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(单选题)政府部门要发挥宣传发动、组织协调、引导扶持作用，但绝不能( )。要充分调动市场主体积极性，以重点产业项目为( )，促进资源要素更多向乡村流动，以产业“活水”变输血为造血。
A.置身事外 核心
B.越俎代庖 根本
C.大包大揽 载体
D.袖手旁观 导向
正确答案：C
解析
第一步，分析第一空。根据“政府部门”要“充分调动市场主体积极性”可知，A项“置身事外”把自己放在事情之外，毫不关心，与文意相反，排除A项。B项“越俎代庖”比喻超出自己业务范围去处理别人所管的事，而文中并没有“政府越权”之意，排除B项。C项“大包大揽”表示把事情全部包揽过来，与后文“调动市场主体积极性”形成对比，符合文意。D项“袖手旁观”比喻置身事外，不加过问的冷淡态度，与文段意思矛盾，排除D项。答案锁定C选项。
第二步，验证第二空，“以重点项目为载体”符合句子搭配。
因此，选择C选项。
(单选题)一些国家在实现自身现代化过程中选错了参照系，将发达国家有什么，做什么作为实现自身现代化的________，导致在向市场经济转型过程中经济停滞、崩溃，危机不断。而中国能够根据自己的要素禀赋条件，发挥政府在市场经济中________的作用，把自己能做好的产业做大做强，将比较优势变成竞争优势，从而推动经济长期稳定快速发展。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.目标 因势利导
B.原则 总揽全局
C.模本 穿针引线
D.途径 保驾护航
正确答案：A
解析
第一步，突破口在第二空。该空照应“中国能够根据自己的要素禀赋条件”，说明能根据自身有的条件、优势去寻求发展。A项“因势利导”指顺着事物发展的趋势加以引导，符合文意。B项“总揽全局”指包揽一切;C项“穿针引线”比喻从中撮合联系，使双方接通关系;D项“保驾护航”指保护某事物能让其正常发展。三者均不符合语境，排除B项、C项和D项。答案锁定A选项。
第二步，验证第一空。“目标”指射击、攻击或寻求的对象，也指想要达到的境地或标准。照应“参照系”，符合文意。
因此，选择A选项。
拓展
原则：说话或行事所依据的法则或标准，也指总的方面。模本：供临摹用的底本。途径：方法、路子。
(单选题)对于过度依赖传媒技术的人来说，虚拟世界已________改变其现实生活。这些人饱受强迫症、内心恐惧及孤独的________。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.默然 侵袭
B.忽然 折磨
C.悄然 折磨
D.蓦然 袭击
正确答案：C
解析
第一步，分析第一空。填入词语应表示虚拟世界是如何改变现实生活的。A项“默然”指沉默不语的样子，多用于形容人，搭配不当，排除。B项“忽然”表示情况发生得迅速而又出乎意料;D项“蓦然”指突然、猛然。B项和D项均不能与表示完成的“已”搭配，排除。C项“悄然”指安静无声，虚拟世界可以无声地完成了对现实生活的改变，符合文意。答案锁定C选项。
第二步，分析第二空。“折磨”指使肉体上、精神上受痛苦，体现“强迫症、内心恐惧及孤独”给人带来的痛苦，符合文意。
因此，选择C选项。
拓展
侵袭：侵入并袭击。袭击：军事上指出其不意地打击;泛指突然打击。
(单选题)我们要在科学技术上赶超世界先进水平，不但要提高高等教育的质量，而且首先要提高中小学教育的质量，按照中小学生所能接受的程度，用先进的科学知识来充实中小学教育的内容。
这段话支持了这样一个观点：
A.提高高等教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件
B.全面提高教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件
C.提高中小学的教育质量，是在科学技术上赶超世界先进水平的条件
D.学习先进科学知识是在科学技术上赶超世界先进水平的条件
正确答案：C
解析
第一步，分析文段。文段先引出“科学技术上赶超世界先进水平”的话题，接着通过“不但……而且”进一步论述具体措施，递进之后是重点，故文段的主旨为递进后提出的对策，即“提高中小学教育的质量，按照中小学生所能接受的程度，用先进的科学知识来充实中小学教育的内容”，重点强调“提高中小学教育的质量”。
第二步，对比选项。C项为文段主旨的同义替换项。
因此，选择C选项。
拓展
A项、B项和D项：“提高高等教育质量”“全面提高教育质量”与“学习先进科学知识”均与文中强调的对策话题不一致。
(单选题)一般来说，残破的物体总是不美的。但偏偏有那么些古建筑、雕塑乃至日用品的残体被认为是美的，这又该如何解释呢?可能因为，这些具有审美价值的残体，原本具有重要价值，或者由于可观的规模，或者由于重要的实用功能，如宏伟的宫殿、陵寝、庙宇、城墙、古桥、古塔等，包含着前人非凡的智慧和巨大的辛劳，不管是毁于兵燹或天灾，都会引起人们的痛惜，抚残体以思整体。联合国教科文组织的“世界遗产”项目中，就有一大批这样的古建筑，诸如中国的长城、希腊的巴特农神庙、柬埔寨的吴哥窟等等。
这段文字主要说明了：
A.如何欣赏古建筑
B.“废墟”何以是美的
C.何为建筑的残缺之美
D.“世界遗产”的评选标准
正确答案：B
解析
第一步，分析文段。文段首句引出“残破的物体总是不美的”这一话题。而后通过转折关联词“但”引出问题，即为什么有那么多残体被认为是美的。接下来给出了答案，可能是这些残体原本具有重要价值，会引起人们的痛惜。最后列举了一大批这样的古建筑进一步论证观点。文段重点在于解释为什么有些残体是美的。
第二步，对比选项。B项是文段主旨句的同义替换。
因此，选择B选项。
拓展
A项：偏离文段核心话题，文段讲的是“古建筑、雕塑乃至日用品的残体”，而非“古建筑”。C项：“何为建筑的残缺之美”文段未提及，属于无中生有。D项：“‘世界遗产’的评选标准”文段未提及，无中生有。
(单选题)下列关于法律名言的理解，错误的是：
A.法立而不行，与无法等——重视法的执行
B.迟来的正义即非正义——司法裁判活动不应过于迟缓
C.善良的心是最好的法律——需要道德高尚的人做法官
D.呆板的公平是最大的不公平——法的适用关注实质公平
正确答案：C
解析
第一步，本题考查法理学并选错误项。
第二步，“善良的心是最好的法律”这句话是在强调道德的重要性，一个人品德高尚他就可以自觉地去遵守法律，这句话并不能强调我们要去选择善良的人去做法官，对应错误。
因此，选择C选项。
拓展
A项：“法立而不行，与无法等”意思是立了法却不遵守就和没有法一样，所以我们不仅有法律还要去执行法律，对应正确，不符合题意。
B项：“迟来的正义即非正义”意思就是即使司法裁判的结果是公正的，如果过迟作出裁判，或者过迟告知当事人，程序上的不公正将使裁判成为非正义的，强调司法活动不应迟缓，对应正确，不符合题意。
D项：“呆板的公平是最大的不公平”意思是公平并不意味着所有的一切都是死板和僵硬的，并不是完全一样，在追求程序公平的同时更注重实质的公平，对应正确，不符合题意。
(不定项选择题)我国把奥运会的竞赛项目以外的体育项目称为非奥项目。下列选项中，( )是至今为止从未被奥运会列为过比赛项目的非奥项目。
A.国际象棋
B.小轮车
C.马术
D.保龄球
正确答案：A
解析
第一步，本题考查非奥项目。
第二步，奥运会主要是运动型比赛项目。棋类比赛属于智力型比赛项目，目前尚未进入奥运会。所以国际象棋属于非奥项目。A项符合题意。
因此，选择A选项。
拓展
B项：小轮车与我们熟悉的自行车大同小异，只是在材料、性能方面有不同，其车身材质更结实、更轻巧、抗震、耐摔，它的比例与人的比例刚好，能满足花样玩法时对轻与巧的要求。另外它的车胎粗而耐磨，刹车性能更高(突停、缓停、耐用)，车把可以360度旋转。2008年北京奥运会小轮车成为了奥运会正式比赛项目。故B项不符合题意。
C项：古代为了使战车所用的马匹在战场上移动精准，常对马匹进行各种技巧和协调性的训练，后来就发展成为马术比赛。马术比赛1900年首次进入奥运会。故C项不符合题意。
D项：保龄球，又称地滚球，是在木板道上滚球击柱的一种室内运动。保龄球目前也是一种非奥项目，但是曾在1992年第25届巴塞罗那奥运会被列为正式比赛项目。本题题干问题是“至今为止从未被奥运会列为过比赛项目的非奥项目”，所以D项不符合题意。
