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(单选题)马克思、恩格斯创立了唯物史观和剩余价值学说，揭示了人类历史发展的奥秘和资本主义剥削的实质，论证了无产阶级的历史使命，弥补了空想社会主义的缺陷，从而把社会主义从空想发展成为科学。科学社会主义问世的标志是:
A.《共产党宣言》的发表
B.《资本论》的出版
C.巴黎公社的建立
D.十月革命的胜利
正确答案：A
解析
第一步，本题考查科学社会主义。
第二步，A项：1848年发表的《共产党宣言》是第一部较为完整而系统阐述科学社会主义基本原理的著作，是马克思主义的百科全书，是马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、党的建设思想的集中体现。书中全面系统阐明马克思主义的基本原理，特别是历史唯物主义和科学社会主义的基本原理，揭示资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的趋势和途径。它标志着马克思主义的诞生，开辟国际工人运动和社会主义运动的新局面，为无产阶级和全人类打开通向未来的大门，为人的全面发展和全人类解放指明路径，成为世界无产阶级的思想武器。
因此，选择A选项。
拓展
B项：1867年问世的《资本论》是马克思主义最厚重、最丰富的著作，被誉为“工人阶级的圣经”。
C项：巴黎公社是一个在1871年3月18日(正式成立的日期为同年的3月28日)到5月28日期间短暂地统治巴黎的政府。巴黎公社是人类历史第一次无产阶级政权的伟大尝试，它丰富和发展了马克思主义关于阶级斗争和社会主义的学说。
D项：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
(单选题)根据《中华人民共和国刑法修正案(九)》，下列说法正确的是：
A.组织恐怖活动培训的，处五年以上有期徒刑，并处罚金
B.代替他人或者让他人代替自己参加考试，处三年以下有期徒刑，并处或单处罚金
C.在道路上醉酒驾驶机动车的驾驶人，处拘役，并处罚金
D.多次扰乱国家机关工作秩序，经行政处罚后仍不改正，造成严重后果的，处三年以上有期徒刑，并处罚金
正确答案：C
解析
第一步，本题考查刑法修正案。
第二步，根据《刑法修正案(九)》第8条第1款规定：将刑法第133条之一修改为:“在道路上驾驶机动车，有下列情形之一的，处拘役，并处罚金：(一)追逐竞驶，情节恶劣的;(二)醉酒驾驶机动车的;······”选项描述和法条相匹配。
因此，选择C选项。
拓展
A项：根据《刑法修正案(九)》第7条第2款规定：“第120条之二有下列情形之一的，处五年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利，并处罚金;情节严重的，处五年以上有期徒刑，并处罚金或者没收财产：······(二)组织恐怖活动培训或者积极参加恐怖活动培训的;······”选项并没有说情节属于严重的情形，所以“以上”的说法错误。
B项：根据《刑法修正案(九)》第25条第4款规定：“代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的(法律规定的国家考试)，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。”并不是“三年以下有期徒刑”，说法错误。
D项：根据《刑法修正案(九)》第31条第2款规定：“多次扰乱国家机关工作秩序，经行政处罚后仍不改正，造成严重后果的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。”选项“以上”的说法错误。
(单选题)①近来，中国的一些网购、外卖也被曝出存在利用大数据“杀熟”的情况
②甚至反过来操控数据的提供者本身
③但脸书用户数据泄露这类丑闻让人们发现
④大数据分析曾被寄予厚望
⑤同一商品或服务对不同人显示不同的价格
⑥大数据可能被恶意利用
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.①④②③⑤⑥
B.①④②⑥③⑤
C.④③⑥②①⑤
D.④③②①⑥⑤
正确答案：C
解析
第一步，观察选项特征，确定首句。首句有①和④两种情况。①句中出现了“也”，表示补充说明的内容或并列的内容，不适合做首句，排除A项和B项。④句是说大数据曾被赋予厚望，可以做首句。
第二步，判断③后面接②还是⑥。③句讲到了人们有所发现，⑥句是发现的具体内容。②句中的“甚至”表示递进，指出数据提供者被操控，无法与③句衔接。故排除D项。答案锁定C选项。
第三步，验证C项。⑥句是人们发现大数据可能被恶意利用，接下来②句“甚至”引出了大数据可能会“反过来操控数据的提供者本身”，是对⑥句内容的递进，接下来①句和⑤句进行举例说明，C项语义连贯。
因此，选择C选项。
(单选题)科学已经成为当下社会的主流命题，无论从事什么工作都无法忽视它、绕过它。因此从某种程度来说，科学与艺术，或者说理性与感性的边界正在________。艺术展上艺术家们摆弄起了宇宙爆炸、量子世界，而不少科学家也乐于把科学仪器下观察到的景象捕捉下来，展示到人们面前，其精美程度丝毫不亚于艺术家的加工描摹。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.消遁
B.消失
C.消除
D.消弭
正确答案：D
解析
第一步，分析语境。根据文段可知，该空搭配“边界”，且指理性与感性的边界越来越不明晰。
第二步，辨析选项。A项“消遁”指消失逃跑。题目并没有逃跑之意，排除A项。B项“消失”指事物逐渐减少以至没有或人、事物由近及远逐渐到看不见，侧重不复存在，过于绝对，排除B项。C项“消除”指使不存在、除去，其后应加宾语，排除C项。D项“消弭”指清除、消除某些不好的事情，可与“边界”搭配，且语体风格较为书面化，符合文段风格。
因此，选择D选项。
(单选题)我们要在科学技术上赶超世界先进水平，不但要提高高等教育的质量，而且首先要提高中小学教育的质量，按照中小学生所能接受的程度，用先进的科学知识来充实中小学教育的内容。
这段话支持了这样一个观点：
A.提高高等教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件
B.全面提高教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件
C.提高中小学的教育质量，是在科学技术上赶超世界先进水平的条件
D.学习先进科学知识是在科学技术上赶超世界先进水平的条件
正确答案：C
解析
第一步，分析文段。文段先引出“科学技术上赶超世界先进水平”的话题，接着通过“不但……而且”进一步论述具体措施，递进之后是重点，故文段的主旨为递进后提出的对策，即“提高中小学教育的质量，按照中小学生所能接受的程度，用先进的科学知识来充实中小学教育的内容”，重点强调“提高中小学教育的质量”。
第二步，对比选项。C项为文段主旨的同义替换项。
因此，选择C选项。
拓展
A项、B项和D项：“提高高等教育质量”“全面提高教育质量”与“学习先进科学知识”均与文中强调的对策话题不一致。
(单选题)一般来说，残破的物体总是不美的。但偏偏有那么些古建筑、雕塑乃至日用品的残体被认为是美的，这又该如何解释呢?可能因为，这些具有审美价值的残体，原本具有重要价值，或者由于可观的规模，或者由于重要的实用功能，如宏伟的宫殿、陵寝、庙宇、城墙、古桥、古塔等，包含着前人非凡的智慧和巨大的辛劳，不管是毁于兵燹或天灾，都会引起人们的痛惜，抚残体以思整体。联合国教科文组织的“世界遗产”项目中，就有一大批这样的古建筑，诸如中国的长城、希腊的巴特农神庙、柬埔寨的吴哥窟等等。
这段文字主要说明了：
A.如何欣赏古建筑
B.“废墟”何以是美的
C.何为建筑的残缺之美
D.“世界遗产”的评选标准
正确答案：B
解析
第一步，分析文段。文段首句引出“残破的物体总是不美的”这一话题。而后通过转折关联词“但”引出问题，即为什么有那么多残体被认为是美的。接下来给出了答案，可能是这些残体原本具有重要价值，会引起人们的痛惜。最后列举了一大批这样的古建筑进一步论证观点。文段重点在于解释为什么有些残体是美的。
第二步，对比选项。B项是文段主旨句的同义替换。
因此，选择B选项。
拓展
A项：偏离文段核心话题，文段讲的是“古建筑、雕塑乃至日用品的残体”，而非“古建筑”。C项：“何为建筑的残缺之美”文段未提及，属于无中生有。D项：“‘世界遗产’的评选标准”文段未提及，无中生有。
