  C.双管齐下

  D.大同小异

  正确答案:B

  解析

  第一步,分析语境。根据横线后面“让老年人过上正常生活进而可以安享便利”可知,文中要表达的意思是让老龄化社会与“扫码时代”可以同步发展,不相冲突。

  第二步,辨析选项。A项“不相上下”指分不出高低,形容数量、程度差不多。语境没有两者较量的意思,不符合语境,排除A项。B项“并行不悖”指同时进行,不相冲突,符合语境,当选。C项“双管齐下”比喻两件事同时进行或两种方法同时采用,与“老龄化社会”和“扫码时代”搭配不当,排除C项。D项“大同小异”指大部分相同,只有小部分不同。语境没有大小的照应,排除D项。

  因此,选择B选项。

  拓展

  文段出处:《“后浪”要帮“前浪”要赶社会要管》

  (单选题)隐球菌首先通过肺部感染侵入人体,而后蔓延至包括大脑在内的其他各处器官,可导致胸痛、干咳、腹部肿胀、头痛、视力模糊等症状。其中,隐球菌性脑膜炎最为严重,如治疗不及时,约有86%的患者可能在一年内死亡;即使在目前已有多种药物治疗的情况下,其死亡率仍保持在40%-65%。更可怕的是,在那些幸免于死的病人中,部分患者还可能留下失明、听力障碍、偏瘫、头痛、下肢肌肉萎缩等后遗症,其致残率约为20%。

  这段文字主要介绍的是:

  A.隐球菌病的症状明显

  B.隐球菌病的死亡率高

  C.隐球菌病的后遗症多

  D.隐球菌病的危害性大

  正确答案:D

  解析

  第一步,分析文段。文段首句指出隐球菌如何进入体内并带来严重危害。然后,通过“其中”引出“隐球菌脑膜炎死亡率高”来论证隐球菌带来的严重危害性。尾句通过递进关联词“更”再次强调,“幸免于死的隐球菌脑膜炎的患者还可能留下严重后遗症”,进一步补充论证了隐球菌带来严重危害。因此,文段为“总—分”的行文结构,主旨句为第一句话,主要论述隐球菌带来的危害。

  第二步,对比选项。A项“隐球菌的症状”属于隐球菌危害的具体表现,排除。B项主要强调“隐球菌的死亡率高”,而原文论述的是“隐球菌脑膜炎的死亡率高”,仅仅是为了解释说明隐球菌带来的严重危害,排除。C项“后遗症多”同样为解释说明隐球菌带来的严重危害,排除。D项是文段主旨句的同义替换。

  因此,选择D选项。

  (单选题)若GDP增长率大于3%,那么城市居民和农民的人均收入一定都增长了。

  假设以上推论是正确的,那么下列哪项一定正确?

  A.城市居民和农民的人均收入都增长了,那么GDP增长率一定大于3%

  B.城市居民的人均收入增长了,而农民的人均收入却减少了,那么GDP增长率一定小于或等于3%

  C.如果GDP增长率小于或等于3%,城市居民的人均收入一定减少了

  D.即使城市居民和农民的人均收入都减少了,GDP增长率也可能大于3%

  正确答案:B

  解析

  第一步,确定题型。

  根据题干关联词“若……那么……”,确定为翻译推理。

  第二步,翻译题干。

  ①GDP增长大于3%→城市且农民收入增长

  第三步,进行推理。

  A项:“城市居民和农民收入增长”是对①的“肯后”,肯后推不出必然结论,排除;

  B项:“农民收入减少”是对①“否后”,根据“否后必否前”,可得到“GDP增长小于或等于3%”,可以推出;

  C项:“GDP增长率小于或等于3%”是对①“否前”,否前推不出必然结论,排除;

  D项:“城市居民和农民收入都减少”是对①的“否后”,根据“否后必否前”,可得到“GDP增长不可能大于3%”,排除。

  因此,选择B选项。

  (单选题)下列选项中最符合所给图形规律的是( )。

  

  A.如上图所示

  B.如上图所示

  C.如上图所示

  D.如上图所示

  正确答案:B

  解析

  第一步,观察特征。

  组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。且每个图形均有封闭区间,考虑数面。

  第二步,一条式,从左到右找规律。

  题干图形的面数量依次为1、2、3、4,呈现等差数列,问号处应为5,结合选项仅有B选项符合。

  因此,选择B选项。

  以上这些就是辽宁华图老师为大家分享的2024辽宁大学生村官招聘考试文章:辽宁大学生村官考试练习题2024年(5月17日),期待大家继续关注同类话题的学习!

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